Роль базисных инноваций в эволюции человеческого общества

МИНОБРНАУКИ

 

Государственное бюджетное  образовательное учреждение

высшего профессионального  образования

«МАТИ - Российский Государственный  Технологический Университет имени  К. Э. Циолковского»

 

 

 

 

 

 

 

Кафедра «Производственный менеджмент»

 

 

 

Домашнее задание

На тему «Роль базисных инноваций в эволюции человеческого общества»

 

                                         

 

 

 

 

Выполнил:

Студент группы 6ЭКУ-5ДМ-255

Битюков А.Д.

 

Преподаватель: Тарасова Н.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МОСКВА, 2013 г.

 

Содержание

 

1. Развитие инноваций в обществе ……………………………………………………..………………3

2. Инновации в истории и будущем общества……………………………………………………..5

Заключение…………………………..………………………………………….…………………………………...10

Список литературы……………………………………………..………………………………………………………………11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Развитие инноваций в обществе.

Инновации, будучи мощным двигателем общественного прогресса, несут множество положительных эффектов, но, тем не менее, они не лишены и негативных аспектов в экологическом и социальном плане. Инновации вынуждают общество менять образ жизни. И чем больше их удельный вес, тем более сильны и заметны вызванные ими изменения. Поэтому роль инноваций необходимо рассматривать во всем ее многообразии.  

Ф. Янсен, чьи исследования посвящены  инновациям, рассматривает их «…в  качестве магистрального пути, обеспечивающего  постоянный рост и процветание компании» . Согласно его мнению, при помощи инновации происходит увеличение итоговой ценности для потребителей, а, в конечном счете, усиление их лояльности. «Разрабатывая новые виды бизнеса, мы создаем дополнительные источники потока наличных денежных средств и, следовательно, увеличиваем стоимость акций. Создавая ценность для заинтересованных лиц, мы можем увеличить поток наличности, что позволяет осуществлять последующие капиталовложения в дальнейшую разработку товаров, услуг и процессов…» . Это, в свою очередь, приводит к непрерывности и постоянству инновационного процесса. 

Ф. Янсен рассматривает модель ТАМО , где инновационная траектория представлена следующим образом: новые технологии (Т) – новые виды товаров и услуг (А) – формирование новых рынков (М) – введение новых организационных  форм (О).

На наш взгляд, модель ТАМО можно  развить дальше и добавить еще  один важный элемент – инновации в человеческий капитал (HR) .

Инновации в развитие человеческого  капитала вызывают качественные изменения  в его структуре за счет непрерывного роста образования, повышения квалификации, передачи опыта. Это приводит к созданию новых рабочих мест, появлению  новых видов профессий. Именно человек, обладая талантом, способностями  и требуемыми навыками, является творцом  инноваций.

Роль инноваций можно определить через ее функции. А.Н. Фоломьев. и  Э.А. Гейгер выделяют познавательную, преобразовательную, организационную, мотивационную, социально-потребительскую, ресурсосберегающую, исследовательскую иинформационную функции инноваций. Каждая инновация будет сочетать в себе свой набор и значимость функций. Например, для новой технологии наиболее характерна преобразовательная, ресурсосберегающая, организационная функции; для нового метода анализа – исследовательская, информационная, познавательная; для нового способа организации труда или производства – организационная и преобразовательная функции. Инновации, обладающие наибольшими преобразовательными функциями, А.Н. Фоломьев. и Э.А. Гейгер называют инновациями-факторами. «Инновации становятся факторами не по своему абстрактному состоянию, а по тому эффекту, который вызывается их применением» .

На наш взгляд, представленные выше функции инноваций можно расширить. Необходимо отметить развивающую функцию инноваций, направленную на человека, повышающую его квалификацию, образовательный уровень, побуждающую его к совершенствованию. Сразвивающей пересекается творческая функция, направленная на развитие творческого содержания труда. И, наконец, следует подчеркнуть гуманистическую функцию инноваций. Актуальными становятся инновации в области гуманной педагогики, имеющие своей целью всестороннее развитие личности учащегося.

Э. Мэнсфилд  подчеркивал социальную роль инноваций, которая выражается в большей полезности для потребителя, более низких потребительских ценах, экономии времени потребителя. Интересен пример социальной роли российских инноваций. Многие российские инновации изначально являются решениями для не совсем платежеспособных покупателей. Например, на одной из венчурных ярмарок в Санкт-Петербурге была представлена биодобавка для скота – специальный порошок, рассчитанный на очень слабых телят, от которого они начинают быстро набирать вес. Что касается потребителей в России, хозяйства, где скот болен и неухожен, не в состоянии позволить себе эту биодобавку, поскольку им не хватает денег на первоочередные задачи, например, починку коровника. А что касается потенциальных потребителей в Евросоюзе, то там стадо здоровое, и эта биодобавка им не нужна. 

