Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Мая 2013 в 09:50, курсовая работа
Актуальність. Сучасний стан розвитку особистості дитини висуває нові вимоги до системи освіти й виховання, а також вимагає професіоналізму вихователя. І це цілком природно, адже процес виховання не може бути стереотипним для всіх часів. Є всі підстави стверджувати, що нинішнє суспільство в цілому і виховну сферу, зокрема, не задовольняє ставлення багатьох вихователів до процесу виховання дитини в дошкільному закладі.
Масові втрати у вихованні підростаючої особистості дали підстави сформулювати незаперечний висновок про те, що виховні методи, які ігнорують почуття, право на свободу й самостійність дитини, індивідуальність, ніколи не приводять до бажаного результату.
ВСТУП
РОЗДІЛ 1. Взаємозв`язок виховання і розвитку дитини дошкільного віку
РОЗДІЛ 2. Роль вихователя в розвитку дитини
РОЗДІЛ 3. Організація навчальної діяльності професійним вихователем
3.1 Методи організації навчання, їх особливості
3.2 Форми організації навчання дітей дошкільного віку
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