Студенттердің оқу іс-әрекетіндегі эмоционалды регуляция

Курстық жұмыстың құрылымы: кіріспеден, бір тараудан, тарау тармақшаларынан, қорытындыдан және пайдаланған әдебиеттер тізімінен тұрады.
Курстық жұмыстың мақсаты: студенттердің оқу іс-әрекетінде эмоционалды регуляция процесінің мәнін аша отырып, ерекшеліктерін анықтау.
Курстық жұмыстың міндеттері:
1) Іс-әрекет, эмоция, эмоционалды регуляция түсініктері туралы мәлімет жинақтау.
2) студенттердің оқу әрекетіндегі эмоционалды регуляция ерекшеліктерінің мазмұнын ашу.
3) Жас ерекшелік психологиясын ескере отырып, оқу әрекетіндегі эмоционалды күйді басқару түсінігінің жүру барысын айқындау
темперамент түрлері мен оның адам психологиясына әсерін анықтау .

Кіріспе..................................................................................................................3-5
1 Тарау. Іс-әрекет туралы жалпы түсінік.................................................6-10
1.1 Эмоция және эмоционалды регуляция................................................11-18
1.2 Студенттік кезең ерекшеліктері және жастық шақ .........................19-28
1.3. Оқу іс-әрекетінде эмоционалды күйді басқару жолдары................29-34
Қорытынды.....................................................................................................35-36
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі...............................................................37-38