Отчет по практике в ООО «Информ- Сервис»

 

 

 

СРЕДНЕРУССКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ГУМАНИТАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

____________________________________________________________

 

Кафедра психологии

 

                                   

                                                          

 

 

Производственная практика

студента-психолога

 

 

 

 

 

Выполнила: студентка

4-го курса группы  ПМ – 09

направления Психология

заочной формы обучения

Пугачевой Юлии Александровны

 

 

Руководитель:

Аксенова Ольга Николаевна

 

 

 

 

 

 

г. Обнинск 2013

 

План-задание

 

Место проведения практики: ООО «Информ- Сервис», г.Обнинск, Калужская область.

 

Время, необходимое  для выполнения задания: 5 недель.

 

Задачи практиканта:

- основные методики  проведения профессионально-психологического  отбора;

- необходимость, практическую  значимость проведения профотбора для фирмы;

- процедура проведения  профессионально-психологического  отбора.

 

Анализ работ в области  профессионального психологического отбора показал, что одним из успешных путей проведения процедуры психологического отбора является изучение психологической готовности человека к деятельности.

 

Объект исследования: ООО «Информ- Сервис».

 

Предмет исследования: методики проведения профессионально-психологического отбора.

 

Участники исследования: сотрудники ООО «Информ- Сервис».

 

Методы и методики для изучения проблемы:

1. Предварительное интервью.
2. Заполнение анкеты.
3. Психологическое тестирование.
4. Диагностическое интервью (собеседование).

 

Этапы исследования:

1. Подготовительный этап. Ознакомление с организацией, её структурой и особенностями функционирования.
2. Этап планирования. Осуществляется планирование практической деятельности, которое должно учитывать содержание всех основных направлений работы психологической службы учреждения.
3. Практический этап. На данном этапе осуществляется деятельность практического психолога в соответствии с проведением профессионально-психологического отбора.
4. Этап проведения исследования. Проведение исследования в соответствии с рекомендуемой или определенной проблемой.
5. Аналитический этап. Осуществление анализа результатов проведенных исследований.
6. Этап подведения итогов. Проводится анализ результатов производственной практики.

 

Анализ и интерпретация полученных данных должны (не должны) включать корреляционный анализ (нужное подчеркнуть)

 

Направленность коррекционной  работы: расширение и развитие методик проведения профессионально-психологического отбора.

 

 

Руководители практики:

 

От организации ___________________      От СУГТИ _________________

                 ___________________                        _________________

 

ДНЕВНИК

по производственной практике

 

 

 

 

 

 

 

 

Специальность           психология            

 

Студента (ки)       Пугачевой Юлии Александровны

 

Курс     4

 

Группа     ПМ - 09

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Обнинск 2013

 

Дата	Содержание
14.01.13	Ознакомление с местом работы, планом рабочей деятельности в данной организации. Знакомство с рабочим персоналом.
15.01.13	Подбор методического  материала.
16.01.13	Изучение методик и  тестов для исследования.
17.01.13	Изучение методик и тестов для изучения познавательной сферы у сотрудников.
18.01.13	Знакомство с сотрудниками.
21.01.13	Предварительное интервью с сотрудниками организации.
22.01.13	Заполнение анкеты сотрудниками организации.
23.01.13	Тесты на способности  и склонности.
24.01.13	Тесты на профессиональные знания и опыт.
25.01.13	Тесты на интересы.
28.01.13	Проективные методики.
29.01.13	Диагностическое интервью (собеседование).
30.01.13	Обработка результатов  тестов на способности и склонности
31.01.13	Обработка результатов  тестов на знания и опыт.
01.02.13	Обработка результатов  тестов на интересы.
04.02.13	Количественная обработка  полученных данных.
05.02.13	Обработка первичных  данных.
06.02.13	Подготовка документации. Подведение итогов.
07.02.13	Составление, оформление и написание дневника.
08.02.13	Составление отчета.
11.02.13	Написание и оформление отчета.
12.02.13	Составление заключения.
13.02.13	Проверка всех документов и их корректировка.
14.02.13	Проверка документов.
15.02.13	Подписание документов и проставление печатей.

