Производственные психические состояния

СОДЕРЖАНИЕ

1. Введение…………………………………………………………………….3
2. Производственные психические состояния……………………………..5
3. Экологический кризис, его демографические и социальные последствия…………………………………………………………….…10
4. Организация безопасности производства работ с повышенной опасностью и работ, на проведение которых требуется наряд-допуск……………………………………………………………………...17
5. Заключение………………………………………………………………..21
6. Список использованной литературы……………………………………23

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ 

 

 

     Среди  психических явлений психическим состояниям принадлежит одно из основных мест. Проблема психических состояний имеет в человекознании огромное значение, поскольку психические состояния существенно определяют характер деятельности человека.       

 Различные авторы  дают разные определения понятия "психическое состояние". Отсутствует общепринятое мнение об определении, структуре и функции, механизме и детерминантах, классификации и методах исследования психических состояний. В.А.Ганзен и В.Н.Юрченко считают, что причина замедленного научного познания психических состояний человека заложена в самой их природе. Так, имеющиеся в литературе определения психического состояния (Н.Д.Левитов, Ю.Е.Сосновикова и др.) прямо или косвенно подчёркивают сложность, многокомпонентность, многоуровневость состояний человека как психического явления. Именно эти особенности психических состояний, целиком захватывающих человека на какой-то промежуток времени, делают их труднодоступным объектом научного изучения.

Психическое состояние - это целостная характеристика психической деятельности за определённый период времени, показывающая своеобразие протекания психических процессов в зависимости от отражаемых предметов и явлений действительности, предшествующего состояния и психических свойств личности.

Психическое состояние - это самостоятельное проявление человеческой психики, всегда сопровождающееся внешними признаками, имеющими преходящий, динамический характер, не являющимися психическими процессами или свойствами личности, выражающееся чаще всего в эмоциях, окрашивающее всю психическую деятельность человека и связанное с познавательной деятельностью, с волевой сферой и личностью в целом. Таким образом, в структуру психического состояния входят определённая модальность переживания, конкретные изменения в протекании психических процессов (психической деятельности в целом), отражение особенностей личности и характера, а также предметной деятельности и соматического состояния.

 Как и все явления  психической жизни, психические  состояния не спонтанны, но  детерминированы прежде всего внешними воздействиями. По существу, любое состояние есть продукт включения субъекта в некоторую деятельность, в ходе которой оно формируется и активно преобразуется, оказывая при этом обратное влияние на успешность реализации последней.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Производственные  психические состояния

Эти психические  состояния появляются в процессе трудовой деятельности, классифицируются по следующим группам:

1. Относительно  устойчивые и долгие по времени  состояния. Они определяют отношение  человека к данному конкретному производству и конкретному виду труда. Эти состояния (удовлетворенности либо не удовлетворенности работой, заинтересованности трудом либо безразличия к нему и т.П.) Отражающий общий настрой коллектива.

2. Временные,  ситуативные, скоро проходящие состояния. Появляются под влиянием раз-личного рода неполадок в производственном процессе либо во взаимоотношениях работающих.

3. Состояния  возникающие периодически в ходе  трудовой деятельности, таковых  состояний много. К примеру,  предрасположение к работе, пониженная готовность к ней, вырабатывание, завышенная работоспособность, утомление; состояния вызванные содержанием и характером работы, (операции): скука, сонливость, апатия, завышенная активность и т.П.

По признаку преобладания одной из сторон психики различают состояния, эмоциональные, волевые (к примеру, состояние волевого усилия), состояния в которых доминируют процессы восприятия и чувства состояния живого созерцания; состояния внимания (рассеянность, сосредоточенность), состояния, для которых типично мыслительная активность и т.Д.

более принципиальным является рассмотрение состояний по уровню напряжения т.К. Этот признак  более существенен с точки  зрения влияния состояния на эффективность  и сохранность деятельности.

