Трудовые ресурсы

2

Оглавление

 

Введение…………………………………………………………………..3

I.Теоретическая часть…………………………………………………….5

1.1 Понятие и состав  трудовых ресурсов……………………………….5

1.2 Основные показатели  состояния и состава трудовых  ресурсов…..8

1.3 Методы анализа рядов  динамики…………………………………...16

II.Расчётная часть………………………………………………………...21

Задание 1………………………………………………………………….22

Задание 2………………………………………………………………….31

Задание 3………………………………………………………………….39

Задание 4………………………………………………………………….43

III.Аналитическая часть………………………………………………….49

Заключение……………………………………………………………….55

Список использованной литературы……………………………………58

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

     Трудовые ресурсы являются носителем трудового потенциала в экономике.

     В современном обществе статистика трудовых ресурсов выполняет важную роль в механизме управления экономикой. Она осуществляет сбор, научную обработку, обобщение и анализ информации, характеризующей численность, состав, движение и использование трудовых ресурсов, что в дальнейшем характеризует развитие экономики страны, культуры и уровня жизни населения. В результате предоставляется возможность выявления взаимосвязей в экономике труда, изучения динамики ее развития, проведения международных сопоставлений и в конечном итоге – принятия эффективных управленческих решений на государственном, региональном уровнях и на уровне предприятия.

     Курсовая работа состоит из теоретической, расчетной и аналитической частей. В теоретической части курсовой работы будут раскрыты понятие и состав трудовых ресурсов;  система показателей, характеризующих состояние и динамику трудовых ресурсов; дана характеристика метода анализа рядов динамики.

        В расчетной части рассматриваются задачи на исследование структуры изучаемой совокупности, в процессе которого осуществляется построение статистического ряда распределения, его графическое изображение и расчёт различных статистических характеристик ряда (задание 1); выявление наличия и направления корреляционной связи между изучаемыми признаками, а также оценка тесноты связи (задание 2); применение метода выборочных наблюдений, расчёт ошибок выборки и распространение полученных результатов на генеральную совокупность (задание 3); расчёт и анализ показателей динамики изучаемого ряда (задание 4).

     В аналитической части рассматривается анализ динамики численности экономически активного населения Липецкой области  за 2000-2009 г.г

     Для выполнения курсовой работы использованы следующие программы:

1. Текстовый редактор (MS  Word 2007)

2. Табличный редактор (MS Excel 2007)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

I.Теоретическая часть

1. Понятие и состав трудовых ресурсов

 

     Статистика трудовых ресурсов отражает количественную сторону статистических показателей, которые выражают как конкретную меру явлений, так сходство и различие отдельных элементов. При статистическом изучении квалификационного уровня рабочих предприятия единицей совокупности выступает каждый рабочий, а единицей наблюдения будет предприятие.

Задачами  статистики трудовых ресурсов являются:

• Оценка трудовых ресурсов в целях их макроэкономического анализа и планирования развития экономики страны;
• Определение численности, состава, структуры и динамики трудовых ресурсов;
• Исследование проблем занятости и безработицы;
• Оценка состояния и развития рынка труда, спроса и предложения на рынке труда;
• Изучение естественного воспроизводства трудовых ресурсов и миграции;
• Исследование занятости и безработицы;
• Анализ информации показателей рынка труда.

     При статистическом исследовании использования трудовых ресурсов необходимо определить, какая часть из потенциальных ресурсов осталась неиспользованными, определить степень эффективности использования трудовых ресурсов, исследовать изменения в регионах распределения трудовых ресурсов, изучить влияние миграции населения на изменение реальных запасов труда и изучить изменения структуры и исследовать изменение состава и использования трудовых ресурсов в связи с переходом к рыночной экономике.

     Трудовые ресурсы – это население, занятое экономической деятельностью или способное трудиться, но не работающее по тем или иным причинам.

     Таким образом, трудовые ресурсы – это та часть населения, которая по возрастному признаку и состоянию здоровья фактически занята или способна трудиться. В отечественной статистической практике до перехода к рыночным отношениям для характеристики численности населения, способного к труду, применялась именно эта экономическая категория.

     Основу составляет трудоспособное население в рабочем возрасте. В рекомендациях Международной организации труда (МОТ) границы трудовой деятельности не определены. Это означает, что трудоспособный (рабочий) возраст устанавливается законодательством с учетом условий каждой страны[5,c.165].

    В состав трудовых ресурсов включаются:

- население в трудоспособном  возрасте (мужчины 16-59 лет и женщины  16-54 лет), кроме неработающих инвалидов  I и II групп и неработающих лиц, получающих пенсию на льготных условиях;

- работающие подростки;

- работающие лица пенсионного возраста.

     В стране постоянно происходит переход части населения из состояния экономически активного населения в состояние экономически неактивного населения, и наоборот.

     Экономически активное население – часть населения, обеспечивающая предложение рабочей силы для производства товаров и услуг; делится на  занятое население и безработных.

     При характеристике экономически активного населения в международной практике различают:

- обычно активное население;

- население, активное в данный момент.

     Обычно активное население включает всех лиц старше определенного возраста (в российской статистике – от 16 лет), которые большее число недель в течение продолжительного периода (например, предыдущего года) были занятыми или безработными.

     Население, активное в данный момент включает всех лиц, удовлетворяющих требованиям для отнесения их числу занятых или безработных. Это население учитывается применительно к краткосрочному отчетному периоду (например, неделя или день).

