Предмет и метод экономической теории

Исторический  и логический методы (или подходы) тоже применяются в единстве. Здесь подробное изучение социально-экономических процессов в их исторической последовательности сопровождаются логическими обобщениями, то есть оценкой этих процессов в целом и общими выводами. Например, детальное исследование конкретного хода и особенностей строительства социализма в ХХ веке в разных обществах – это исторический подход. А выводы на его основе (о неэффективности экономики в соцстранах, о повседневной утрате стимулов к труду, о товарных дефицитах и пр.) – подход логический.

Наконец, весьма широкое применение  в экономических науках имеет графический метод (от греческого grapho – пишу, черчу, рисую). Он отображает хозяйственные процессы и явления с помощью различных систем, таблиц, графиков, диаграмм, обеспечивая краткость, сжатость, наглядность в представлении сложного теоретического материала. Так, график зримо демонстрирует зависимость тех или иных величин друг от друга, отражая, скажем, связь между ценами на билеты и числом театральных зрителей (рис. 4).

Рис. 4. График зависимости  числа театральных зрителей от цен  на билеты.

Нетрудно видеть, что здесь имеет место обратно  пропорциональная (или отрицательная) связь: чем выше цены, тем меньше зрителей. Это обуславливает нисходящий характер кривой. В других случаях  мы встретим прямо пропорциональные (или положительные) зависимости, которые  на графике выглядят уже восходящими  линиями (например, с ростом сбыта  продукции доходы предприятия тоже растут).

Заключение

Во всех определениях экономической  науки со стороны известных и  малоизвестных экономистов красной  нитью проходит мысль о экономической  жизнедеятельности человека или  общества в целом, его организационных  и управленческих основах, определяющих эффективность производства как  основы предмета этой науки.

Однако расширенное толкование указанного предмета ведет к тому, что экономическая наука включает в себя всю совокупность функционирования как отдельного производственного  звена - предприятия, фирмы (микроуровень), так и всего национального  или интернационального хозяйства (макроуровень).

Можно было ожидать, что наука, имеющая дело со столь важными  для благосостояния человечества вопросами, привлечет к себе внимание многих талантливейших мыслителей каждой эпохи  и окажется теперь на подступах к  полной зрелости. Но в действительности число ученых-экономистов было всегда невелико по сравнению со сложностью проблем, которые этой науке надлежало  решать, и в результате она все  еще пребывает почти в младенческом состоянии.

Одна из причин того заключается  в недооценке воздействия экономической  науки на достижение высшего благосостояния человека. В самом деле, наука, предметом  изучения которой является богатство, часто представляется многим исследователям на первый взгляд отталкивающей, ибо  те, кто больше всего делает для  расширения границ познания, редко  пекутся о приобретении богатства  ради него самого.

Рассмотренные понятия и  категории, отражающие систему производственных отношений, содержат в себе прочные  взаимосвязи между собой. Каждая сторона этих взаимосвязей характеризуется  своими особенностями, своими закономерностями. Поэтому для производства характерен один закон, для обмена и распределения  другие, для потребления и накопления свои законы и закономерности. Их взаимодействия остаются объективными также, как и  то, что объективными остаются и  сами эти отношения: производство, распределение  и т.д.

Список использованной литературы.

1. Борисов Е.Ф. Волков  Ф.М. Основы экономической теории. М. Высшая школа. 1993.

2. Нуриев Р.М. Основы  экономической теории. Микроэкономика. Учебник для вузов. М. Высшая  школа. 1996.

3. Рохлин Э. Основы экономической  теории. Микроэкономическая теория  рынков вводимых ресурсов. М. "Наука", 1996 г.