Воспроизводство рабочей силы

 

Оглавление

 

Введение

Воспроизводство населения — смена поколений в результате естественного движения населения. Воспроизводство населения определяется рождаемостью и смертностью, а также миграцией.

Процесс самосохранения населения в ходе непрерывных  изменений называют воспроизводством населения, и именно он является предметом демографии как науки. Воспроизводство населения — постоянное возобновление численности и структуры населения в процессе смены поколений людей на основе рождаемости и смертности, а также миграции. Совокупность параметров, определяющих этот процесс, называется режимом воспроизводства населения.

Демографические процессы — воспроизводство населения, смена поколений, характер и темпы роста населения, изменение уровней рождаемости, смертности, брачности, половозрастной и семейной структуры, миграции, урбанизации, национального и религиозного состава находятся во взаимодействии со всем общественным развитием. Эти процессы зависят от общественного развития и в свою очередь оказывают на него воздействие, облегчая или затрудняя социально-экономические преобразования, особенно при переходе к рынку.

Демографическая политика обычно основывается на комплексе  различных мер: экономических, административно-правовых, воспитательных и пропагандистских.

Демографическая политика – это целенаправленная деятельность государственных органов  и иных социальных институтов по регулированию  процессов воспроизводства населения. Эффективность демографической политики определяет быстротой решения поставленных задач при минимально возможных расходов общества.

К числу экономических  мер, направленных на стимулирование рождаемости, относятся оплачиваемые отпуска  и различные пособия при рождении детей, пособия на детей в зависимости от их количества, возраста и состава семьи — по прогрессивной шкале, различные ссуды, кредиты, налоговые и жилищные льготы и т. д.; на снижение рождаемости направлены меры, создающие преимущества для малодетных семей.

Административно-правовые меры включают законодательные акты, регулирующие возраст вступления в брак, разводимость, отношение к абортам и применению контрацептивов, имущественное положение матери и детей в случае распада семьи, режим труда работающих женщин и др. Воспитательные и пропагандистские меры направлены на формирование общественного мнения, норм и стандартов демографического поведения, определение отношения к религиозным и другим традициям и обычаям воспроизводства населения и политике планирования семьи (внутрисемейное регулирование деторождения), к половому воспитанию и образованию молодежи и др.

Демографическая политика является составной частью социальной политики государства.

В своей курсовой работе я попытаюсь раскрыть вопрос сущности воспроизводства населения, в том числе рабочей силы; рассмотреть вопросы реализации социальной политики в стране, как одного из рычагов воздействия на воспроизводство рабочей силы.   

 

Глава 1. Сущность и воспроизводство рабочей силы.

Для того чтобы  процесс производства был непрерывным, необходимо систематически восстанавливать израсходованную рабочую силу, то есть необходимо ее воспроизводить. Воспроизводство рабочей силы включает следующие моменты:

1. производство рабочей силы и повышение уровня ее квалификации,
2. распределение и потребление рабочей силы между отраслями и предприятиями,
3. использование рабочей силы.

Производство  рабочей силы включает:

1. естественный прирост населения, восполняющий убыль работников, воспитание детей.

Численность населения  зависит от уровня рождаемости и смертности. Естественный прирост населения в нашей стране в настоящее время снизился. Это объясняется многочисленными причинами:

• - экономическими трудностями переходного периода к рыночной экономике,
• высокой занятостью населения в производстве и сфере услуг,
• недостаточностью обеспеченностью населения детскими садами и другими детскими учреждениями,
• желанием молодых родителей иметь больше свободного времени для досуга,
• периодическим влиянием на естественный прирост циклов военных лет,
• ростом безработицы.

2. восстановление  затраченной в процессе производства  энергии, удовлетворение потребностей  в питании, одежде, жилье и т.п.

3. удовлетворение  социальных и культурных потребностей, что связано с включением в  производство рабочей силы исторического и морального элементов;

4. подготовка  рабочей силы и повышение уровня  ее квалификации.

Это осуществляется в следующих формах:

• - подготовка квалифицированных рабочих в учебных заведениях профтехобразования,
• подготовка специалистов в частных учебных заведениях и через коммерческие организации.

В нашей стране применяются следующие формы  распределения рабочей силы:

1) набор рабочей  силы предприятиями,

2) государственный  набор рабочей силы,

3) добровольное  перенаселение,

4) перевод работников  через биржи труда (бюро трудоустройства, службы занятости) на другие предприятия, в другие отрасли, районы, регионы страны,

5) распределение  выпускников профессионально-технических  училищ, техникумов, высших учебных  заведений,

6) трудоустройство  выпускников средних школ.

7) призывы поехать трудиться в отдаленные регионы страны.

Умелое сочетание  всех этих форм позволяет регулировать распределение рабочей силы в  нашей стране.

Важным моментом воспроизводства рабочей силы является ее использование. В нашей стране действует принцип всеобщности труда. С развитием макроэкономики возникает необходимость организации рациональной занятости трудоспособных. Для этого нужно следить за структурными изменениями занятости и регулировать их в макроэкономике. В настоящее время наблюдается процесс сокращения удельного веса работников сферы материального производства, и растет доля работников занятых в сфере услуг и коммерческих структурах.

Важно правильно  использовать рабочую силу и на микроэкономическом уровне или в рамках отдельных  фирм и предприятий. Использование кадров на фирмах и предприятиях происходит согласно принципам:

• соответствие численности работников объему выполняемых работ,
• соответствие квалификации работников степени сложности трудовой функции,
• рациональная структура кадров,
• максимальная производительность при использовании рабочего времени,
• создание условий для постоянного повышения квалификации работников.

