Возможности использования элементов дополнительной характеристики тематических карт в учебном процессе

Огромное значение карт в современно науке. А подробность и усовершенствование карт, не может не сказываться на ее значении в школьном образовании, знакомящим, молодого человека с этим изобретением человеческого гения.
Задача моей курсовой работы, подробно рассмотреть тематические карты и особенность их содержания, составляющие, а так же, чему способствуют дополнительные характеристики карты.
Возможности использования в школьном курсе элементы дополнительной характеристики. Рассмотреть разработки для практических работ по составлению элементов дополнительной характеристики на уроках.

Введение…..………………………………………………...………………….4
Глава 1. Тематические карты и особенности их содержания……….…5
1.1. Основные направления использования тематических карт……………………………………………………………...….……..6
1.2. Особенности восприятия знаков и образов элементов дополнительной характеристики………………….……………………………12
Глава 2. Элементы дополнительного содержания……………….……...15
2.1. Диаграммы……………………………………………………...….16
2.2. Графики…………………………………………………………….20
2.3. Фотокарты…………………………………………………….……20
2.4. Статистические таблицы……………………………………….....21
2.5. Почвенный монолит, разрез, профиль……………………..…….21
2.6. Профиль……………………………………….…………………....22
2.7. Половозрастная пирамида………………………………...………23
2.8. Надписи на географических картах……………………………....23
Глава 3. Возможности использования элементов дополнительной характеристики тематических карт в учебном процессе………............…25
3.1. Методическая рекомендация по построению профиля……..….25
3.2. Методическая рекомендация по построению графика…….……27
3.3. Методическая рекомендация по построению половозрастной пирамиды…………………………………………………………………..28
Заключение…………………………….…………………………….………29
Список литературы……………………………………