Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Ноября 2012 в 13:43, курсовая работа
Актуальність заявленої теми розкривається у загальному положенні, що здатність до саморегуляції дана людині від природи і важливо, усвідомивши це, розвивати таку здатність, щоб знайти рівновагу та гармонійне відношення зі світом і самим собою. Саморегуляція заснована на вмінні людини відновлювати витрачений психологічний та фізичний потенціал, відкривати нові можливості і ресурси. Професії, які можна віднести до системи відносин “людина–людина” пов’язані з великими витратами фізичної, інтелектуальної та психічної енергії, й опанування способів саморегуляції необхідні таким працівникам для керування своїми станами, вирішення проблемних і конфліктних ситуацій, знаходження нових сенсів у кризові періоди свого життя.
Вступ……………………………………………………………………………....3
Розділ I. Дослідження особливостей активності, самопочуття та настрою особистості у психології…………………………………………………………7
Аналіз теоретичних підходів до визначення поняття «активність» особистості………………………………………………………………...7
Функції емоцій у керуванні поведінкою та діяльністю особистості.....10
Специфіка саморегуляції особистості…………………………………...12
Психологічна сутність емоційних станів, настрій особистості…..........14
Вісновки до Розділу І……………………………………………………………19
Розділ ІІ. Методологічне обгрунтування та процедура проведення емпіричного дослідження……………………………………………………….21
2.1. Методи емпіричного дослідження…………………………………………21
2.2. Етапи проведення емпіричного дослідження……………………………..24
2.3. Характеристика вибірки досліджуваних…………………………………..24
Висновки до Розділу ІІ…………………………………………………………..25
III. Аналіз результатів емпіричного дослідження…………………………..26
3.1. Психологічні особливості активності, настрою та самопочуття особистості залежно від статі…………………………………………………...26
3.2. Статеві відмінності в ситуативній та особистісній тривожності………...27
Висновки………………………………………………………………………....30
Список використаних джерел…………………………………