Психология судьи

МИНИСТЕРСТВО  ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ  БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  УНИВЕРСИТЕТ ПРИБОРОСТРОЕНИЯ И  ИНФОРМАТИКИ

ФАКУЛЬТЕТ «УПРАВЛЕНИЕ  И ПРАВО»

КАФЕДРА «УГОЛОВНОЕ ПРАВО, ПРОЦЕСС И КРИМИНАЛИСТИКА»

 

РЕФЕРАТ

по дисциплине: «Юридическая психология»

на тему: 

«Психология судьи»

 

Выполнила: студентка 5 спецкурса

заочной формы обучения

факультета УП, специальность 03.05.01 УП-10

Егорова Е.С.

Проверил:

Тарасов В.Ю.

 

Москва-2014г.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1. Предмет и задачи психологии юридического труда

1.1 Аспекты эффективности  труда

1.2 Характеристика юридических  профессий

2. Психология судьи

2.1 Психологическая структура  деятельности судьи

2.2 Коммуникативная сторона

2.3 Организационная деятельность

2.4 Удостоверительная деятельность

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

Для нашего времени характерно развитие психологической науки, проникновение  ее во все сферы человеческой деятельности, использование данных психологии в  решении проблем хозяйственного и культурного строительства, а  также и вопросов совершенствования  работы правоохранительных органов  и должностных лиц. Глубокое исследование указанных вопросов требует психологического анализа личности и юридической  деятельности, опирающегося на изучение основных психологических явлений, процессов, состояний, их особенностей в правовой сфере (потребности, мотивы, цели, темперамент, установка, специальная  направленность и другие характеристики личности).

Психологическая культура юриста предполагает наличие у всех работников юридических органов развитой системы  психологических знаний, а также  навыков и приемов, которые обеспечивают высокую культуру общения. Психологическая  культура повышает эффективность юридической  деятельности, способствует ее гуманизации.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Предмет и задачи психологии юридического труда

Психология юридического труда исследует психологические  закономерности правоприменительной  деятельности и изучает психологические  основы: профессиограммы юридических  профессий; индивидуального стиля  и мастерства; воспитания профессиональных навыков и умений; подбора и  расстановки кадров; стиля и руководства  правоохранительной деятельностью; профессиональной ориентации, профессионального отбора, профессионального воспитания и  формирования личности работников правоохранительных органов; профессиональной деформации и ее предупреждения; организации  рабочего места, рабочего времени и  др.

Многие ведущие отечественные  психологи (Л.С. Выготский, С.Л, Рубинштейн, А. Н. Леонтьев, Б. Г. Ананьев и др.) в разное время указывали, что разработка методологических основ психологии должна начинаться с психологического анализа практической трудовой деятельности человека, так как именно в этой сфере находятся главные закономерности его психической жизни.

Сложная интеллектуальная трудовая деятельность, отличающаяся целым рядом  специфических особенностей и предъявляющая  к личности деятеля комплекс разнообразных требований, исследована в настоящее время недостаточно, и это сказывается на решении практических вопросов в области повышения эффективности и качества труда в ряде областей (например, в юриспруденции).

Весьма актуальной является разработка психологических проблем  для повышения эффективности  деятельности правоохранительных органов.

Основная задача психологии юридического труда — выявление  рациональных соотношений между  личностью и требованиями, которые  ей предъявляются профессией. В познании этих закономерностей психология труда  опирается на методы, теоретические  положения и экспериментальные  данные различных наук: общей и  дифференциальной психологии, психологии труда, юридической социологии, уголовного права, процесса, криминалистики и других.

 

Как известно, процесс труда  включает в себя три аспекта: во-первых, целесообразную человеческую деятельность; во-вторых, предмет труда и, в-третьих, орудия производства, которыми человек  воздействует на этот предмет.

