Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних

Министерство  образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное  бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«» 

КАФЕДРА УГОЛОВНОГО ПРАВА И КРИМИНОЛОГИИ

 

 

 

 

КУРСОВАЯ  РАБОТА

ПО  УГОЛОВНОМУ ПРАВУ

 

на тему: «Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних»

 

 

 

 

 

Выполнил: ст-ка 2 гр.2 курса 2ВО ОЗО 

Проверил: д.ю.н., профессор 

________________________________

«____»________________2012 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оглавление

Введение  Понятие несовершеннолетнего в уголовном праве. Установление возраста несовершеннолетнего. Особенности системы наказаний для несовершеннолетних. Виды наказаний для несовершеннолетних и особенности их назначения. Применение принудительных мер воспитательного воздействия к несовершеннолетним как альтернативы уголовной ответственности или наказанию. Особенности исчисления сроков давности и погашения судимости у совершеннолетних. 5.1. Порядок исчисления сроков давности для несовершеннолетних. 5.2. Порядок погашения судимости для несовершеннолетних Заключение Список используемой литературы

3 5   7 12   19     20   20 24 28 30

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Преступность несовершеннолетних в последние годы является одной  из наиболее актуальных проблем современного общества, ее доля в общей структуре преступности постоянно растет. По мнению Масалитиной И.В., нарушения несовершеннолетними уголовно-правовых норм свидетельствуют ни о чем ином, как о недостатках в их воспитании, о неотлаженности механизма включения несовершеннолетних в жизнь общества¹.

Среди преступлений, совершаемых  несовершеннолетними, велика доля тяжких корыстных и корыстно-насильственных преступлений. Нередко они совершают  акты вандализма, а также преступления, сопряженные с чрезмерной жестокостью. Большое количество этих преступлений совершаются в соучастии, что отвечает специфике психологии подростков². 

Вышеназванные специфические черты преступности несовершеннолетних и привели законодателя к необходимости тщательной регламентации уголовной ответственности несовершеннолетних, которая порой значительно отступает от общих начал и правил уголовной ответственности и наказания. законодатель предусмотрел особые условия назначения наказания для несовершеннолетних, освобождения их от уголовной ответственности и наказания, исчисления сроков давности и погашения судимости.  

Все вышесказанное и  определяет актуальность темы данной курсовой работы.

Целью курсовой работы является исследование особенностей уголовной ответственности несовершеннолетних правонарушителей.

Объектом данной работы является уголовная ответственность несовершеннолетних.

Для достижения указанной  цели были поставлены следующие задачи:

- определить понятие  «несовершеннолетнего» именно как  субъекта уголовного правонарушения,  рассмотреть порядок установления возраста несовершеннолетнего;

- выделить особенности системы наказаний для несовершеннолетних;

- определить и рассмотреть виды наказаний для несовершеннолетних и особенности их назначения;

- определить условия  и особенности освобождения несовершеннолетних  от уголовной ответственности и наказания с применением принудительных мер воспитательного воздействия; а также

- раскрыть особенности исчисления сроков давности и погашения судимости у совершеннолетних.

 В связи с поставленными задачами предметом изучения данной курсовой работы был избран нормативный материал, а также специальная литература, посвященная данной теме.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Понятие несовершеннолетнего в уголовном праве. Установление возраста несовершеннолетнего.

Согласно общим положениям Федерального закона от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений  несовершеннолетних», несовершеннолетний - лицо, не достигшее возраста восемнадцати лет. Данное определение раскрывает понятие в довольно широком значении. Категория лиц, охватываемая данным определением, подразделяется на две категории: несовершеннолетний потерпевший и несовершеннолетний преступник. Первая из двух категорий охватывает всех лиц от 0 до 18 лет, вторая же – только от 14 до 18.

В данной работе нас будет интересовать только вторая категория несовершеннолетних, а посему, для целей настоящей курсовой работы, а также в соответствии с ч. 1 ст. 87 УК РФ,  несовершеннолетним как субъектом преступления будем считать лицо, которому ко времени совершения преступления исполнилось 14, но не исполнилось 18 лет.

В соответствии со ст.ст. 19, 20 УК РФ, п. 1 ч. 1 ст. 421, ст. 73 УПК РФ установление возраста несовершеннолетнего обязательно, поскольку его возраст входит в число обстоятельств, подлежащих доказыванию, является одним из условий его уголовной ответственности.

Возраст виновного устанавливается  по документам: свидетельству о рождении, паспорту или иным официальным документам, а при их отсутствии – на основании  судебно-медицинской экспертизы. 

Согласно Постановлению Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 1 февраля 2011 г. № 1 «О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних» лицо считается достигшим возраста, с которого наступает уголовная ответственность, не в день рождения, а с ноля часов следующих суток. При установлении возраста несовершеннолетнего днем его рождения считается 31 декабря года, который определен экспертами, а при установлении возраста, исчисляемого числом лет, суду следует исходить из предлагаемого экспертами минимального возраста такого лица.

Однако факт достижения несовершеннолетним того возраста, с  которого наступает уголовная ответственность  за то или иное преступление сам  по себе не является достаточным для признания данного несовершеннолетнего субъектом данного преступления. Помимо установления возраста в каждом конкретном случае необходимо установить, соответствует ли психическое развитие несовершеннолетнего его возрасту, осознает ли лицо общественную опасность и противоправность своего деяния, может ли оно в полной мере руководить своими действиями. Для выявления таких обстоятельств требуется квалифицированных подход к изучению личности несовершеннолетнего, в том числе проведение в случае необходимости комплексной психолого-психологической экспертизы. 

