Физическое развитие

4) Задачи физического воспитания взрослых

С завершением общего и профессионального образования люди приступают к многолетней трудовой деятельности. В этой связи физическая культура является одним из факторов, оказывающим положительное влияние на трудовую деятельность человека в современном производстве.

Хорошая общая физическая подготовленность расширяет возможности для соответствующей адаптации и овладения новыми профессиями.

Физическая культура в научной организации труда. Внедрение физической культуры в научную организацию труда (НОТ) является существенной необходимостью. НОТ, основываясь на постоянном использовании достижений науки и передового опыта, предусматривает оптимальное взаимодействие людей и техники в едином производственном процессе с целью повышения производительности труда. Внедрение физической культуры в НОТ имеет существенное социально-экономическое значение. Это определяется, прежде всего, ролью физической культуры как неотъемлемого фактора достижения высокой работоспособности, хорошей физической подготовленности и укрепления здоровья. 
Главной целью внедрения физической культуры в систему НОТ в обществе является содействие повышению производительности труда на базе укрепления здоровья и всестороннего гармонического физического развития трудящихся.

В системе НОТ выделяют три сферы целесообразного использования физической культуры:

1) в рамках трудового процесса; 
2) в непосредственной связи с процессом труда (на производстве), но вне его собственных рамок; 
3) вне производства, но в связи с его требованиями (в системе профессионально-прикладной подготовки, а также физкультурно-реабилитационных мер).

В результате организованного включения физической культуры в НОТ, как показывают многочисленные исследования, заметно возрастает производительность труда, уменьшаются пропуски по болезням, увеличивается трудовое долголетие. [5]  

5) задачи физического воспитания в пожилом возрасте

К пожилому возрасту относят период с 55 до 75 лет (у женщин), с 60 до 75 лет (у мужчин). Вслед за ним начинается старший, или старческий, возраст (75--90 лет). Люди старше 90 лет называются долгожителями.

В пожилом и старшем возрасте происходят необратимые изменения в системах и органах человеческого организма, называемые старением.

Главенствующей социальной функцией физического воспитания людей в возрасте 55 лет и старше становится оздоровительная.  
Основные задачи направленного использования средств физического воспитания в пожилом и старшем возрасте заключаются в том, чтобы: 
1) содействовать творческому долголетию, сохранению или 
восстановлению здоровья; задержать и уменьшить возрастные инволюционные изменения, обеспечив расширение функциональных возможностей организма и сохранение его работоспособности;

2) не допустить регресса жизненно важных двигательных умений и навыков, восстановить их (если они утрачены), сформировать необходимые;

3) пополнить и углубить знания, нужные для самостоятельного 
применения средств физического воспитания; последовательно 
воплощать эти знания в практические умения. [5]  

3. Физическое развитие детей и подростков России

 Анализ современной научной литературы показывает, что за последние десять лет здоровье детей и подростков нашей страны значительно ухудшилось, многими авторами отмечается снижение уровня физического развития. Основными причинами такого положения являются экономические трудности, снижение внимания к социальным проблемам, санитарной культуре, ослабление государственной политики в области профилактической медицины, свертывание научных исследований по проблемам роста, развития здорового ребенка и управления здоровьем. Серьезной причиной нарушения здоровья детей служат все возрастающие учебные нагрузки в образовательных учреждениях.

По данным Государственного доклада о положении детей в Российской Федерации, 600 тысяч детей остались без попечения родителей (социальное сиротство); 500 тысяч детей ежегодно из-за распада семьи лишаются одного из родителей; 300 тысяч (каждый четвертый) рождаются вне брака; 160 тысяч являются беженцами и вынужденными переселенцами; 12 млн живут в семьях с доходами ниже прожиточного минимума; 20 млн живут в бедных семьях; 2 млн детей прекратили обучение; 2-4 млн - нищие, безнадзорные, попрошайки. На таком социальном фоне формируется здоровье детей и подростков.

    3.1Статистика по некоторым регионам:  
   В Нижнем Новгороде менее половины школьников признаны практически здоровыми; однако I группу здоровья имеют лишь 1,2% детей, большинство - 45,2% - составляют группу риска (II группа здоровья), больных школьников - 53,6%, из них детей с хронической патологией в состоянии компенсации 51,4% (III группа здоровья), в состоянии субкомпенсации - 2,2% (IV группа здоровья). Если провести аналогию с 1980 г., то количество практически здоровых школьников сократилось с 63 до 43%, а удельный вес больных увеличился, соответственно, с 37 до 57%.[9] 
 

Результаты профилактических медицинских осмотров школьников г. Вологды в 2007-2008 учебном году. 
(всего подлежал осмотру 2031 школьник из 1, 5, 7, 9, 11 классов. Было осмотрено 98,3% школьников.) [9] 

Как видно в результате профилактических осмотров выявлено 94,2% школьников, имеющих различные патологии (сколиозы, нарушения осанки, понижение остроты зрения) [9]

Результаты профилактических осмотров педиатрами школьников г. Вологды за 2007-2008 учебный год (%)

Распределение школьников по соответствующим группам здоровья и физкультурным группам, исходя из состояния их здоровья. И, как следствие, количество школьников, отнесенных к основной группе, уменьшается от 1 к 11 классу, т.е. практически здоровых школьников становится меньше. И, наоборот, количество школьников, включенных в специальную медицинскую группу, к выпускному классу увеличивается, т.е. число здоровых учащихся к окончанию школы становится меньше. [9]

Среди детей Приполярья уже с шестилетнего возраста большинство имеют II группу здоровья. С одиннадцатилетнего возраста начинают преобладать дети, имеющие III группу здоровья. В структуре заболеваемости большую часть составляют болезни органов дыхания (53,2%), болезни нервной системы и органов чувств (12%), инфекционные и паразитарные болезни (9,7%), болезни органов пищеварения (4,5%).[9]

Состояние здоровья детей и подростков Уральского округа за последние 6 лет также вызывает тревогу. Заболеваемость новорожденных детей в сравнении с 1999 г. увеличилась на 22,2%.[9]

3.2 Статистические данные по Томской области

В 2007 году осмотрено 68408 школьников, что составляет 100% от числа подлежащих осмотру. По результатам осмотра наиболее высокие показатели снижения слуха отмечаются в Асиновском, Молчановском, Тегульдетском районах. Показатели превышают более чем в 3 раза областной показатель. [7]   

Результаты профилактических осмотров детей и подростков - школьников 0-17 лет в 2007 году ( на 1000 осмотренных)