Политология как наука

Содержание

Введение…………………………………………………………………………..3

1.Предмет, методы, категории и и функции политологии…………….............4

2.Эмпирические приемы политологического анализа…………………………8

3.Место политологии в системе современного гуманитарного знания……...11

4.Политология в России…………………………………………………………14

Список литературы……………………………………………………………....18

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Тенденции современного мирового развития объективно возводят в ранг приоритета профессиональное владение закономерностями такой сложнейшей области человеческой деятельности, как политика. Именно она во многих отношениях определяет сегодня условия существования и отдельного человека, и семьи, и национального сообщества, и всей земной цивилизации. В этом нетрудно убедиться, если внимательно посмотреть на последние события в самых разных уголках планеты - от США до России, от Японии до Индонезии, от Югославии до Ирака.

Несмотря на огромное разнообразие ситуаций и политических проблем в конкретных регионах и странах, подавляющее большинство внутриполитических и международных процессов имеют сходную природу и модели развития: интеграция и дезинтеграция, сотрудничество и конфликт, прогресс и кризис, и др. Сверх того, почти все эти процессы в той или иной мере взаимообусловлены и, следовательно, зависят друг от друга. Соответственно, и в современной науке четко определилась самостоятельная проблемная область - сравнительные исследования внутриполитических процессов в контексте общемирового развития.

Объект исследования: политология.

Предмет исследования: объект политологии, методы политологии, значение политологии в системе наук, прикладная политология, функции политологии.

Цель работы: изучить политологию  как науку.

 

 

 

       

 

 

 

  1.Предмет,  методы. Категории и функции политологии.

Если исходить из того, что  каждой подсистеме общества характерны только ей присущие явления и процессы, то политология изучает политическую сферу жизни общества, причем изучает  на 3-х уровнях.

Первый уровень – теоретический, уровень философского анализа, где  предметом рассуждения является общая теория общественного развития.

Второй уровень – практический, уровень конкретно-теоретического анализа, в центре внимания которого находятся основные положения теории политики, создающей научный образ  политической деятельности в целом.

Третий уровень – эмпирический (от "эмпириа" – опыт), то есть анализ конкретных результатов действительности в виде описаний, пояснений, прогнозов. В наиболее обобщенном виде предмет политологии можно определить как систему знаний о тенденциях и законах функционирования и развития политической жизни социальных общностей, которые отражают реальный процесс включения их в деятельность по реализации политической власти и политических интересов.

Объект политологии –  политика, политическая сфера жизни  общества.

Уровни объекта:

 • общие закономерности  становления, развития и смены  политических систем, понятия и  категории;

 • реальные политические  процессы (разработка теорий и  методов политической деятельности);

 • конкретные исследования  политических институтов, анализ  ситуаций, субъектов, объектов политики.

Предмет политологии –  закономерности становления, функционирования и изменения политической власти.

Основные категории политологии:

 Политика, власть, политическая  система общества, полит.режим, государство, политическая партия, обществ.организации и движения, политическая культура, политические элиты, политические лидеры, партийные системы, избирательные системы.

Политология познает политику с помощью методов политической науки.

1. Нормативно-ценностный  подход предполагает выяснение  значения политических явлений  для общества и личности, их  оценку с точки зрения общего  блага, справедливости, свободы,  уважения человеческого достоинства  и других ценностей. Этот подход  ориентируется на разработку  идеала политического устройства  и путей его практического  воплощения.

2. В отличие от нормативного  функциональный подход требует  изучения зависимости между политическими  явлениями, обнаруживающимися в  опыте, например: взаимосвязи уровней  экономического развития и политического  строя, степени урбанизации населения  и его политической активности, избирательной системы и количества  партий и т.п.

3. Структурно-функциональный  анализ предполагает рассмотрение  политики как некоторой целостности,  системы, обладающей сложной структурой, каждый элемент которой имеет  определенное назначение и выполняет  специфические функции (роли), направленные  на удовлетворение соответствующих  потребностей системы.

4. Институциональный метод  делает акцент на функциях  и деятельности политических  институтов (государства, политических  партий, движений).

5. Антропологический подход  истоки политики видит в коллективной  сущности человека. Этот подход  требует изучения политики как  обусловленной не социальными  факторами, а родовыми чертами  человеческой природы, присущими  каждому индивиду потребностями  (в пище, одежде, жилище, безопасности, свободном существовании, общении,  духовном развитии и т.д.).

6. Психологический подход  также требует исходить в политических  исследованиях из реальной природы  человека, что предполагает учет  его родовых качеств, социального  окружения и особенностей индивидуального  развития. Психологический метод  ориентирован на изучение объективных  механизмов политического поведения,  индивидуальных качеств, черт  характера, а также типичных  механизмов психологических мотиваций.

7. Исторический подход  обращает внимание на политические  явления во времени и пространстве: как происходит изменение политических  институтов. Он требует хронологической  фиксации политических событий  и фактов, их исследования во  временном развитии, исследования  связи прошлого, настоящего и  будущего.

8. Социологический метод  предполагает выяснение зависимости  политики от общества, выявление  социальной обусловленности политических  явлений, в том числе влияния  на политическую систему экономических  отношений, социальной структуры,  идеологии и культуры.

