Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Ноября 2013 в 13:13, контрольная работа
В младшем школьном возрасте происходит продолжение формирования личности. Насколько легко ребёнок будет уметь общаться с окружающими его людьми, налаживать контакт, зависит его дальнейшая учебная, рабочая деятельность, его судьба и место в жизни. А именно в этот период закладывается навык брать на себя ответственность за свою речь и правильно её организовывать, чтобы установить отношения с окружающими людьми. Также закладывается умение дисциплинировать себя, организовывать как личную, так и групповую деятельность, понимание ценности сотрудничества, общения и отношений в совместной деятельности.
Введение…………………………………………………………………………...3
1.Что такое – игра………………………………………………………………...5
2.Функции игры…………………………………………………………………...7
3.Структура игры………………………………………………………………...12
4.Влияние игры на развитие ребенка…………………………………………...14
5.Виды игр……………………………………………………………………..…20
5.1. Подвижные игры……………………………………………………………20
5.2. Сюжетно-ролевые игры……………………………………………………21
5.3. Компьютерные игры……………………………………………………..…23
5.4 Дидактические игры…………………………………………………………28
Заключение…………………………………………………………………….…31
Список литературы…………………………………………………