Умеренное напряжение - обычное рабочее состояние, возникающее под мобилизирующим влиянием трудовой деятельности. Это состояние, психической активности - нужные условия выполнения действий. Оно сопровождается умеренным конфигурацией физиологических реакций организма, проявляется в хорошем самочувствии, стабильном и уверенном выполнении действий. Умеренное напряжение соответствует работе в рациональном режиме. Лучший режим работы осуществляется в удобных условиях, при обычной работе технических устройств. Обстановка является привычной, рабочие деяния осуществляются в строго установленном порядке, мышление носит алгоритмический характер. В хороших условиях промежуточные и конечные цели труда достигаются при низких нервно-психических издержек. Традиционно тут имеют место долгое сохранение работоспособности, отсутствие грубых нарушении, ошибочных действий, отказов, срывов и остальных аномалий. Деятельность в рациональном режиме характеризуется высокой надежностью и хорошей эффективностью.

завышенное  напряжение - сопровождается деятельностью, протекающую в экстремальных условиях. Экстремальные условия - условия, требующие от работающего наибольшего напряжения физиологических и психических функций, резко выходящих за пределы физиологической нормы. Экстремальный режим - это режим работы в условиях, выходящих за условия оптимума. Отклонение от хороших условий деятельности требуют завышенного волевого усилия, либо, по другому говоря;

1) физиологический дискомфорт т.е. несоответствие условий обитания нормативным требованиям;

2) дефицит времени на сервис;

3) биологический  ужас;

4) завышенная  трудность задачки; 

5) завышенная  ошибочных действий;

6) неуспех вследствие  объективных событий; 

7) дефицит информации  для принятия решений;

8) недогрузка  информации (сенсорная депривация);

9) перегрузка информации; 10) конфликтные условия.

Напряжения  могут быть классифицированы в согласовании с теми психическими функциями, которые  в большей степени включены в  профессиональную деятельность и конфигурации которых более выражены в неблагоприятных  условиях.

Интеллектуальное  напряжение - напряжение, вызванное  частым обращениям к интеллектуальным действиям при формировании плана  обслуживания, обусловленное высокой  плотностью потока проблемных ситуаций обслуживания.

Сенсорное напряжение - напряжение, вызванное неоптимальными условиями деятельности сенсорных систем и возникающие в случае огромных затруднений и восприятий нужно информации.

Физическое  напряжение -напряжение организма, вызванное  завышенной перегрузкой на двигательный аппарат человека.

Эмоциональное напряжение - напряжение, вызванное конфликтными условиями, завышенной вероятностью возникновения аварийной ситуации, нежданностью или долгим напряжением иных видов.

свойства напряжений, более присущие профессиональной деятельности человека-оператора, следующие: состояние утомления. Утомление является одним из самых распространенных факторов, оказывающих существенное влияние на эффективность и сохранность деятельности. Утомление представляет собой очень сложный и разнородный комплекс явлений. Его содержание определяется не лишь физиологическим,-но также психологическим, результативно Производственным и социальным факторами. Исходя из этого, утомление и обязано расцениваться по меньшей мере с трех сторон:

1) со стороны  субъективной - как психическое со стояние;

2) со стороны физиологических устройств;

3) со стороны понижения эффективности труда.

Рассмотрим  составляющие утомления (субъективные психические состояния):

1. Чувство слабосилия. Утомление сказывается в том,  что человек ощущает понижение  собственной работоспособности, даже когда производительность труда еще не падает. Это понижение работоспособности выражается в переживании особенного напряжения и в неуверенности. Человек ощущает, что он не в силах подабающим образом продолжать свою работу.

2. Расстройство внимания. Внимание - одна из более утомляемых психических функций. В случае утомления внимание просто отвлекается, становиться вялым, малоподвижным либо, напротив, хаотически подвижным, неустойчивым.

3. Нарушение  в моторной сфере. Утомление  сказывается в замедлении либо беспорядочной торопливости движений, расстройстве их ритма, в ослаблении точности коорденирования движений, их дезавтоматизации.

