СОДЕРЖАНИЕ
1. Единство прерывного и непрерывного
в строении материи. |
3 |
2. Уровни организации материи. |
6 |
3. Клеточный уровень организации
живого. |
8 |
4. Динамика патогенных факторов
и картина патологий человека в историческом
плане. |
15 |
Список литературы |
20 |
1. Единство прерывного
и непрерывного в строении
материи.
Материя не существует сама
по себе вне конкретных материальных объектов,
как существует, например, какой-либо материал
и вещи, из него состоящие. Но познать материю
можно только через познание отдельных
материальных объектов, а чем глубже мы
проникаем в структуру конкретных материальных
систем и процессов, тем ближе подходим
к пониманию сути материи.
Здесь может возникнуть возражение. Ведь
вопросами о строении различных объектов
занимаются частные науки: физика, химия,
биология, антропология и др. Ответ прост.
Да, конкретные науки раскрывают свойства,
суть, строение той или иной области материального
мира. Философию же интересуют его общие
закономерности, принципы самоорганизации,
способы существования. Поэтому проблема
строения материи имеет философский статус.
В истории философии проблема эта разрабатывалась
в соответствии с двумя противоположными
концепциями: непрерывного (континуального)
и прерывного (дискретного) строения мира.
Приверженцы первой концепции признавали
возможность бесконечного деления материи.
Их теория исходила из признания постоянного
повторения одних и тех же качеств, как
бы далеко мы ни углублялись в строение
материи. Взаимодействие в этой теории
строилось по принципу близкодействия,
согласно которому передача действия
может осуществляться только от точки
к непосредственно прилежащий к ней точке
в следующие друг за другом моменты времени.
Эти идеи развивались Милетской школой
древних греков, а в Новое время — Р. Декартом.
Наряду с теорией континуальности (иногда
говорят, «сплошности») развивалась другая
теория, которая исходила из того, что
материя расчленена на множество образований,
последних «неделимых» частиц материи.
К тому же полагалось, что свойства тел,
составленных из этих частиц, отличаются
от свойств самих частиц: Такова суть различных
атомистических теорий, начиная с Левкиппа
и Демократа. Они неразрывно связываются
с концепцией дальнодействия, согласно
которой действие может передаваться
на расстоянии без посредства, какого
бы то ни было физического агента.
Атомистическое учение имело
ряд преимуществ по сравнению с теорией
непрерывного строения материи, так как
давало возможность объяснить целый ряд
природных явлений и соответствовало
множеству наблюдаемых фактов. Например,
строение планетной системы Декарт, исходя
из концепции близкодействия, объяснял
эфирными вихрями, однако построить точную
математическую модель ему не удалось.
Ньютон же, основываясь на концепции дальнодействия,
при которой время не учитывалось, смог
дать количественную теорию движения
планет и открыл закон всемирного тяготения.
В пользу идеи о прерывном строении свидетельствовал
тот факт, что элементы входят в соединения
не в любых количествах, а только определенными
порциями. Вместе с тем метафизические
представления о жестких атомах, последних
кирпичиках мироздания, не всегда были
убедительными.
Зародившаяся еще в классическом атомизме
идея иерархического строения материи
позволила показать, что материя — не
сплошное однородное целое. Она структурно
организована, и эту структурную организацию
можно обнаружить в любом, как угодно малом,
ее элементе. К тому же структура материи
не является одноуровневой. Она представляет
собой многообразие качественно своеобразных
материальных форм различной степени
сложности.
Материю в первом приближении можно разделить
на три сферы: неживую, живую и социально-организованную.
Уже выделение указанных сфер отражает
единство прерывного и непрерывного в
строении материи. Каждая сфера — самостоятельная
область материального мира. Вместе с
тем здесь четко прослеживается историческое
развитие материи в обозримой части мира,
которое выражает преемственность и усложнение
при переходе от неживой к живой и социально-организованной
части материального мира. Сложную структуру
действительности можно сравнить с гигантскими
пирамидами или конусами с общим бесконечным
основанием. В основании каждого конуса
располагаются объекты неживой природы.
Из них и внутри их формируются биологические,
а на базе и внутри последних развиваются
социальные системы. При детальном рассмотрении
в каждой из сфер можно выделить определенные
уровни организации материи.
