Молодежь как группа риска

Риски в социальном развитии молодежи:

нарушение воспроизводства  жизненных сил. Если общество не создает условий для физического развития молодого поколения, для охраны его здоровья и безопасности его жизни, следовательно, появляются реальные основания для риска. В такой ситуации молодой человек постоянно рискует отстать от сверстников в своем развитии, что приводит к отрицательному демографическому воспроизводству;

неопределенность  возможностей жизненного старта. Чем  ниже статус семьи, тем больше неопределенность возможностей для выбора жизненного пути и следовательно неравность стартовых позиций;

неопределенность  возможностей самореализации молодежи. В современных условиях существуют риски нисходящей мобильности и  социального исключения молодежи;

ценностно-нормативная  неопределенность. В обществе с его  неопределенностью традиционные общественные ценности девальвируются, разрушается система норм, новые либо отвергаются, либо не могут быть реализованы, что порождает ситуацию аномии;

- неопределенность  идентичности. Разрушение традиционных  идентификаций и возникновение  новых часто имеет деструктивную направленность. Растет доля молодых не с чем и не с кем себя не идентифицирующих.

В этой связи, не может не беспокоить широкую общественность и проблема криминального влияния  на молодежь. Среди уголовных преступлений каждое четвертое осуществляется молодежью и подростками. Среди правонарушений обращают на себя внимание корыстные преступления - воровство, вымогательство денег, мошенничество. По статистике, 40% школьников в подростковом возрасте пробовали алкоголь, чаще всего, в виде пива. Почти каждый второй старшеклассник дважды в неделю употребляет спиртные напитки. Все больше молодежи начинает употреблять наркотики. Известно, что социальные последствия наркомании крайне тяжелы. Наркоманы выбывают из общественной жизни - трудовой, политической, семейной, вследствие физической и социальной деградации личности. Тяжесть социальных последствий обостряется, если учитывать, что наркомания - молодежная проблема.

В условиях рыночной экономики молодёжь испытывает значительную дискриминацию в сфере занятости. Молодым людям сложнее устроиться на работу (получить первое рабочее место), найти работу с достаточным заработком и уровнем престижности, их увольняют в первую очередь и т.д. Причём такое положение молодёжи часто оправдывается общественным мнением следующими аргументами:

молодые люди менее  нуждаются в работе, чем другие возрастные группы;

молодёжь определенное время может существовать на иждивенческих  условиях, что неприемлемо для  других возрастных групп;

по своей  природе молодёжь более активна  и мобильна, поэтому более способна к «самозанятости»;

у молодёжи слишком  много претензий, поэтому её незанятость  носит скорее добровольный характер;

в условиях дефицита рабочих мест в социальном и экономическом  плане выгоднее, чтобы человек  позже начинал свою трудовую карьеру, но затем уже не прерывал её.

Данные показывают, что это типично российский феномен. Рост молодежной преступности в России - наглядное тому подтверждение.

Обучение в  вузе не может считаться гарантией  от безработицы в будущем. Социологи  считают, что поступление в вуз очень часто становится лишь «отсрочкой» от безработицы. Однако достойная работа для молодежи, даже для тех, кто с отличием окончил престижные высшие учебные заведения, государством не гарантируется и не предоставляется. Отсутствие государственных гарантий на первое рабочее место является едва ли не самой острой социальной проблемой современной молодежи.

Таким образом, приобретая в условиях продолжительного системного кризиса тотальный, перманентный характер, угрозы и риск проникают  в повседневную жизнь все большего числа молодых людей, слабо контролируются и редко преодолеваются, усиливая процесс его воспроизводства. Поэтому определение эффективных путей локализации риска становится одним из приоритетных направлений государственной молодежной политики в современном российском обществе.

 

. Проблемы социальной  работы с молодежью

молодежь социальный риск потенциал

В действительности проблемы молодежи не являются исключительно  «молодежными», а касаются всего  общества в целом и неразрывно связаны и отражают трудности, так или иначе, всех граждан государства.

