Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Апреля 2013 в 00:07, доклад
Слід зазначити, що в даний час менеджмент став невід'ємною частиною діяльності соціокультурних установ, які разом з дерчими, приватними інститутами і всім суспільством занурилися в ринкові відносини, що пред'являють абсолютно нові і жорсткі вимоги до діяльності і управлінню на всіх рівнях - від невеликого провінційного клубу до федеральних органів управління культурою. В.М. Чижиков відзначає, що дер- дарчі заклади культури хоча і продовжують фінансуватися з бюджету, тим не менше вони змушені «вписуватися» в ринкові відносини - шукати способи заробити кошти, залучати спонсорів, інвесторів [7, с. 5].
У цьому зв'язку інноваційні технології арт-менеджменту у вузі допомагають
розкрити можливості становлення професійної компетентності особисто-
сті курсанта (студента), які в навчально-виховному процесі не тільки не
вичерпані, але і створюють особливу художню середу, крізь призму якої
глибше усвідомлюються ціннісні орієнтації і значення художньо-
творчої діяльності.
Впровадження сучасних технологій арт-менеджменту в систему вищої
освіти передбачає:
1) висування на перший план творчих продуктивних завдань;
2) «занурення» в художньо-
обробкою окремих елементів і дій;
3) проходження творчих завдань
логіці зростаючої
пізнавальних та розвиваючої значущості;
4) спонукання до самореалізації у професійній діяльності, висування нових цілей і творчих замислов