Звіт з навчальної практики в организации

 

Міністерство освіти і науки  України

ДВНЗ «Донецький національний технічний  університет»

 

 

Кафедра економічної кібернетики

 

Звіт

з навчальної практики

 

 

студентки 1-го курсу

Бачуріної А. А.

спеціальності 6.030502

«Економічна кібернетика»

групи ЕК-12а

Керівник практики від ВНЗ

к.п.н., доц. Горчакова І. А.

ас. Красько В. М.

 

Дата захисту:

Оцінка:

 

 

 

 

 

 

Донецьк, 2013

 

Зміст

 

ВСТУП 3

1. ІНДИВІДУАЛЬНЕ ЗАВДАННЯ №1 4

1.1. Зміст завдання 4

1.2. Хід роботи 5

1.3. Висновки до індивідуального завдання №1 9

2. ІНДИВІДУАЛЬНЕ ЗАВДАННЯ №2 11

2.1. Зміст завдання 11

2.2. Хід роботи 11

2.3. Висновки до індивідуального завдання №2 15

ВИСНОВКИ 16

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 16

Додаток 1.1. 18

Додаток 1.2. 19

Додаток 1.3. 20

Додаток 1.4. 21

Додаток 2.1. 22

Додаток 2.2. 23

Додаток 2.3. 24

 

 

ВСТУП

Навчальна практика є обов'язковою та необхідною складовою  навчального процесу. Вона передбачає створення умов для наближення змісту навчальних предметів до професійно-орієнтаційної спрямованості навчального процесу. Проведення навчальної практики спрямоване на розвиток пізнавальної діяльності студентів, залучення їх до пошукової роботи, поглиблення та систематизації знань, умінь і навичок, усвідомлення практичної складової навчальних курсів.

Метою практики є поглиблення студентами теоретичних знань та їхнє закріплення в процесі практики; оволодіння студентами сучасними методами, формами організації в галузі їх майбутньої професії, формування у них у них, на базі одержаних у вищому навчальному закладі знань, професійних умінь і навичок для прийняття самостійних рішень під час конкретної роботи в реальних ринкових і виробничих умовах, виховання потреби систематично поновлювати свої знання та творчо їх застосовувати в практичній діяльності.

Завдання  практики: навчити студентів користуватися  сучасними інформаційними технологіями і застосовувати ці знання в практичних умовах.

Методика  проведення навчальної практики включає  такі етапи:

1. Підготовчий, під час якого студенти знайомляться з метою та формами проведення навчальної практики, отримують завдання та вимоги щодо представлення результатів проведеної роботи.
2. Змістово-організаційний, під час якого відбувається навчальна діяльність.
3. Підсумковий, під час якого проводиться звітування студентів щодо проведеної роботи, перевірка набутих знань і вмінь, підбиття підсумків навчальної практики.

1. ІНДИВІДУАЛЬНЕ ЗАВДАННЯ №1

1. Зміст завдання

 

На певний вид товару таблиця  попиту має вигляд:

Таблиця 1.1

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11

 

Де  - ціна в у. г. о. за одиницю товару;

- кількість товару, проданого  за певний період за ціною  .

На основі статистичних даних  знайти оцінки параметрів регресії попиту, якщо допустити, що вона має таку структуру:

• Знайти:
• коефіцієнт еластичності для всіх значень цін;
• ціну на товар, за якої товарообіг у грошовому вираженні буде максимальним;
• оцінку ціни на товар, за якої прибуток буде максимальним, та його значення.

Потім побудувати графіки:

• статистичних даних;
• лінії регресії;
• товарообігу у грошовому вираженні для стратегічних даних;
• лінії еластичності.

 

 

 

 

Вхідні дані

Р	D
1	8,15
2	7,24
3	6,31
4	6,24
5	5,47
6	4,63
7	3,67
8	3,08
9	2,44
10	1,81
11	1,45

2. Хід роботи

 

Завдання 1. Знайти оцінки параметрів регресії попиту.

Запустили функцію ЛИНЕЙН, для того, щоб отримати параметри . (дод.1.1).  Таким чином отримана модель:

D=8,83-0,37P+0,002.

Для того, щоб отримати лінію  регресії, використали вхідні дані: P, D.

Побудували лінію регресії та отримали графік залежності попиту від ціни. (мал.1.1). Також отримали коефіцієнт детермінації  =0,9924, що означає, що 99% зміни показника попиту пояснюється даною моделлю.

Мал.1.1. Залежність попиту від ціни

 

Завдання 2. Знайти коефіцієнт еластичності залежності попиту від ціни та побудувати графік лінії еластичності.

Для цього використали  наступну формулу:

                                .                                        (1.1)

Після деяких перетворень  отримали формулу:

                                           ,                                             (1.2)

та використали ії для розрахунку. (дод.1.2)

Отримані дані наведені у  таблиці 1.2.