9. Бихевиористский метод акцентирует внимание на поведении человека в сфере политики. Кредо бихевиоризма: политология должна изучать непосредственно наблюдаемое (вербальное, словесное и практическое, осознанное и мотивируемое подсознанием) политическое поведение людей при помощи строго научных, эмпирических методов.

10. Системный метод делает  акцент на целостности политики  и характере ее взаимоотношений  с внешней средой. Суть этого  метода состоит в рассмотрении  политики как единого сложно  устроенного организма, как саморегулирующегося  механизма, который находится  в непрерывном взаимодействии  с окружающей средой через  вход (воспринимающий требования  граждан, их поддержку или неодобрение)  и выход (принятые политические  решения и действия) системы. Политической  системе принадлежит верховная  власть в обществе. Она стремится  к самосохранению и выполняет,  по Д. Истону, две важнейшие функции: 1) распределение ценностей и ресурсов; 2) обеспечение принятия гражданами распределительных решений в качестве обязательных.

11. Динамическую картину  политики формирует деятельностный подход. Он рассматривает ее как специфический вид общественной деятельности, как процесс принятия политических решений и мобилизации ресурсов на их осуществление, организации масс; как регулирование деятельности, учет и контроль за реализацией целей, анализ полученных результатов и постановку новых целей и задач. Деятельностный подход служит методологической базой теории политических решений. Рассматриваемая под этим углом зрения политика выступает как процесс подготовки, принятия и реализации обязательных для всего общества решений. С использованием деятельностного подхода связана и трактовка политики как специфической формы управления обществом.

12. Своеобразным развитием  и конкретизацией деятельностного метода является критически-диалектический метод. Он ориентирован на критический анализ политики, выявление ее внутренних противоречий, конфликтов как источника ее самодвижения, движущей силы любых политических изменений.

13. Сравнительный (компаративистский)  подход предполагает сопоставление  однотипных политических явлений,  например политических систем, партий, различных способов реализации  одних и тех же политических  функций и т.д., с целью выявления  их общих черт и специфики,  нахождения наиболее эффективных  форм политической организации  или оптимальных путей решения  практических задач.

14. Субстанциональный («субстанция»  – первооснова, материя), или онтологический, подход требует выявления или  исследования первоосновы, составляющей  специфическую качественную определенность  политики. Такой первоосновой обычно  считают власть, отношения господства  и подчинения в их многообразных  проявлениях или деление общества  на «друзей» и «врагов» (К. Шмитт). Поэтому не случайно, что среди огромного количества определений политики явно доминируют ее характеристики через власть и господство.

Политология выполняет две  группы общественных функций:

1) служебные (обслуживания  политической практики), среди которых:

а) нормативная функция  – определение норм политической деятельности учреждений, политических процедур, выборов;

б) планирование политических процессов;

в) прогнозирование ожидаемых  событий и избежание их негативных последствий;

г) организационная функция  – разработка рекомендаций для ведения  переговоров, для деятельности партий, политических учреждений;

2) познавательные и критические:

а) теоретический анализ политических идей, теорий, практической деятельности, который позволяет  дать оценку лидеру, партии, государству  не на обыденном уровне, а на научном;

б) критическая проверка политических идей и действий;

в) построение теории какого-либо процесса, что позволяет предвидеть его развитие;

г)мировоззренческая-помогает познать окружающую действительность.

 

 

 

 

2. Эмпирические  приемы политического познания.

Наряду с приемами теоретического анализа в политологии используется множество эмпирических подходов и  приемов, которые играют весьма важную роль в политологических исследованиях.

Эмпирические приемы в  политологии широко используются уже начиная с нашего столетия. Со временем их значение существенно возрастает, что объясняется увеличивающейся потребностью в объективных знаниях о политической действительности. На конкретные факты опираются политологи, использующие практически все приемы и методы исследования. Эмпирический материал необходим для комплексного изучения политического управления и руководства обществом, исследования таких важных проблем, как состояние общественного мнения, уровень политической культуры общества, для анализа влияния различных факторов на политические процессы.

К эмпирическим методам относятся: анкетирование населения, наблюдение, использование статистического  материала, изучение документов, эксперименты, моделирование и др.

Анкетные исследования начали широко применяться с 30-х годов XX в. В 1935 г. в США Джорджем Гэллапом был основан Американский институт общественного мнения. В последующие  годы роль этого института в изучении политической системы общества многократно  возросла. В основе его работы —  опрос населения и анкетное исследование.

Анкетирование получило широкое  распространение практически во всем мире. При этом используются обе  его формы — анкетные опросы и  интервью. Особенно активно они применяются  во время избирательных кампаний. При этом решаются по существу важные практическая и научная задачи. На базе полученных данных, касающихся мнения избирателей, становится возможным  получить достаточно точную картину  общественного мнения и внести соответствующие  корректировки в ход предвыборной кампании. Научная ценность анкетирования  заключается в том, что оно  дает материал для выявления различного рода закономерностей. Установлено, например, что существует определенная зависимость  между социологическими характеристиками избирателей (возраст, пол, образование, профессия, уровень дохода и др.) и решением, которое они принимают на выборах. Однако об абсолютной достоверности результатов анкетирования говорить не приходится. Это объясняется многими причинами. В их числе то обстоятельство, что проведение анкетирования связано с искусственной ситуацией. Задача же анкетных исследований — получение информации в естественных условиях.