Один из возможных вариантов
представлен следующим образом: неживая
сфера (космос),
космические системы различной сложности
, макроскопический, молекулярный
атомный, ядерный, элементарный, субэлементарный,
живая сфера (биос),биосфера, биоценозы,
виды, организмы, клетки, микроорганизмы,
молекулярный уровень жизни,
социально-организованная сфера (социум),
метасоциальный, общество, цивилизации,
общественно-экономические формации,
этносы, государства, социальные группы,
производственные коллективы, семья, человек.
Каждый член иерархического ряда уровней
строения материи представляет собой
как бы ступень в ряду подчиненных друг
другу материальных объектов различной
сложности и в то же время служит строительным
материалом для более высоких уровней
структурной организации материи. Каждый
структурный уровень, в свою очередь, реализуется
через множество различных видов дискретных
материальных объектов, образующих как
бы подуровни исходного уровня строения.
Внутри каждого уровня можно наблюдать
процесс усложнения материальных объектов
в рамках общего для всех объектов данного
уровня типа организации.
Иерархический принцип строения материи
не означает механической «вложенности»
материальных систем различной сложности
друг в друга. Молекулы — члены молекулярного
уровня строения — состоят, как известно,
из атомов, относящихся к нижележащему
уровню материи. Но вместе с Тем молекула
— это не механическая совокупность атомов,
в свободном состоянии атомы обладают
иными свойствами. Примером неприменимости
принципа «вложенности» может служить
ядерная изомерия, суть которой заключается
в том, что ядра, состоящие из одинакового
числа протонов и нейтронов, т.е. тождественные
по составу, обладают различными периодами
полураспада.
Наличие структурных уровней материи
выражает общее свойство материи — диалектическое
единство прерывности и непрерывности.
2. Уровни организации
материи.
В современной науке в основе
представлений о строении материального
мира лежит системный подход, согласно
которому любой объект материального
мира, будь то атом, планета, организм или
галактика, может быть рассмотрен как
сложное образование, включающее составные
части, организованные в целостность.
Для обозначения целостности объектов
в науке было выработано понятие системы.
Система представляет собой
совокупность элементов и связей между
ними. Понятие "элемент" означает
минимальный, далее уже неделимый компонент
в рамках системы. Элемент является таковым
лишь по отношению к данной системе, в
других же отношениях он сам может представлять
сложную систему. Совокупность связей
между элементами образует структуру
системы. Устойчивые связи элементов определяют
упорядоченность системы. Существуют
два типа связей между элементами системы
– по "горизонтали" и по "вертикали".
Связи по "горизонтали" – это связи
координации между однопорядковыми элементами.
Они носят коррелирующий характер: ни
одна часть системы не может измениться
без того, чтобы не изменились другие части.
Связи по "вертикали" – это связи
субординации, т.е. соподчинения элементов.
Они выражают сложное внутреннее устройство
системы, где одни части по своей значимости
могут уступать другим и подчиняться им.
Вертикальная структура включает уровни
организации системы, а также их иерархию.
Исходным пунктом всякого системного
исследования является представление
о целостности изучаемой системы. Целостность
системы означает, что все ее составные
части, соединяясь вместе, образуют уникальное
целое, обладающее новыми интегративными
свойствами. Свойства системы – не просто
сумма свойств ее элементов, а нечто новое,
присущее только системе в целом. Рассмотрим
для примера молекулу воды Н2O. Сам по себе
водород, два атома которого образуют
данную систему, горит, а кислород (в систему
входит один атом) поддерживает горение.
Система, образованная из этих элементов,
вызвала к жизни совсем иное, интегративное
свойство: вода гасит огонь. Наличие свойств,
присущих системе в целом, но не ее частям,
определяется взаимодействием элементов.
Таким образом, на каждом структурном
уровне материи существуют особые (эмерджентные)
свойства, отсутствующие на других уровнях.
Внутри каждого из структурных уровней
существуют отношения субординации, например,
молекулярный уровень включает атомарный,
а не наоборот. Всякая высшая форма возникает
на основе низшей, включает ее в себя в
снятом виде. Это означает, по существу,
что специфика высших форм может быть
познана только на основе анализа структур
низших форм. И наоборот, сущность формы
низшего порядка может быть познана только
на основе содержания высшей по отношению
к ней формы материи.
В естественных науках выделяются
два больших класса материальных систем:
системы неживой природы и системы живой
природы. В неживой природе структурными
уровнями организации материи являются:
вакуум (поля с минимальной энергией);поля
и элементарные частицы; атомы; молекулы;
макроскопические тела; планеты и планетные
системы; звезды и звездные системы; галактики;
метагалактика (наблюдаемая часть Вселенной);Вселенная.