Таблиця 1.2

-0,04377
-0,04356
-0,04178
-0,03818
-0,03251
-0,02446
-0,01365
0,00034
0,018027
0,040025
0,067078

 

За знайденими даними побудували графік. (мал.1.2)

Мал. 1.1. Графік коефіцієнта еластичності попиту від ціни

 

На таблиці видно, що на діапазоні цін від 1 до 8 попит  поводить себе як не еластичний, а на діапазоні від 8 до12 попит поводиться як еластичний.

Наприклад, , це означає, що при збільшенні ціни на 1% від , попит знизиться на 0,04 від величини .

Завдання 3. Розрахувати товарообіг та зобразити його графічно, визначити ціну, за якою товарообіг максимальний.

Скористалися формулою:

                                      Товарообіг = P.                                            (1.3.)

Отримали такі результати:

Таблиця 1.3.

8,458636364
16,18272727
23,19
29,49818182
35,125
40,08818182
44,40545455
48,09454545
51,17318182
53,65909091
55,57

 

Лінію товарообігу зображено на малюнку. (мал.1.3)

Мал.1.3. Залежність товарообігу від ціни

 

За графіком визначили, що за ціною P=12 товарообіг максимальний.

Завдання 4. Розрахувати, за якою ціною буде найбільший прибуток, якщо питома собівартість складе 2 та 4 г.о.

Прибуток розрахуємо, використовуючи формулу (дод.1.4):

                            ,                                            (1.4.)

Де 

 – питома собівартість;

- теоретичний попит.

Тому,

;

а

.

Знайдені результати подані у таблиці 1.4.

 

 

 

 

 

Таблиця 1.4.

PR1	PR2
-8,45864	-25,3759
0	-16,1827
7,73	-7,73
14,74909	0
21,075	7,025
26,72545	13,36273
31,71818	19,03091
36,07091	24,04727
39,80136	28,42955
42,92727	32,19545
45,46636	35,36273

 

Для того, щоб розрахувати, за якою ціною буде найбільший прибуток, зобразимо знайдені та на графіку. (мал.1.4)

Мал.1.4. Лінії прибутку PR1 та PR2

 

3. Висновки  до індивідуального завдання №1

 

Знайшли оцінки параметрів регресії попиту за допомогою функції “ЛИНЕЙН”, побудували лінію регресії та отримали графік залежності попиту від ціни. Знайшли коефіцієнт еластичності залежності попиту від ціни та побудували графік лінії еластичності. З’ясували, що на діапазоні цін від 1 до 8 попит поводить себе як не еластичний, а на діапазоні від 8 до12 попит поводиться як еластичний. Розрахували товарообіг та зобразили його графічно, за графіком визначили, що за ціною P=12 товарообіг максимальний. Розрахували, за якою ціною буде найбільший прибуток, якщо питома собівартість складе 2 та 4 г.о., та зобразили їх на графіку.

 

2. ІНДИВІДУАЛЬНЕ ЗАВДАННЯ №2

1. Зміст завдання

 

Нехай існує виробнича  регресія (Кобба-Дугласа), яка має вигляд:

, де:

У – обсяг випущеної продукції;

- трудовитрати;

- основні засобі розглянутої  галузі.

На основі статистичних даних, використовуючи МНК, знайти оцінки параметрів виробничої регресії. Знайти значення прогнозу.

Побудувати ізокванту для

Використовуючи розрахунки, сформулювати висновки.

Вхідні дані:

Х1	Х2	Y
51	91	153
61	101	173
71	111	193
81	121	214
91	131	233
101	141	254
111	151	276
121	161	294
131	171	315
141	181	335
151	191	355
161	201

2. Хід роботи

Завдання 1. Знайти оцінки параметрів виробничої регресії на основі статистичних даних. (Табл.2.1)

Таблиця 2.1.

Х1	Х2	Y	lnY=Y1	Z1	Z2	Y1теор	Yтеор
51	91	153	5,030438	3,931826	4,51086	5,029264	152,8205
61	101	173	5,153292	4,110874	4,615121	5,154036	173,1288
71	111	193	5,26269	4,26268	4,70953	5,264645	193,3776
81	121	214	5,365976	4,394449	4,795791	5,364113	213,6016
91	131	233	5,451038	4,51086	4,875197	5,454554	233,8205
101	141	254	5,537334	4,615121	4,94876	5,537515	254,0458
111	151	276	5,620401	4,70953	5,01728	5,614167	274,2849
121	161	294	5,68358	4,795791	5,081404	5,685422	294,542
131	171	315	5,752573	4,875197	5,141664	5,752001	314,8199
141	181	335	5,814131	4,94876	5,198497	5,814489	335,1201
151	191	355	5,872118	5,01728	5,252273	5,873366	355,4435