Или другой пример: также на этой венчурной  выставке была представлена насадка  на рентгеновский аппарат для  оцифровки изображений на рентгеновском  аппарате. Ни одна из насадок не была продана. Насадка стоила 40 тыс. долл., а новый современный аппарат, в который эта насадка и  другие приспособления уже встроены изначально – 60 тыс. долл. Очевидно, что  если у медицинского учреждения есть средства, то оно скорее приобретет новый и полноценный аппарат, чем потратит две трети суммы  на довесок к старому.

Подобные ситуации типичны. Российские инноваторы часто предлагают решения, основное достоинство которых состоит  в том, что они являются аналогами (полными или неполными) зарубежных технологий, продуктов, но стоят дешевле. Это не совсем верный путь.

Существенные технологические  успехи всегда были связаны с тем, что компании предлагали что-то принципиально  новое по высокой цене, и лишь «сняв сливки», начинали снижать  цены. Инновация – это не обязательно экономия денег, но всегда новое качество жизни, за которое ее потребители и платят. 

А.И. Пригожин считал, что инновациям свойственны противоречия [2, С. 73]. Как  правило, все инновации нарушают равновесие, устойчивость системы. Как  реакция на изменение возникают  напряжение, стресс, конфликт. То сопротивление, которым среда нередко встречает  новую идею, следует считать объективным  фактором.

Б. Санто предлагает рассматривать  три уровня конфликтов, возникающих  из-за инноваций :

1 уровень - микрообщественный конфликт (на уровне людей);

2 уровень - среднеобщественный (на уровне организаций);

3 уровень - макрообщественный (на уровне страны).

Также возможны конфликты в отношениях между отдельными уровнями.

Внедрение инновации часто означает для индивида необходимость отказа от старого, привычного. В производстве появление новой идеи зачастую ведет  к обесцениванию труда. Кроме  зависти и опасений престижного  характера причиной конфликта может  быть приверженность прежним ценностям, консерватизм. Часто спутником инноваций  выступают стрессовые явления на рабочем месте и в повседневной жизни.

Инновации, с одной стороны, создают  новые интеллектуальные рабочие  места, способствуют появлению новых  профессий, интеллектуализации условий  труда, повышению уровня образованности и культуры, а с другой - разрушают  такой источник экономического роста, как полная занятость, могут вызвать  расширение масштабов безработицы. Спутником инновации является требование перегруппировки рабочей силы.

Инновации в истории и будущем общества

Исходные положения теории инноваций были сформулированы Н.Д.Кондратьевым, который увязал волны изобретений и инноваций с переходом к новому циклу. Он установил, что «перед началом повышательной волны большого цикла, а иногда в самом начале ее наблюдается значительное изменение в основных условиях хозяйственной жизни общества. Эти изменения выражаются в глубоких изменениях техники производства и обмена (которым, в свою очередь предшествуют значительные технологические изобретения и открытия) .Изменения в области техники производства (технологические инновации) предполагают два условия: 1) Наличие соответствующих научно-технических открытий и изобретений и 2) хозяйственные возможности применения этих открытий и изобретений. Самое развитие техники включено в ритмический процесс развития больших циклов».

Эти идеи были восприняты и  развиты Йозефом Шумпетером, легли в основу его теории инноваций. В 1975 г. в Германии была опубликована монография Герхада Менша «Технологический пат: инновации преодолевают депрессии», в которой теория инноваций Кондратьева-Шумпетера получила дальнейшее развитие и обогащение.

Современная российская школа  инноваций в единстве с теорией циклов и кризисов ведет свое начало с 1988г. когда в монографии Ю.В. Яковца «Ускорение научно-технического прогресса: теория и экономический механизм» была предложна классификация инноваций (технических нововведений) по уровню новизны, введено понятие инновационного цикла, определена его структура, раскрыта связь с научными, изобретательскими и инновационными циклами, рассмотрен механизм освоения нововведений, охарактеризован дифференциальный научно-технический доход (позднее он получил название технологической квазиренты) как главный стимул освоения изобретений.

Эти положения получили развитие в ряде работ преподавателей кафедры  теории и практики государственного регулирования рыночной экономики  РАГС, где сложилась сильная инновационная  школа под руководством д.э.н., проф. Кушлина В.И.: в учебных пособиях «Инновации: теории, механизм, государственное регулирование», «Инновационный тип развития экономики России, в монографии В.И. Кушлина, А.Н. Фоломьева и др. «Инновационность хозяйственных систем» раскрыт конкретный механизм инновационного развития хозяйственных систем.

Современная теория инноваций в единстве с теорией циклов и кризисов предложена в монографии Ю.В. Яковца «Эпохальные инновации XXI века», на английском языке «Epochal Innovation of the XXI Century», и в монографии Б.Н. Кузыка и Ю.В. Яковца «Россия-2050: стратегия инновационного прорыва» .