В живой природе выделяют два
важнейших структурных уровня организации
материи – биологический и социальный.
Биологический уровень включает:
· доклеточный уровень (белки
и нуклеиновые кислоты);
· клетку как "кирпичик"
живого и одноклеточные организмы;
· многоклеточный организм,
его органы и ткани;
· популяцию – совокупность
особей одного вида, занимающих определенную
территорию, свободно скрещивающихся
между собой и частично или полностью
изолированных от других групп своего
вида;
· биоценоз – совокупность
популяций, при которой продукты жизнедеятельности
одних являются условиями существования
других организмов, населяющих определенный
участок суши или воды;
· биосферу – живое вещество
планеты (совокупность всех живых организмов,
включая человека).
На определенном этапе развития
жизни на Земле возник разум, благодаря
которому появился социальный структурный
уровень материи. На этом уровне выделяются:
индивид, семья, коллектив, социальная
группа, класс и нация, государство, цивилизация,
человечество в целом.
По другому критерию – масштабам
представления – в естествознании выделяют
три основных структурных уровня материи:
· микромир – мир предельно
малых, непосредственно не наблюдаемых
микрообъектов, пространственная размерность
которых исчисляется от 10-8 до 10-16 см, а время
жизни – от бесконечности до 10-24 секунды;
· макромир – мир макрообъектов,
соизмеримых с человеком и его опытом.
Пространственные величины макрообъектов
выражаются в миллиметрах, сантиметрах
и километрах (10-6–107 см), а время
– в секундах, минутах, часах, годах, веках;
· мегамир – мир огромных космических
масштабов и скоростей, расстояния в котором
измеряются астрономическими единицами,
световыми годами и парсеками (до 1028 см), а время
существования космических объектов –
миллионами и миллиардами лет.
3. Клеточный уровень организации
живого.
Цитология (от
греч kytos - клетка, logos - учение) - наука о
строении, функционирования и эволюции
клеток различных организмов
На клеточном уровне организации живых
систем в каждой клетке происходят процессы
обмена веществ и превращения энергии,
обеспечиваются процессы размножения
и передачи потомкам наследственной информации
История изучения клеток тесно связана
с развитием микроскопической техники,
ведь невооруженным глазом изучать их
невозможно Именно поэтому клетки были
описаны только в XVH в
Клетки открыл в 1665 году английский физик
Роберт Гук (16351703), рассматривая под микроскопом
тонкий срез пробки Пробка - это покровная
ткань растений с непроницаемыми для воды
и воздуха клеточными стенками и отмершим
клеточным содержанием Ячейки (клеточные
и стенки), которые увидел на срезе пробки
Гук, напомнили ему голые монастырские
кельи, и назвал английским словомм cell - камера, клетка, клетка.
Итак, 1665 Роберт Гук предложил термин
"клетка"
Роберт Гук открыл клеточное строение
растительных тканей .Однако, в данном
случае он имел дело не с живыми клетками,
а только с его стенками.
Позже голландец Антоний Левенгук (1632-1723),
усовершенствовав микроскоп, впервые
увидел живые одноклеточные
существа (инфузории, бактерии), наблюдал
клетки корнеплода моркови и клетки других
растений.
Постепенно с совершенствованием микроскопа,
не только углублялись и расширялись знания
о строении клетки, но и формировались
представления о строении многоклеточных
организмов К середине XIX в накопите илось
много знаний о клетке и клеточное строение
растений и животных Так, 1831 году английский
ботаник Роберт Броун (1773-1858) описал ядро
??растительных клеткахтин.
Немецкий ботаник Матиас Шлейден (1804-1881),
обобщив наблюдения своих предшественников,
доказал, что все растения состоят из клеток
Ученый считал, что новые клетки образуются
из \"слизи\" внутри старых, причем
главную роль в этом процессе играет ядро
??Так было доказано, что ядро ??является
обязательным компонентом клеток растений
и животныхин і тварин. Теодор
Шванн сравнив клетки растений и животных,
увидел их сходство Эти знания стали основой
для создания клеточной теории (1839
г.) строения живых организмов.
Основные положения клеточной теории,
сформулированы Теодором Шванном:
- все организмы состоят из
клеток;
- клетки растений и животных
сходны по главным чертами;
- рост и развитие организмов
повязкам связанные с образованием
клеток