Гигиенические принципы прокетирования и строительства доу

Для обучения детей плаванию в яслях-садах по современным нормам предусматривается устройство крытого и плавательного бассейна с ванной площадью 37 м2 и глубиной от 0,6 до 0,8 м с раздевальными, душевыми, проходными ножными ваннами в местах выхода из душевой на обходную дорожку.

Предусмотрены также помещения для занятий по развитию речи с применением технических средств обучения (36 м2), комната для ручного труда (36 м2), игротека (54 м2).

Норма площади помещения в дошкольном учреждении

на одного ребенка (в м2)

Вид помещения	Младшая ясельная группа	Средняя и старшая ясельные группы	Дошкольная группа
Приемная	1,2	0,9	0,72
Игральная	3,34	2,5	2,0
Спальня	2,4	1,8	2,0
Туалетная	0,8	0,6	0,64

 

В каждом дошкольном учреждении независимо от вместимости предусмотрен блок медицинских помещений – медицинская комната и изолятор, в состав которого входят приемная, палата и туалетная.

Кабинет заведующего размещается преимущественно на первом этаже у входа. В дошкольных учреждениях на 140 и более мест предусматриваются комнаты для персонала, в них должен быть шкаф для хранения одежды. В туалетной для персонала должен быть умывальник, а также душевой поддон с душевой сеткой на гибком шланге.

Пищеблок размещается на первом этаже и имеет самостоятельный вход. В него входят кухня с раздаточной, заготовочный цех, моечная кухонной посуды, кладовая для овощей и сухих продуктов. В дошкольных учреждениях на 12 и более групп необходимы холодильные камеры для хранения мяса, рыбы и других продуктов. Площадь помещений пищеблока зависит от вместимости дошкольного учреждения.

Площадь буфетных для всех групп составляет 3м2.

В зданиях дошкольных учреждений практикуется помещение для стирки белья (стиральная и гладильная), рассчитанное на стирку 0,26 кг белья в день на одно место. Входы для сдачи грязного и получения чистого белья должны быть раздельными, их не следует располагать против входов в помещения групповых ячеек и пищеблока. Не допускается, чтобы окна кухни и помещений для стирки находились под окнами групповых помещений, игральных и спален.

Стены и полы помещений дошкольных учреждений должны быть гладкими и иметь отделку, позволяющую делать уборку влажным способом. Поверхности стен основных помещений групповых ячеек, комнат для музыкальных и гимнастических занятий имеют матовую фактуру светлых тонов; они должны быть доступными для мытья и дезинфекции. Стены помещений пищеблока (кухни), сушильно-гладильной и туалетных на 1,5 м от пола облицовывают глазурованной керамической плиткой или мозаичной шлифованной плиткой.

В помещениях, предназначенных для детей (групповых, игральных, спален, медицинской комнате, изоляторе, коридорах и др.), полы дощатые, паркетные из линолеума в туалетных – из линолеума на синтетическом каучуке. Полы в помещениях должны быть теплыми и без щелей. Для поддержания в помещениях детских учреждений необходимого теплового режима при наружных входах из групповых комнат на холодную веранду предусматривается устройство тамбура глубиной не менее 1,6 м.

Летние дачи следует строить за чертой города, поблизости от лесных массивов и водоемов с чистой и, проточной водой, которая по заключению органов санитарно-эпидемиологической службы безопасна в отношении инфекционных заболеваний. От заболоченных мест территория дачи должна находиться не ближе 3 км. Летнюю дачу следует строить вдали о полотна железной дороги и автострады.

В целях предупреждения инфекционных болезней нежелательно располагать летние дачи непосредственно в сельских населенных пунктах и по соседству с другими дачами. Чтобы обеспечить достаточно быструю медицинскую помощь нуждающимся детям, расстояние от ближайшей больницы до дачи не должно превышать 10 км.

На территории летней дачам павильоны строят раздельно для детей и для административно-хозяйственных целей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованных источников:

1. Голубев В.В., Голубев С.В. Основы педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста, М., «Академия», 1998г.
2. Чадовская А.П. и др. Основы педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста: учеб. для студ. пед. ин-тов. – М., 1987.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

План:

1. Гигиенические принципы проектирования и строительства дошкольных учреждений.
2. Особенности планировки земельного участка, здания и его помещений.
3. Состав и назначение помещений групповой ячейки.