Чрезвычайно устойчивы  взгляды на молодежь как социально  пассивную, находящуюся в переходном, маргинальном состоянии социальную группу, потребителя социальных услуг, различных видов безвозмездной помощи, поддержки со стороны государства, замкнутую в системе своих внутренних, подчас сугубо экономических, интересов и потребностей.

Однако не стоит  полагать, что современная молодежь совсем не думает о будущем, это совсем не так. Огромное количество молодых людей хотят быть полезными своей стране, хотят заниматься любимым делом, получать достойную оплату за свой труд, хотят без страха жениться и выходить замуж, заводить детей, не боясь, что завтра их уволят в период очередного финансового кризиса. Но молодежи не справится со всеми трудностями самостоятельно. Только целенаправленное систематическое участие государства и всех ветвей власти в жизни молодого поколения сможет разрешить проблемы социальной адаптации молодежи в современном обществе.

Специфика молодежных проблем заключается в следующем:

в молодежной среде  существует более тесная связь между  медико-биологическими характеристиками субъекта и параметрами его социальной жизнедеятельности, формами социализации и способами разрешения конфликтных  ситуаций при вхождении мир взрослых;

молодое поколение  характеризуется собственным набором  социальных проблем, свойственных ему  в большей степени, чем всем другим социальным группам;

молодежные  проблемы в большей степени влияют на перспективы развития общества (например, преступность среди несовершеннолетних в большей степени повлияет на нравственные нормы, нежели чем преступность среди группы населения в возрасте 40-65 лет);

подростки, молодежь в большей степени чувствуют, сопереживают свои неудачи, это происходит из-за недостатка жизненного опыта и повышенной эмоциональности, что значительно снижает их способность цивилизованно решать конфликтные ситуации;

молодежные  проблемы в большой степени связаны  с общими социальными проблемам, противоречиями общества.

В целом, социальная работа с молодежью подразумевает возможность централизованного контроля над определенными ее категориями, нуждающимися в помощи, а также выделяемыми для ее оказания ресурсами, то есть господствует так называемый ресурсный подход.

Социальный работник в качестве государственного служащего является проводником социальной политики, поэтому направленность и содержание его профессиональной деятельности, а также его собственные установки изначально во многом определяются ценностной, аксиологической концепцией отношения общества к определенным категориям объектов социальной работы. В этой связи можно сказать, что социальная политика и социальная работа с молодежью в России идеологически тяготеют к так называемой медицинской или административной модели, согласно которой, если какой-либо молодой человек, по сравнению с другими, чего-то лишен или находится в невыгодном положении, то для него эта ситуация - трагическая; ограниченные социальные возможности являются частью человека, и это его собственная вина; человек должен приспособиться к обществу, а если он не такой, как все, то он должен подвергнуться процессу социального вмешательства, для того чтобы соответствовать статичным и консервативным социальным представлениям о «норме».

Таким образом, необходима сформированная самостоятельная молодежная политика правительства. Государственная молодёжная политика - это особое направление в деятельности государства, целью которого является создание правовых, экономических и организационных условий и гарантий для самореализации личности молодого человека и развития молодёжных объединений, движений и инициатив. Политика в отношении молодежи предполагает:

обеспечение соблюдения прав молодежи;

обеспечение гарантий в сфере труда и занятости  молодежи;

содействие  предпринимательской деятельности;

государственную поддержку молодой семьи;

гарантированное предоставление социальных услуг;

поддержку талантливой  молодежи;

формирование  условий для физического и  духовного развития;

поддержку деятельности молодежных объединений и содействие международным обменам.

Таким образом, молодёжный фактор во многом определяет направленность идущих в обществе процессов, возможность  социальной стабилизации и экономического роста. Поэтому политика государства  по отношению к молодёжи должна строится так, чтобы обеспечить наиболее эффективное воспитание, полноценное образование и успешную социализацию.

