Феномен личностно - ориентированного обучения

Цель исследования: раскрыть сущность личностно-ориентированного обучения.
Объект исследования: личностно-ориентированное обучение.
Предмет исследования: различные подходы к проблеме личностно-ориентированного обучения.
Реализация данной цели требует решения следующих задач:
1. Раскрыть понятие личностно-ориентированного обучения в психолого-педагогической литературе.
2. Проанализировать различные подходы к проблеме личностно-ориентированного обучения.

Введение 3
1. Теоретические аспекты различных подходов к проблеме личностно-ориентированного обучения: 5
1.1 Понятие личностно - ориентированного обучения 5
1.2 Изучение проблемы личностно - ориентированного обучения в отечественной и зарубежной психологии. 7
1.3 Современные представления об особенностях личностно-ориентированного обучения. 9
2. Феномен личностно - ориентированного обучения 12
2.1 Модели личностно-ориентированной подхода 12
2.2 Компоненты личностно-ориентированного подхода в обучении 15
2.3 Технология личностно-ориентированного обучения 18
Заключение 21
Список использованной литературы 23