Особенности организации логопедических занятий на этапе дифференциации звуков

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Мая 2015 в 09:12, реферат

Описание работы

Правильная речь имеет важное значение для развития ребенка. Особое значение имеет правильное звукопроизношение и восприятие при поступлении в школу. Одной из причин неуспеваемости учащихся начальной школы по русскому языку называют наличие у детей недостатков произношения. Дети, не умеющие различать и выделять звуки на слух, затрудняются в овладении грамотой.

Содержание работы

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3
ГЛАВА 1 ЭТАПЫ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ЗВУКОВ
1.1 Предварительный этап работы над каждым из смешиваемых звуков…..4
1.2 Этап слуховой и произносительной дифференциации смешиваемых звуков…………………………………………………………………………6
ГЛАВА 2 ОРГАНИЗАЦИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ НА ЭТАПЕ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ЗВУКОВ
2.1 Структура логопедического занятия на этапе дифференциации звуков...10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….13
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………14