4. Дефекты памяти  и мышления . В состоянии утомления  оператор может забыть аннотацию  и сразу держать в голове все, что не имеет дела к работе.

5. Ослабление  воли. При утомлении ослабляется  решительность, выдержка и самоконтроль. Отсутствует настойчивость.

6. Сонливость. Сонливость  возникает как выражение охранительного  торможения.

Психологические предпосылки сотворения опасных ситуаций и производственных травм

В каждом действии человека психологи выделяют три  функциональные части: мотивационную, ориентировочную и исполнительную. Нарушение хоть какой из этих частей влечет за собой нарушение в целом. Человек нарушает правила, аннотации, или он не желает их делать, или он не знает как это сделать, или он не в состоянии это сделать.

таковым образом, в психологической классификации  обстоятельств возникновения опасных  ситуаций и несчастных случаев можно  выделить три класса:

Нарушение мотивационной  части действий. Проявляется в  нежелании делать определенные деяния (операции). Нарушение может быть относительно неизменным (человек недооценивает  опасность, склонен к риску, отрицательно относится к трудовым и /либо/ техническим регламентациям, безопасный труд не стимулируется и т.п.) И временным (человек в состоянии депрессии, алкогольном опьянении).

Нарушение ориентировочной  части действий. Проявляется в  незнании правил эксплуатации технических  систем и норм по сохранности труда и способов их выполнения.

Нарушение исполнительной части. Проявляется в невыполнении правил (инструкций, предписаний, норм) вследствие несоответствия психических  и физических возможностей человека требованиям работы.

Эта классификация  представляет реальную возможность в согласовании с каждой группой обстоятельств возникновения опасных ситуаций и несчастных случаев назначить группу профилактических мероприятий в каждой части: мотивационная часть - пропаганда и воспитание; ориентировочная - обучение, обработка навыков; исполнительная - профотбор, медицинское обследование.

предпосылки возникновения  опасных ситуаций и производственных травм, связанных с производственным фактором, можно расположить по следующим  уровням:

- уровень индивида (врожденные либо обретенные временно либо постоянно психические и физиологические свойства организма);

- уровень ближней  среды (условия труда, нарушение  коллегиальных отношений, неудовлетворительный  инструктаж по сохранности, жилищные и материальные заботы и т.Д.);

- уровень общества (недостаточная информированность о профессиональных рисках и последствия от них, изъян в стратегии организации сохранности труда в отрасли).

Производственная  деятельность - процесс, в котором  тесновато переплелись причины  наружной среды и особенности человеческого организма. Поэтому при анализе опасных ситуаций

нужно разглядывать систему «человек - среда обитания»  в целом. К примеру, отмечают такие  причины как временную склонность к несчастному случаю, возраст  и стаж пострадавшего. Замечено, что травматизм имеет два пика, у юных работников и у лиц, имеющих стаж более 10-15 лет. Причины юности и недочеты опыта в начале освоения профессии обуславливают наивысший уровень травматизма в первый год работы, это связано с неопытностью работника, недочетом знаний, неумением диагностировать страшную ситуацию, а также определять вероятные последствия допущенной ошибки, скоро реагировать и находить правильные решения в сложных ситуациях. С ростом стажа число несчастных случаев, как правило, снижается.

Второй пик травматизма намечается у лиц, имеющих трудовой стаж более 10-15 лет. Это разъясняется следующим обстоятельством. Во-первых, понижением психических и психологических функций, связанных с действием старения, влияющим на четкость и точность выполняемых работ; во-вторых, пренебрежительным отношением к правилам сохранности в итоге адаптации к угрозы. Возраст и стаж однозначно не могут быть предпосылкой несчастного варианта, но могут быть предпосылками производственной травмы.

 

Экологический кризис, его демографические и социальные последствия

 

Экологический кризис - обратимое критическое состояние  окружающей среды, угрожающее существованию  человека и отражающее несоответствие развития производительных сил и производственных отношений.