     Безработные – трудоспособные лица в трудоспособном возрасте (не имеющие доходного занятия), не имеющие работу,  активно ищущие  её и готовые в любой момент приступать к ней. Лица, достигшие 16 лет, обучающиеся с отрывом от производства (учащиеся, студенты), пенсионеры и инвалиды учитываются в числе безработных, если они занимались поиском работы, т.е. обращались в службы занятости, к работодателям , и готовы были приступить к ней.

     К занятым в экономике относятся лица в возрасте 16 лет и старше, а также младших возрастов, которые в рассматриваемый период выполняли работу по найму за вознаграждение, а также приносящую доход работу не по найму самостоятельно или с одним или несколькими партнерами, как с привлечением, так и без привлечения наемных работников. В число занятых включаются лица, которые выполняют работу без оплаты на семейном предприятии, а также лица, которые временно отсутствовали на работе из-за болезни, ухода за больными, ежегодного отпуска или выходных дней, обучения, учебного отпуска, отпуска без сохранения или с частичным сохранением заработной платы по инициативе администрации, забастовки и других подобных причин.

     Статистика изучает занятость как по секторам, так и по отраслям экономики.

     Экономически неактивное население – это население, которое не входит в состав активного, включая лиц, моложе возраста, установленного для исчисления экономически активного населения (в России – моложе 16 лет).  Экономически неактивное население включает следующие категории:

• Учащиеся и студенты, слушатели и курсанты, посещающие дневные учебные заведения (включая дневную форму аспирантуру и докторантуру);
• Лица, получающие пенсию на льготных условиях, а также получающие пенсию по случаю потери кормильца или при достижении ими пенсионного возраста;
• Лица, занятые ведением домашнего хозяйства, уходом за детьми, больными родственниками;
• Отчаявшиеся найти работу, т.е. лица прекратившие поиск работы, но которые могут и готовы работать.

     Население, не активное в данный момент включает всех индивидов, которые не были занятыми или безработными, не искали работу в течение данного краткосрочного периода, а следовательно, не были активны в данный момент из-за: посещения учебных заведений, выполнения домашних обязательств, пожилого возраста, инвалидности, пенсий по старости и др. Такой статус в течение определенного периода не позволяет отнести их ни к занятым, ни к безработным[4,c.524-525].

1.2. Основные показатели состояния и состава трудовых ресурсов

 

     Система показателей статистики трудовых ресурсов включает абсолютные и относительные. Система состоит из следующих подсистем:

- показатели численности и состава;

- показатели естественного движения;

- показатели механического движения;

- показатели занятости и безработицы.

Абсолютные показатели состояния  трудовых ресурсов

     Основными абсолютными показателями являются показатели численности:

- трудовых ресурсов;

- экономически активного населения;

- занятых;

- безработных.

Численность трудовых ресурсов рассчитывается двумя методами:

1.Демографическим (по источникам формирования);

2.Экономическим (по фактической занятости).

     Демографическим методом  численность трудовых ресурсов (Т) рассчитывают как сумму численности населения в трудоспособном возрасте (Н_тв), за вычетом инвалидов I и II групп (И_I,II), с добавлением числа работающих подростков в возрасте до 16 лет (Р_п) и работающих лиц пенсионного возраста (Р_пенс.), т.е.

Т= Н_тв - И_I,II + Р_п + Р_пенс.

     При определении численности трудовых ресурсов по источникам формирования (демографическим методом) исходят из принципа постоянного проживания трудоспособного населения на данной территории.

     При расчете экономическим методом численность трудовых ресурсов представляет совокупность всего фактически занятого населения (Н_з), включая занятых в личном, подсобном и фермерском хозяйствах, плюс лица трудоспособного возраста, занятые в домашнем хозяйстве и уходом за детьми (Т_дх), плюс учащиеся с отрывом от производства старше 16 лет (Т_у), безработные (Т_б) и остальные незанятые лица в трудоспособном возрасте (Т_нз):

Т= Н_з + Т_дх + Т_у + Т_б + Т_нз.

     Расчеты этими методами должны давать одинаковые результаты, однако в региональном разрезе они могут не совпадать из-за маятниковой миграции населения и трудовых ресурсов.

     При этом общая численность занятых и безработных (лиц, ищущих работу) составляет категорию экономически активного населения (ЭАН), широко применяемую в международной практике:

S_ЭАН = Н_з + Т_б.

     Численность учащихся с отрывом от производства и занятых в домашнем хозяйстве составляет мобильный резерв.

     В основе  расчета численности трудовых ресурсов по фактической занятости лежит численность работающих на предприятиях и в учреждениях (занятых в экономике), а также численность учащихся, обучающихся в учебных заведениях, расположенных на данной территории. Однако среди работающих и учащихся данного района могут быть лица, постоянно проживающие на территории других регионов и совершающие систематические перемещения от места жительства до предприятия или учебного заведения и обратно (маятниковая миграция). В то же время в состав трудовых ресурсов данного района могут входить лица, которые работают или учатся в других районах[6,c.287-289].

     Следовательно, при определении численности трудовых ресурсов и фактически занятого населения по отдельным районам необходимо не только учесть, но и количественно выразить влияние маятниковой миграции. Это особенно важно при определении коэффициентов занятости трудовых ресурсов. В противном случае получаемые коэффициенты могут оказаться существенно искаженными – завышенными или заниженными.

Основные относительные  показатели статистики трудовых ресурсов

     Статистика  изучает занятость как по секторам, так и по отраслям экономики, по профессиям; безработных - по уровню образования, полу и возрасту. Большое значение имеет изучение состава населения в трудоспособном возрасте по полу и по возрасту, так как различные половозрастные группы по-разному участвуют в общественном производстве. Например, экономическая активность мужчин в целом выше, чем женщин, причем по мере увеличения возраста эта активность возрастает как у мужчин, так и у женщин.