Развитие мышления у детей младшего школьного возраста

Цель исследования: изучить особенности мышления младших школьников и провести работу по его развитию.
Задачи исследования:
1. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме развития мышления у младших школьников.
2. Провести сравнительный анализ результатов констатирующего и контрольного экспериментов.

Введение………………………………………………………………… . . . 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ……………. . . .5
1.1. Особенности мышления в психолого-педагогической литературе………………………………………………………………. ... ..5
1.2. Особенности мышления младшего школьника……………… .11
1.3. Влияние обучения на развитие мышления у учащихся младших классов……………………………………………………………………. . 14
ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ.......................................................17
2.1. Первичная диагностика по изучению мышления младших школьников…………………………………………………………………17
2.2. Коррекционная работа по развитию мышления младших школьников…………………………………………………………………19
2.3. Сравнительный анализ констатирующего и контрольного экспериментов………………………………………………………………20
Заключение………………………………………………………………….26
Список используемых источников……………………………………… ..28