Условия развития орфографической зоркости

Цель: на основе систематизации литературы рассмотреть условия развития орфографической зоркости.

Задачи работы:

Изучить и проанализировать научно-методическую литературу по выбранной теме.

Определить приемлемые формы работы над формированием орфографической зоркости.

Выявить причины безграмотности, типичных ошибок у школьников начальных классов.

Проанализировать и апробировать на практике методы и приемы формирования орфографической зоркости учащихся начальных классов.