Материальную  основу воспроизводства рабочей  силы составляет часть общественного  продукта, представляющая фонд жизненных  средств или рабочий фонд. Рабочий фонд необходим работнику для поддержания и воспроизводства его жизни и который он сам постоянно должен производить и воспроизводить.

Фонд жизненных  средств включает в себя средства, необходимые:

• для восстановления работоспособности самого работника,
• для содержания его семьи,
• для удовлетворения его социально-культурных потребностей,
• для получения образования и повышения квалификации.

Воспроизводство рабочей силы - постоянное повторение, непрерывное возобновление рабочей  силы в процессе производства. Существует два типа воспроизводства рабочей силы - простое и расширенное. При простом воспроизводстве рабочая сила возобновляется в неизменных размерах. При расширенном воспроизводстве происходит возобновление рабочей силы во все увеличивающихся размерах. Расширенное воспроизводство рабочей силы связано с увеличивающимися размерами объемов производства и услуг. Определение потребности в рабочей силе соответствующих квалификаций и специальностей, ее подготовка и распределение по отраслям производственных и непроизводственных сфер - одна из важнейших задач хозяйственного планирования.

Источники покрытия убыли и прироста рабочей силы: естественное движение трудоспособного  населения, переход из личного в  общественное или частное предприятие, а в несельскохозяйственных отраслях также приток в эти отрасли трудоспособного населения из сельского хозяйства. В последние годы - прямой приток из других стран. В условиях современного научно-технического прогресса в воспроизводстве рабочей силы особенно большую роль приобретает уровень образования и квалификации работников. Воспроизводство рабочей силы осуществляется и материально стимулируется через систему оплаты по количеству и качеству труда и общественные фонды потребления.

Рабочая сила —  способность человека к труду, то есть совокупность его физических и интеллектуальных данных, которые могут быть применены в производстве. Практически рабочая сила характеризуется показателями здоровья, образования и профессионализма.

Труд — целесообразная деятельность людей по созданию материальных и духовных благ, необходимых для удовлетворения потребностей каждого индивидуума и общества в целом.

Процесс труда  включает в себя три основных момента:

• целесообразную деятельность человека, то есть сам труд;
• предмет труда, на который направлен труд;
• средства труда, с помощью которых человек воздействует на предмет труда.

Однако главным  условием трудовой деятельности является наличие рабочей силы. Рабочая сила — физические и духовные способности, которыми обладает человек, и которые используются им в процессе труда при создании товаров или оказания услуг. Различают неквалифицированную и квалифицированную рабочую силу.

Воспроизводство рабочей силы — производство, распределение, обмен и потребление рабочей силы. Процесс производства (формирование) рабочей силы, то есть подготовки работника к труду, начинается со школы, продолжается в вузах, колледжах, на рабочем месте, в институтах повышения квалификации, на стажировках и так далее. Процесс распределения и обмена рабочей силы, как правило, происходит, во-первых, на рынке труда при участии трех субъектов института социального партнерства — работодателей, наемных работников и государства, а во-вторых, непосредственно на предприятии (это найм работников, увольнение). Потребление (использование) рабочей силы осуществляется непосредственно на рабочем месте, в процессе труда, производства конкретной общественно полезной продукции или услуг.

Рынок труда  — динамическая система, в которой взаимодействуют субъекты собственности на средства производства и наемные рабочие, формируя объем, структуру и соотношения спроса и предложения на рабочую силу).

Человеческий  капитал представляет собой сформированный в результате инвестиций запас знаний, умений, навыков и мотиваций, отражающий совокупность физических, интеллектуальных и психологических качеств и способностей личности. Он содействует росту производительности труда и влияет на рост доходов человека и экономики в целом. Человеческий капитал может быть приобретен как в процессе образования, так и в процессе труда, по мере накопления опыта. Чем выше человеческий капитал, тем больший доход он приносит. Работники с более высоким уровнем образования получают в среднем более высокий доход. Однако те, кто решит повысить уровень своего образования, должны учитывать, что они первое время теряют заработок, и только в долгосрочном периоде их средний доход будет превышать доход работников с более низким уровнем образования.

Инвестиции в человеческий капитал — любое действие, которое увеличивает объем знаний, квалификацию, способности человека и в результате увеличивает его продуктивность.

С увеличением  числа лет обучения отдача от него постепенно убывает в силу действия ряда причин:

• Ограничение возможностей индивида
• Уменьшение остающегося времени для компенсации затрат
• Рост издержек обучения

Различают следующие  инвестиции в человеческий капитал:

• В образование
• На фундаментальные научные разработки
• В здравоохранение
• На культуру

Особенности, характерные  для инвестиций в сферу образования, в процесс профессионально-квалифицированного развития рабочей силы, способной  к инновационному обновлению производства:

• основная особенность инвестиций в сферу науки и образования в том, что он идет как на воспроизводство интеллектуально-духовного потенциала общества, так и развитие творческих способностей, профессионализма
• они осуществляются единовременно, а окупают себя в течение нескольких циклов производственного процесса, пока вновь не понадобится переподготовка работников в связи с возросшими требованиями инновационного обновления производства.
• длительность периода, в течение которого затраты на подготовку и квалификационный рост работников переносятся на вновь выпускаемую продукцию, должна определяться периодом морального старения приобретенных обучавшимися профессиональных знаний.
• образовательный процесс предполагает овладение обучающимися постоянно обновляющейся системой знаний, что неизбежно обуславливает воспроизводство рабочей силы более высокого квалификационного уровня.
• инвестиции в образование, профессионально-квалифицированное развитие рабочей силы могут быть прямыми и косвенными.