При решении вопроса  о привлечении к уголовной  ответственности несовершеннолетнего  следует иметь в виду положения ч. 3 ст. 20 УК, согласно которым, если несовершеннолетний достиг возраста, с которого он может быть привлечен к уголовной ответственности, но имеет не связанное с психическим расстройством отставание в психическом развитии, ограничивающее его способность осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими, он не подлежит уголовной ответственности. При наличии данных, свидетельствующих об умственной отсталости несовершеннолетнего подсудимого, в силу ст. 195 и 196, ч. 2 ст. 421 УПК назначается судебная комплексная психолого-психиатрическая экспертиза для решения вопроса о наличии или отсутствии у несовершеннолетнего отставания в психическом развитии³.

В соответствии с положениями  ч. 1 ст. 20 УК РФ по общему правилу «уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления шестнадцатилетнего возраста». С четырнадцатилетнего возраста уголовная ответственность наступает в соответствии с ч. 2 ст. 20 УК РФ за достаточно серьезные умышленные преступления, общественную опасность которых, по мнению законодателя, лицо должно осознавать в более раннем возрасте, нежели 16 лет, а именно: убийство; умышленное причинение тяжкого вреда здоровью; умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью; похищение человека; изнасилование; насильственные действия сексуального характера; кражу; грабеж и другие тяжкие и особо тяжкие преступления.

Однако, все больше ученых придерживаются мнения о необходимости понижения минимального и общего возрастного порога ответственности несовершеннолетних. По мнению Н.Г. Андрюхина, «общепризнано, что предложение о повышении единого возраста уголовной ответственности до 16 лет утратило свою актуальность как противоречащее потребностям противодействия преступности несовершеннолетних»⁴. Исследователи также полагают, что такая мера будет носить превентивных характер, потому как, по мнению  С.В. Максимова, знание о возрасте уголовной ответственности является элементом правосознания, а посему может служить потенциальной мерой превентивного характера, напоминающей о возможных последствиях неправомерного поведения несовершеннолетних⁵.

Весьма показателен  в этом отношении такой пример. В годы, когда в стране уголовная ответственность несовершеннолетних определялась с 12 лет, общее число осужденных в возрасте 12–13 лет составляло 1,5–5 тыс. человек. Когда практически за те же самые деяния они перестали привлекаться к уголовной ответственности, а стали наказываться комиссиями по делам несовершеннолетних, число подростков в возрасте до 14 лет, ежегодно направляемых в специальные школы, составило более 10 тыс., и это при том, что в то время общесоциальная профилактика была на достаточно высоком уровне⁶.

С нашей точки зрения, понижение минимального возраста наступления  уголовной ответственности могло  бы быть эффективным и разумным средством  профилактики преступности несовершеннолетних, но предпринятое не изолированно, а  вкупе с изменением всей системы уголовной ответственности и наказаний несовершеннолетних. Речь идет о более широком применении более мягких мер, направленных скорее на перевоспитание, нежели на наказание, т.е. о принудительных мерах воспитательного характера. Однако, принимая во внимание тот факт, что «едва ли не каждое первое совершенное подростком преступление становится возможным исключительно благодаря вовлекательским действиям взрослого (около 90 процентов)»⁷, то можно предположить, что с понижением минимального возрастного порога ответственности несовершеннолетних, есть вероятность того, что в незаконную деятельность взрослые будут вовлекать детей более младшего возраста.   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Особенности системы наказаний для несовершеннолетних

Для того чтобы раскрыть особенности системы наказаний для несовершеннолетних, обратимся к общей системе наказаний, предусмотренной ст. 44 УК РФ. Указанная статья представляет собой исчерпывающий список и предусматривает следующие виды наказаний: 

1) штраф;

2) лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью;

3) лишение специального, воинского  или почетного звания, классного  чина и государственных наград;

4) обязательные работы;

5) исправительные работы;

6) ограничение по военной службе;

7) ограничение свободы;

8) принудительные работы;

9) арест;

10) содержание в дисциплинарной  воинской части;

11) лишение свободы на определенный  срок;

12) пожизненное лишение свободы;

13) смертная казнь.

Статья же 88 УК РФ «Виды  наказаний, назначаемых несовершеннолетним», предусматривает лишь некоторые из вышеуказанных видов наказаний (виды наказаний в статье расположены законодателем по восходящей: от более мягкого к более суровому), а именно:

а) штраф;

б) лишение права заниматься определенной деятельностью;

в) обязательные работы;

г) исправительные работы;

д) ограничение свободы;

е) лишение свободы  на определенный срок.

Как видим, законодатель сократил список почти вдвое и оставил для несовершеннолетних менее суровые виды наказаний, и исключил такие виды, как: пожизненное лишение свободы и смертная казнь. Кроме того,  исключены такие виды наказаний, как ограничение по воинской службе и содержание в дисциплинарной воинской части, которые сами по себе были бы бессмысленны применительно к несовершеннолетним ввиду того, что в соответствии с Федеральным законом "О воинской обязанности и военной службе" от 28.03.1998 N 53-ФЗ, «призыву на военную службы подлежат только граждане мужского пола в возрасте от 18 до 27 лет», т.е. совершеннолетние.

Согласно ст. 89 УК РФ при назначении наказания несовершеннолетнему суд должен учитывать не только общие обстоятельства, предусмотренные ст. 60 УК РФ (степень общественной опасности преступления и личность виновного, в том числе обстоятельства, смягчающие и отягчающие наказание, а также влияние назначенного наказания на исправление осужденного и на условия жизни его семьи), но и условия жизни несовершеннолетнего, его воспитания, уровень психического развития, иные особенности личности, а также влияние на него старших по возрасту лиц. Безусловно, надо отслеживать, не стоят ли за действиями несовершеннолетних взрослые люди, которые легко могут манипулировать детьми, добиваясь нужных целей.