Методи виробничого навчання

Перейдемо до класифікації методів навчання. Існують різні підходи до здійснення цієї класифікації залежно від вибору основи. Зазначимо з огляду на це, що існує певна відмінність між методами теоретичного і виробничого навчання. Якщо на уроках з предметів профтехциклу викладач повідомляє нову навчальну і технічну інформацію, як правило, всім учням одночасно, то в умовах виробничого навчання досить часто проводяться заняття з підгрупами учнів і навіть індивідуально (наприклад, при навчанні водіння транспортних засобів, на робочих місцях з використанням зварювальних апаратів тощо). У теорії і практиці виробничого навчання найпоширенішою є класифікація методів за ознакою джерела інформації: словесні, наочні і практичні методи.

Вступ…………………………………………………………….................... 4
1.Загальна частина. «Методи виробничого навчання».……...................... 6
1.1 Словесні методи навчання……………………………………….…..… 6
1.2 Наочні методи виробничого навчання………………………….…...… 8
1.3 Практичні методи виробничого навчання………………………..…... 15
2. Спеціальна частина План уроку виробничого навчання.…………………………………………………………….…….… 17
2.1 Вступний інструктаж.………………………………………………..…. 18
2.2 Поточний інструктаж………………………………………………..…. 35
2.3 Заключний інструктаж…………………………………………………. 35
2.4 Критерії оцінюваня……………………………………………............... 36
Висновок.……………………………………………………………………. 42
Джерела інформації………………………………………………………… 43