Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Июня 2013 в 09:36, курсовая работа
В последние годы прослеживается тенденция повышения престижа высшего образования, ориентации выпускников средних школ на поступление в высшие учебные заведения.
С целью обеспечения качественного отбора наиболее подготовленных абитуриентов приемная комиссия должна иметь возможность организовывать, управлять и прогнозировать процесс зачисления. Для этого необходима автоматизированная информационная система, выполняющая соответствующие функции.
Введение……………………………………………..…………………………..3
1. Диаграмма вариантов использования……………………………………….4
2. Описание вариантов использования………………………………………...6
3. Диаграмма классов…………………………………………………………..16
4. Диаграмма классов…………………………………………………………..17
5. Диаграммы последовательностей…………………………………………..22
6. Диаграммы бизнес-процессов………………………………………………28
7. Диаграмма размещения……………………………………………………...33
8. Графический интерфейс……………………………………………………..34
Заключение……………………………………………………………………...37
Список литературы……………………………………………………………..38
Рисунок 14 – Диаграмма последовательности «Формирование отчетов о комплектации групп»
6. Диаграммы бизнес-процессов.
На рисунке 15 изображена общая схема работы системы «Абитуриент».
Рисунок 15 – Работа системы «Абитуриент»
На рисунке 16 изображен процесс работы со списком абитуриентов, показано обращение к справочной информации.
Рисунок 16 – Работа со списком абитуриентов
На рисунке 17 изображена схема работы со списком студенческих групп, список студенческих групп связан со списком абитуриентов.
Рисунок 17 – Работа со списком групп
На рисунке 18 изображена схема работы с базой данных, где указан интерфейс работы с БД, обработка запроса и формирование результата.
Рисунок 18 – Работа с базой данных
На рисунке 19 изображена схема формирования документов, в которую включены список студенческих групп, реквизиты направляющей организации и реквизиты университета.
Рисунок 19 – Формирование документов
7. Диаграмма реализации.
На рисунке 20 изображена диаграмма реализации системы «Абитуриент», где классы данной системы взаимодействуют с соответствующими таблицами в базе данных.
Рисунок 20 – Диаграмма реализации программы «Абитуриент»
8. Графический интерфейс.
На рисунке 21 изображен интерфейс работы со списком студенческих групп.
Рисунок 21 – Интерфейс работы со списком студенческих групп
На рисунке 22 изображена форма редактирования студенческой группы.
Рисунок 22 – Форма редактирования студенческой группы
На рисунке 23 изображено окно работы со списком абитуриентов.
Рисунок 23 – Окно работы со списком абитуриентов
На рисунке 24 изображена форма редактирования записи в списке абитуриентов.
Рисунок 24 – Форма редактирования записи в списке абитуриентов
На рисунке 25 изображена форма редактирования реквизитов направляющей организации.
Рисунок 25 – Реквизиты направляющей организации
Заключение.
Система «Абитуриент» может позволить эффективно решать целый ряд проблем, связанных как с организацией приемной кампании, так и с прогнозированием некоторых аспектов деятельности вуза. У приемной комиссии будет возможность управлять процессом зачисления с помощью данной системы, а также прогнозировать его.
С помощью данной системы можно будет работать с личными делами абитуриентов, обрабатывать их результаты экзаменов и решать вопросы по зачислению и оплате обучения намного быстрее и эффективнее, чем раньше, а также опубликовывать данные по проходным баллам и спискам поступивших в сеть Internet.
Сведения, накопленные в базе данных, могут быть использованы для анализа подготовки абитуриентов и прогнозировать поступление на различные специальности, прогнозировать конкурс поступления, в том числе на бюджетные места.
Список литературы.
1. UML. Основы. Краткое руководство по стандартному языку объектного моделирования. Автор: Мартин Фаулер, издательство: Символ-Плюс, 2011 г.
2. Приемы объектно-ориентированного проектирования. Паттерны проектирования. Автор: Э. Гамма, Р. Хелм, Р. Джонсон, Дж. Влиссидес, издательство: Питер, 2007 г.