Отношение внимательности и особенностей темперамента у дошкольников

Цель данной работы – определить, каким образом тип темперамента влияет на внимание у дошкольников.
В соответствии с целью, объектом и предметом были поставлены следующие задачи исследования:
- дать определения понятиям «внимание» и «темперамент», охарактеризовать их свойства, типы, виды и функции;
- провести экспериментальное исследование на предмет выявления типов темперамента и уровня внимательности;
- проанализировать полученные результаты и предложить рекомендации по повышению внимания у дошкольников в зависимости от типа темперамента.

Введение. 2
1. Психологическая характеристика процессов внимания и темперамента. 4
1.1. Внимание и его психологические свойства. 4
1.1.1. Понятие «внимание» и его свойства. 4
1.1.2. Функции и виды внимания. 10
1.1.3. Развитие внимания. 13
1.2. Темперамент в структуре личности. 17
1.2.1. Типы темпераментов. 17
1.2.2. Свойства темперамента. 21
1.2.3. Темперамент и индивидуальный стиль деятельности. 25
1.2.4. Темперамент и личность. 26
2. Проведение исследования зависимости внимания от темперамента у дошкольников. 28
2.1. Описание использованной методики. 28
2.2. Результаты исследования. 32
3. Методические рекомендации по повышению внимания у дошкольников с различными типами темперамента. 35
Заключение. 37
Список литературы.. 38