К сожалению, многие проблемы молодежной политики еще остаются нерешенными. Слабым местом является плохое финансирование социальной сферы, нарастающая тревога молодежи за свое будущее, материальное положение. Государству необходимо усилить свою деятельность в направлении социальной молодежной политики, по возможности привлечь инвесторов, а самое главное, сделать ставку на будущее нашей страны.

Заключение

 

Учёные определяют молодёжь как социально-демографическую  группу общества, выделяемую на основе совокупности характеристик, особенностей социального положения и обусловленных  теми или другими социально-психологическими свойствами, которые определяются уровнем социально-экономического, культурного развития, особенностями социализации в российском обществе. Молодежь занимает важное место в общественных отношениях, производстве материальных и духовных благ. Однако ее положение в обществе и степень ее участия в созидательной деятельности напрямую зависят от действий общества и государства. Повседневная жизнь людей нередко подвергается риску, но особенно это касается молодежи, которая находится на острие основного противоречия современности. Молодежь не является саморазвивающейся системой. Будучи частью общества, она включена во все многообразие его структур и отношений, которые воспроизводит и обновляет. Риск становится наиболее общим основанием современности и значимым фактором социального развития молодежи. Он является частью условий жизнедеятельности молодого поколения, важнейшей характеристикой образа жизни молодых людей, определяет особенности их поведения, взаимодействия со сверстниками и представителями других поколений. Находясь в самом начале жизненного пути, молодые больше рискуют остаться без образования, не найти работы, не создать семьи, не выдержать конкуренции в бизнесе, подвергнуться маргинализации. Поэтому молодёжные проблемы при всей их специфике невозможно решить в отрыве от системы поддержки семьи, образования и здравоохранения, охраны общественного порядка, спорта и т.д. Задача общества и государства - оказывать всемерную поддержку молодежным общественным объединениям, которые направляют активность молодежи в сторону общественных интересов и интересов государственного развития.

Список используемых источников

 

1.Григорьев  С.И. Социальная работа с молодежью.  Учебник / С.И.Григорьев, Л.Г.Гуслякова,  С.А.Гусова. - М.: Гардарики, 2006. - 208 с.

.Гусова С.А. Социология  молодёжи. Учебник / С.А.Гусова, Л.Г.Костюченко М.Ю.Попов и др. - М.: Гардарики, 2007. - 335 с.

.Зубок Ю.А. Методология  целостного подхода в социологии  молодежи / Ю.А.Зубок, В.И.Чупров // Россия: новые цели и приоритеты. - М.: РИЦ  ИСПИ РАН, 2006. - С.84-107.

.Зубок Ю.А. Молодежь  в обществе риска / Ю.А.Зубок, В.И.Чупров, К.Уильямс. - М.: Наука, 2003. - 161 с.

.Зубок Ю.А. Права молодёжи  в России. Состояние и проблемы  реализации (социокультурный анализ) / Ю.А.Зубок. - М.: Мысль, 2006. - 281 с.

.Зубок Ю.А. Проблема  риска в социологии молодежи / Ю.А.Зубок. - М.: Изд-во МГСА, 2003. - С.121.

.Зубок Ю.А. Проблемы  социального развития молодежи  в условиях риска / Ю.А.Зубок  // Социологические исследования. - 2003. - №4. - С.42-51.

.Зубок Ю.А. Феномен  риска в социологии: Опыт исследования  молодежи. - М.: Мысль, 2007. - 350 с.

.Молодежь группы риска  в зеркале СМИ. Материалы спецкурса  для факультетов журналистики. - М.: Союз журналистов России, 2008.-104 с.

.Социальная политика  и социальная работа в изменяющейся  России: Сб. / Под ред. Е.Ярской-Смирновой, П.Романовой. - М. .: ИНИОН РАН, 2002. - 456 с.

.Социология молодежи: Учебник  / Под ред. проф. В.Т.Лисовского. - СПб:  Изд-во СПбУ, 1996. - 460 с.