Классификация инноваций  дополнена понятиями эпохальных инноваций (его предложил Нобелевский лауреат С. Кузнец) и антиинноваций-нововведений, которые направлены не вперед, а назад, в прошлое.

Определены циклично-генетические закономерности инновационного обновления общества.

Периодическое инновационное  обновление общества — объективно обусловленный процесс. Следовательно, он должен иметь свои закономерности. Раскрытие их содержания и механизма  использования — главная задача инноватики как самостоятельной  отрасли научного знания, сформировавшейся в XX в., ее фундаментальной (теоретической) и прикладной (практической) частей. Рассмотрим эти закономерности в  том виде, в каком они осознаны современной наукой, и прежде всего  российской инновационной школой,

Периодическое инновационное  обновление является всеобщей закономерностью  общества в целом и всех составляющих его систем. Это объясняется тремя  обстоятельствами. Во-первых, любая  система имеет свой потенциал  развития, жизненный цикл, и переход  от фазы к фазе требует частичного обновления. Во-вторых, само общество имеет  общую тенденцию и росту и  усложнению, увеличению объема и дифференциации структуры потребностей; чтобы их удовлетворить, каждая система должна совершенствоваться либо уступать свое место другой системе, способной  удовлетворить эти потребности. В-третьих, окружающая общество природная  среда также подвержена изменениям, и общество с присущими ему  системами должно претерпеть перемены, чтобы адекватно отреагировать  на эти внешние вызовы. Если общество (или любая его составляющая) теряет способность к обновлению, то это  чаще всего лежит в основе кризисов, потрясающих любые общественные системы и завершающихся либо летальным исходом, либо мучительным  возобновлением способности к самообновлению.

Обновление не является непрерывным. Вслед за ним следует период сравнительно плавного, равномерного развития, пока не будет исчерпан потенциал данного  состояния и его эволюционного  совершенствования. Нельзя постоянно, перманентно реформировать систему: силы ее иссякнут и она безвременно  сойдет с исторической сцены. Но опасно и запаздывать с обновлением: эффективность системы падает, запаздывающее  обновление окажется болезненным либо закончится распадом системы.

По сути дела здесь идет речь о всеобщем законе периодического инновационного обновления, лежащем  в основе преобразований во всех сферах развития общества. Из этого закона логически следуют две закономерности цикличной динамики инноваций и  три социогенетические закономерности.

Инновационная деятельность развивается неравномерно-циклично, волны инновационной активности сменяются спадами. В развитии техники  и технологии, экономики, социально-политической и социокультурной сфер наблюдаются  четко выраженные инновационные  циклы разной глубины и длительности. В переломные периоды в динамике той или иной сферы поднимается  волна базисных инноваций, порождающая  затем поток инноваций, улучшающих и частично корректирующих сделанные  крупные инновации. Затем число  базисных инноваций падает, но оно  многократно перекрывается растущим числом разнообразных улучшающих инноваций, приносящих значительную массу эффекта  обновленной системе. На третьей  фазе цикла инновационная активность стабилизируется, однако ее структура  ухудшается: базисные инновации практически  прекращаются, улучшающие инновации  становятся все более мелкими  и все менее эффективными, появляются псевдоинновации, направленные на частичное  улучшение и продление срока  жизни устаревшей в своей основе, обреченной на радикальную трансформацию  системы. В следующей за этим фазе инновационного кризиса уровень  инновационной активности резко  падает, растет доля псевдоинноваций. В фазе депрессии инновационная  активность находится на низком уровне, одновременно созревают предпосылки  для очередного взрыва, волны базисных инноваций, и спираль обновления вступает в очередной виток, начинается новый инновационный цикл.

В динамике инновационной  активности наблюдается взаимовлияние  инновационных циклов разной продолжительности, а также их взаимодействие с цикличной  динамикой других сфер общества. Рассмотрим эту закономерность конкретнее.

Инновационные циклы различаются  по длительности и глубине. Наиболее массовыми улучшающие инновации  бывают при смене краткосрочных  циклов, например, моделей техники  и модификаций технологий. Обычно они реализуют мелкие изобретения, ноу-хау, рационализаторские предложения  и не вызывают сколько-нибудь существенных перемен в обществе. Это своего рода мелкая зыбь на поверхности моря экономической и иной деятельности. Однако при смене поколений техники  и технологий реализуются лежащие  в их основе базисные инновации, наблюдаются  инновационные волны (сравнительно небольшие) в рамках десятилетнего  цикла. Эти волны, в свою очередь, накладываются на «повышательные»  или «понижательные» волны долгосрочных (полувековых Кондратьевских) циклов. На «повышательной» волне высота и длительность инновационных подъемов более значительна, спадов — менее  значительна. На «понижательной» волне  долгосрочного цикла наблюдается  обратная картина.