 

1.1 Аспекты эффективности труда

При рассмотрении понятия  «эффективность труда» нужно обратить внимание на следующие аспекты:

- эффективность любого  трудового процесса, и в особенности  многоцелевого, интеллектуально-практического  труда со сложной структурой, каким является труд следователя,  прокурора, судьи, юрисконсульта  и др., может быть исследована  лишь с помощью комплексного, системного анализа;

- для повышения эффективности  труда основное значение имеет  выявление возможностей его интенсификации, которые, как правило, познаются  через психологические закономерности  различных аспектов профессиональной  деятельности;

- при системном подходе  к исследованию эффективности  анализируются различные уровни (стороны) деятельности, а также  личностные структуры, которые  обеспечивают успешность (эффективность)  деятельности на данном уровне;

- психологическому анализу  подлежат также внешние условия  трудового процесса и их роль  в повышении эффективности труда.

Системный подход к данному  исследованию позволил определить взаимосвязь  между различными качествами в структуре  личности и выделить среди них  наиболее значительные для следственной работы:

- определить взаимосвязь  между профессиональными качествами, знаниями, навыками, умениями в деятельности;

- сформулировать основные  закономерности связей между  личностными качествами в каждой  из сторон профессиональной деятельности;

- определить конечное  число сторон профессиональной  деятельности, а также качеств,  знаний, навыков и умений, реализующихся  в этой деятельности, т. е. построить  структуру профессиограммы следователя,  прокурора, судьи, адвоката и  др.;

- определить, наконец, связь  между системой «личность правоведа»  и системой правосудия.

Системный подход позволяет  сосредоточить внимание на исследовании процесса деятельности и дать достаточно точное описание этого процесса с  учетом всех участвующих в нем  элементов.

 

1.2 Характеристика  юридических профессий

Среди юридических профессий  есть такие, овладение которыми требует  не только задатков, призвания и  образования, но и большого жизненного опыта, целого ряда профессиональных навыков  и умений. Таковы, в первую очередь, профессии судьи, прокурора, а также  следователя, арбитра и некоторых  других. Сложный и ответственный  труд этих людей предъявляет к  личности работника повышенные требования. Большинство этих профессий в  настоящее время считается престижными, об этом свидетельствуют конкурсы в  юридические вузы и другие специальные  учебные заведения, готовящие кадры  для правоохранительных органов. Однако многие молодые люди выбирают для  себя эти профессии, не имея ясного представления обо всей сложности  предстоящей деятельности и, главное, не представляя, какие требования будут  к ним предъявлены.

Знакомство с юридическими профессиями мы начнем с самой  общей характеристики юридической  деятельности. Эта деятельность в  первую очередь связана с нормами  права, и отдельные ее виды в самом  названии содержат это основное понятие: правоприменительная деятельность, правоохранительная деятельность, правозащитная  деятельность и т. д.

Слово «юридический» является синонимом слову «правовой». На этих словах базируется почти вся юридическая  терминология.

В целом, юридическая деятельность представляет собой требующий большого напряжения, терпения, добросовестности, знаний и высокой ответственности труд, основанный на строжайшем соблюдении норм закона.

Труд юристов, весьма разнообразный  и сложный, имеет целый ряд  черт, которые отличают его от труда  большинства людей других профессий.

Во-первых, юридические профессии  характеризуются чрезвычайным разнообразием  решаемых задач. Программа решения  этих задач может быть выражена в  самой общей форме, которая, как  правило, сформулирована в правовой норме. Каждое новое дело для следователя, прокурора, судьи, адвоката представляет собой новую задачу. Чем меньше шаблонов используется в подходе  к делу, тем выше вероятность того, что поиски истины увенчаются успехом.

Во-вторых, вся юридическая  деятельность, при всей ее сложности  и разнообразии, регулируется правом, и это накладывает отпечаток  на личность каждого юриста. Уже  при планировании своей деятельности любой работник мысленно сопоставляет свои будущие действия с нормами  законодательства, которые регламентируют эти действия.

