Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Июня 2013 в 22:04, отчет по практике
Цели практики:
формирование представлений о содержании деятельности педагога-психолога в учреждении среднего образования;
изучение основных видов документации педагога-психолога;
развития профессиональных навыков взаимодействия с обучающимися разного возраста;
освоение элементов отдельных видов деятельности психолога системы образования (психологической диагностики, психологического просвещения);
формирование основ профессиональной рефлексии.
На широкой мостовой
Машет жезлом... (постовой)
На посту он в снег и в зной,
Охраняет наш покой.
Человек, присяге верный,
Называется... (военный)
Стук летит из-под колес,
Мчится вдаль электровоз.
Поезд водит не таксист,
Не пилот, а... (машинист)
В фильмах трюки выполняет,
С высоты на дно ныряет
Подготовленный актер.
Быстрый, смелый... (каскадер)
Тонкой палочкой взмахнет —
Хор на сцене запоет.
Не волшебник, не жонглер.
Кто же это? (Дирижер)
* * *
Мастерица на все руки
Нам сошьет пиджак и брюки.
Не закройщик, не ткачиха.
Кто она, скажи? (Портниха)
Кто пропишет витамины?
Кто излечит от ангины?
На прививках ты не плачь —
Как лечиться, знает... (врач)
Громко прозвенел звонок,
В классе начался урок.
Знает школьник и родитель —
Проведет урок... (учитель)
На витрине все продукты:
Овощи, орехи, фрукты.
Помидор и огурец
Предлагает... (продавец)
Учит вежливости нас,
Почитает вслух рассказ.
Не учитель, не писатель.
Это няня,... (воспитатель)
Информация о работе Отчет по ознакомительной практике в Лицее №9