 

 

Протокол исследования

 

Протокол № от 21        января       2013 г.

 

Участники исследования___сотрудники организации____________________

 

Применяемый метод и методики  __ Предварительное интервью с будущими сотрудниками организации. Цель: выяснение общих сведений о кандидате.____

__________________________________________________________________

 

Особенности проведенного исследования

___Интервью проводилось в комфортных условиях: помещение хорошо отапливалось, освещалось, интервью проводилось в индивидуальной форме, в естественной и привычной форме беседы                                               _____________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Электронный или иной документ, содержащий результат исследования

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Протокол исследования

 

Протокол № от 23        января  2013 г.

 

Участники исследования___сотрудники организации_____________________

 

Применяемый метод и методики  ___ Тесты на способности и склонности. Цель: выявление комбинаторных способностей, уровня беглости абстрактно-логического мышления. На результат оказывает также большое значение способности к обобщению, умения выделять существенные признаки, объём словарного запаса испытуемого_______________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Особенности проведенного исследования

___Тесты проводилось в комфортных условиях: помещение хорошо отапливалось, освещалось, сотрудники чувствовали себя комфортно_____________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Электронный или иной документ, содержащий результат исследования

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Замечания руководителя по ходу практики

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Отзыв руководителя от предприятия о практике

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рекомендуемая оценка_______________________

 

Руководитель  практики _________________/________________

 

М.п.

Дата _______________________

 

 

 

Отзыв руководителя от кафедры о практике

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка_______________________

 

Руководитель  практики _________________/________________

 

М.п.

Дата_________________

 

 

Министерство образования РФ

НОУ «Среднерусский университет

(гуманитарно-технологический  институт)»

 

Факультет психологии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОТЧЕТ

 СТУДЕНТА О ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ  ПРАКТИКЕ

 

 

Исполнитель: студент __Пугачева Ю.А._____  группа____Пм-09______

(фамилия, имя, отчество)

 

Руководитель практики______Аксенова О.Н.________________________

 

Баланс учебного времени на практики _____________

(по госстандарту)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Направление научно-методической работы студента _ проведение профессионально-психологического отбора сотрудников организации __________________________________________________________________________________________________________

Основные выводы по теме практики:

 

Я, Пугачева Юлия Александровна, студентка  четвертого курса заочного отделения, направления психологии, проходила  производственную практику в организации  ООО «Информ-Сервис», с 14 января 2013 г., продолжительность, которой составила 5 недель. Тема данной практики - «Профессиональный психологический отбор персонала в организацию». Моей основной целью было исследовать влияние профессионально-психологического отбора кадров на эффективность деятельности организации. Основная схема реализации поставленной цели - диагностика и прогнозирование способностей интервьюера. С моим участием формулировались основные задачи, отражая их решение на практике, путем проведения собеседований с потенциальными кандидатами:

- основные методики проведения профессионально-психологического отбора;

- необходимость, практическую значимость  проведения профотбора для организации; 

- процедура проведения профессионально-психологического  отбора.

Анализ работ в области профессионального  психологического отбора показал, что одним из успешных путей проведения процедуры психологического отбора является изучение психологической готовности человека к деятельности. Психологическая готовность человека к деятельности – особое, достаточно устойчивое состояние, включающее ряд компонентов: мотивационно - ориентировочный, операционный, оценочный, волевой и др.

Профессионально-психологический  отбор (ППО) включает в себя два основных понятия.

Профессиональный отбор - принятие кадровых решений на основе изучения и прогностической оценки пригодности людей к овладению профессией, выполнению профессиональных обязанностей и достижению необходимого уровня мастерства. Осуществляется при комплексном использовании ряда критериев: медицинского, физиологического, педагогического и психологического. При использовании психологического критерия проводятся следующие мероприятия: психологическая диагностика; построение прогноза успешности деятельности в данной профессиональной области; проверка прогноза по реальной эффективности осуществления профессиональной деятельности. При использовании тех или иных диагностических методик должна быть получена информация о ценностных ориентациях личности, мотивационной составляющей профессионального выбора, личностных чертах.