Практически для всех юридических  профессий одной из главных сторон деятельности является коммуникативная  деятельность, заключающаяся в общении  в условиях правового регулирования. Это правовое (процессуальное) регулирование  накладывает отпечаток на всех участников общения, наделяя их особыми правами  и обязанностями и придавая общению  специфический оттенок, выделяющий юридические профессии в отдельную  группу.

Для большинства юридических  профессий характерна высокая эмоциональная  напряженность. Причем чаще это связано  с отрицательными эмоциями, с необходимостью их подавлять, а эмоциональную разрядку откладывать на сравнительно большой  период времени.

Труд многих юристов (прокурора, следователя, судьи, оперативного работника  и др.) связан с осуществлением особых властных полномочий, с правом и  обязанностью применить власть от имени  закона. Поэтому у большинства  лиц, занимающих перечисленные должности, развивается профессиональное чувство  повышенной ответственности за последствия  своих действий.

Для большинства юридических  профессий характерной чертой является организационная деятельность, которая, как правило, имеет два аспекта:

- организация собственной  работы в течение рабочего  дня, недели, организация работы  по делу в условиях ненормированного  рабочего дня;

- организация совместной  работы с другими должностными  лицами, правоохранительными органами, другими сторонами в уголовном  процессе.

Для многих юридических профессий  характерна необходимость преодолевать сопротивление отдельных лиц, а  в некоторых случаях и микрогрупп. Прокурор, следователь, оперативный  работник, судья в поисках истины по делу нередко наталкиваются на пассивное или активное сопротивление  со стороны заинтересованных в определенном исходе дела лиц.

По существу, для всех юридических профессий характерен творческий аспект труда, который вытекает из перечисленных характеристик.

 

2. Психология судьи

2.1 Психологическая  структура деятельности судьи

Судья является ведущим лицом  судебного процесса. Его действия жестко регламентируются, он подчиняется  только закону и должен быть независим  от всех посторонних влияний (личностных, материально-экономических, политических). Только в этом случае можно говорить о справедливости и объективности  решений, принимаемых в ходе судебного  расследования. Судья несет ответственность  за справедливость и законность выносимого судом решения.

Деятельность судьи сложна, ответственна, и многогранна в  связи с разнообразием выполняемых  им функций и решением комплекса  правоприменительных задач.

·1) Исследование материалов предварительного следствия и всех относящихся к нему документов.

Все познавательные процессы судьи (память, мышление, воображение) должны быть направлены на выделение  юридически значимой информации. Следственное заключение может оказывать сильное  внушающее воздействие на оценку данной ситуации судьей, поэтому важно, чтобы судья обладал такими личностными  качествами, как принципиальность независимость  и самостоятельность в оценке материалов дела.

2) Вынесения решения либо о возврате дела на доследование, либо о предании подозреваемого суду.

3) Формирование вероятностной первоначальной модели изучаемого события, включающей гипотезу о степени виновности подозреваемого лица и проект будущего приговора.

Однако в ходе судебного  разбирательства должна быть сформирована достоверная модель на основе тщательной проверки всех аспектов вероятностной  модели.

4) Тщательный анализ всей доказательной информации, поступающей в форме показаний от обвиняемого, потерпевшего, свидетелей, экспертов.

Судья должен выделить и  оценить главное - суть событий, отделять факты от эмоциональных реакций, от социального камуфляжа и личностных притязаний участников судебного процесса.

5) Осуществление дисциплинарно - регулирующей функции в управлении процессом судебного следствия - сдерживание эмоций конфликтных, агрессивных проявлений сторон. Судья должен обладать такими качествами, как самоконтроль, эмоциональная сдержанность, умение сохранять спокойствие в напряженных ситуациях, требовательность к форме поведения и высказываниям участвующих лиц, и в то же время проявлять терпимость, тактичность. Так же он не должен подавлять самостоятельного мнения других членов суда, нарушать их равноправность.