Учебная деятельность

В настоящее время образование занимает очень важное место в жизни человека. Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок стал образованным, достиг успехов. Но не каждый знает психологию учебной деятельности, которая осуществляется в школах. Именно об учебной деятельности и пойдет речь в данной работе.
Учебная деятельность выполняет, прежде всего, познавательную функцию. Основная цель учения, т.е. учебной деятельности заключается в подготовке к будущей самостоятельной трудовой деятельности.

Введение…………………………………………………………………………………….……3
Глава 1. Определение учебной деятельности………………………………………………..4-5
Глава 2. Процесс учебной деятельности………………………………………………….….6-8
Глава 3. Структурные компоненты учебной деятельности………………………………..9-10
3.1.Субъект учения…………………………………………………………………..11-12
3.2. Предмет и продукт учения……………………………………………………..13-15
3.3. Процедура учения…………………………………………………………….....16-18
3.4. Средства деятельности учения…………………………………………………19-24
Глава 4. Деятельность обучения……………………………………………………………….25
4.1. Процедура обучения…………………………………………………………....25-29
4.2.Самообучение……………………………………………………………………….30
4.3.Средства деятельности обучения……………………………………………...…..31
Глава 5. Мотивация учебной деятельности……………………………………………….32-34
Заключение………………………………………………………………………………..……35
Список литературы…………………………………………………………………………….