Мектеп жасына дейінгі балалардың математикалық түсініктерін қалыптастыру

Қазақстан Республикасының 2015 жылға дейінгі білім беру жүйесін дамыту Тұжырымдамасында: «Бастауышта білім беру жас баланың ақыл- ойының дамуы және әлеуметтік даярлығы үшін мейлінше қолайлы кезең болып табылады. Бастауыш мектептің негізгі міндеті- баланың жеке басын бастапқы қалыптастыруды қамтамасыз ету, оның қабілеттерін анықтау, білім сапасын арттыру, дамыту, оқушылардың сапалы білім алуға, функционалдық сауаттылыққа, оқу қызметін білуге, оқу, жазу, санаудың берік дағдыларын үйренуге, білім деңгейін арттыруға бағдарланады»- деп көрсетілген

Кіріспе..........................................................................................................
І-тарау Қарапайым ұғымдар мен түсініктер қалыптастырудың педагогикалық- психологиялық негіздері

1.1.Ұғымдар мен түсініктер қалыптастырудың педагогикалық- психологиялық ерекшеліктері.........................................................................
1.2. Мектепке дейінгі кезеңде бастапқы математикалық ұғымдар мен түсініктерді қалыптастырудың психологиялық мәселелері...........................
1.3 Мектеп жасына дейінгі балаларды математика элементеріне оқытудың негізгі принциптері...............................................................................................

ІІ-тарау Қарапайым математикалық ұғымдар мен түсініктердің мазмұны және оларды қалыптастыру.
2.1 Мектепалды даярлық тобы балаларында математикалық қарапайым ұғымдар мен түсініктер қалыптастырудың мазмұны.......................................

2.2 Қарапайым ұғымдар мен түсініктерді қалыптастыру мақсатындағы іс- тәжірибелер..........................................................................................................
Қорытынды......................................................................................................
Пайдаланылған әдебиеттер...............