Социально-психологические методы управления и их значение на современном этапе

Заключение. 

     Способности людей наиболее полно могут реализоваться, а производительность их труда резко  повысится, если создан производственный коллектив, где существует творческая обстановка, здоровый социально-психологический  климат, взаимопомощь, подчинение установленному порядку. Использование социальных методов означает создание равных возможностей для всех членов коллектива (вне зависимости от их должности и прочих заслуг) при получении различных социальных благ; организация и проведение социального планирования и регулирования, направленные на улучшение условий труда и отдыха членов трудового коллектива, повышение их производственной активности. Конкретно это происходит через обмен опытом, распространение починов, новаторство, воспитание, убеждение, проведение различных праздников, торжественных вечеров, конкурсов и т.д.

  Наиболее сложны по своему содержанию психологические методы управления. Они основаны на глубоком познании психологической природы человека, структуры его потребностей. Здесь без помощи науки руководителю не обойтись, ибо законы поведения человека скрыты от непосредственного наблюдения. Чтобы применять эти методы, надо знать психологические особенности отдельных работников, социально-психологические особенности отдельных групп и коллективов.

  Важнейшие из психологических методов — это методы психологического побуждения (мотивации), профессионального отбора, ориентации и обучения. Реализация этих методов заключается в периодической оценке профессиональной пригодности, психологического климата и удовлетворенности трудом в коллективе, в воспитании, персональном психологическом консультировании работников и во многом другом.

  В заключение вопроса о методах менеджмента отметим, что в работе менеджера важным является не только эффективное использование того или иного метода, а их согласование между собой, комплексное использование всех групп методов. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список  использованной литературы. 

1. Мескон  М.Х., Альберт М., Хедоури Ф., «Основы  менеджмента»: Пер. с англ. – М.: «Дело», 2002. – 702 с.
2. Сидоренко Е.В., «Тренинг влияния и противостояния влиянию». – СПб.: Речь, 2004. – 256 с.
3. Бодо Харенберг, «Хроника человечества». – М.: «Большая энциклопедия», 1996. – 1200 с., ил.
4. Гольдштейн Г.Я. «Основы менеджмента: Учебное пособие», изд. 2-е, дополненное и переработанное. Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2003.
5. Энциклопедический словарь.- М., 2001.
6. Казначевская Г.Б. Менеджмент: Уч. пос. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.
7. Менеджмент / справочник. – М: ИКЦ «Март», 2003.
8. Основы менеджмента: Уч. – М: Триада, Лтд, 2000.
9. Чумак Т.Г. Методы управления предприятием: Лекции. – Волгоград, 2003.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    

 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 

 
 

 
 

 
 

Рис. 1. Схема классификации элементов, регулируемых социологическими методами 
 

 

 

 

 

 
 

 

 

 

 

 
 

 

 

 
 

 

Рис. 2.  Элементы, регулируемые психологическими методами.