Совокупный спрос и совокупное предложение

Во-вторых, на совокупное предложение оказывает существенное влияние рост производительности. Под производительностью понимают отношение реального объема производства к количеству использованных ресурсов. Увеличение производительности понижает стоимость единицы продукции. В результате общество может получить больший реальный объем национального производства при имеющемся объеме ресурсов или затрат. Таким образом, рост производительности вызывает сдвиг кривой совокупного предложения вправо, а снижение производительности, увеличивая стоимость единицы продукции, смещает данную кривую влево.

В-третьих, смещение кривой совокупного предложения может быть вызвано изменениями экономической политики государства. В частности, увеличение ставок налогообложения увеличивает при прочих равных условиях издержки производства и тем самым сокращает совокупное предложение. Наоборот: государственные субсидии и различные льготы предприятиям способствуют снижению их производственных издержек и тем самым – расширению предложения. Из этого следует, что государственное вмешательство может расширять, так и сужать совокупное предложение, в зависимости от целей и приоритетов экономики на том или ином этапе.¹

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проблема установления равновесия совокупного спроса и  совокупного предложения.

Поскольку равновесный  уровень цен и равновесный  реальный объем национального производства определяются точкой пересечения кривых совокупного спроса и совокупного предложения, на практике возможны варианты их пересечения на разных участках кривых (рис. 3), т. е. различают три вида равновесия.

 

Уровень цен 

а) б) в)

Реальный объем  производства

На рис. 3, а пересечение кривых происходит на горизонтальном участке кривой предложения, где движение к равновесному реальному объему национального продукта не сопровождается изменением уровня цен (P), а вызвано вовлечением в производство неиспользованных ресурсов.

На рис. 3, б точка пересечения кривых спроса и предложения находится на промежуточном участке; здесь изменение цен исключает перепроизводство или недопроизводство товаров.

Рисунок 3, в отражает пересечение рассматриваемых кривых на вертикальном (классическом) участке. В этом случае увеличение совокупного предложения практически невозможно в силу максимального использования производственных возможностей и отсутствия резервов, поэтому наблюдается рост цен.

При неизменном совокупном предложении смещение кривой совокупного спроса вправо на кейнсианском участке увеличивает реальный объем национального производства и занятость, но не изменяет уровня цен. На промежуточном отрезке рост спроса увеличивает и реальный объем производства, и уровень цен. На классическом участке рост спроса увеличивает цены, но не меняет реального объема производства.

При обратном смещении кривой совокупного спроса происходит так  называемый «эффект храповика». Суть его заключается в том, что  цены легко повышаются, но не сразу  падают при уменьшении совокупного спроса. Поэтому рост совокупного спроса в краткосрочном периоде повышает уровень цен, а его снижение не всегда и не сразу вызывает соответствующее падение цен. Это осложняет макроэкономические прогнозы при уменьшении совокупного спроса.

Смещение кривой совокупного предложения также влияет на равновесный уровень цен и объем национального производства: например, смещение кривой влево приводит к инфляции издержек и к соответствующему росту цен, а смещение вправо приведет к увеличению реального объема национального производства и к снижению цен. В графической интерпретации кейнсианской модели с негибкими ценами соответствует горизонтальный отрезок кривой совокупного предложения. Когда предложение достигает потенциального объема производства, кривая приобретает вертикальный вид (пунктирный отрезок кривой AS на рис. 3.1).Как видно из рис. 3.1, если кривая спроса сдвигается влево, то выпуск продукции падает. Он мог бы сохраниться в прежнем размере за счет снижения цен. Однако если колебания цен не происходит, то возможен достаточно длительный спад производства, что и происходило в годы Великой депрессии. Модель иллюстрирует то положение кейнсианской концепции, что объем предложения, или реальный объем производства, который предприниматели будут поддерживать, определяется спросом, следовательно, можно утверждать, что снижение совокупного спроса (от AD1 к AD2 на рис. 3.1) приведет к уменьшению реальных объемов производства (от y1 к Y2).

В данной ситуации совокупный спрос и совокупное предложение  будут уравновешены (AD = AS), но на уровне, далеком от потенциального объема (Y > y1 > Y2), т.е. с неполной занятостью ресурсов. И такое положение может  сохраняться достаточно долго. Причем само по себе это положение не изменится. Избежать больших потерь, длительной безработицы можно через активную макроэкономическую политику государства, направленную на стимулирование совокупного спроса. Итак, было рассмотрено одно из основных условий макроэкономического равновесия – пропорциональность между совокупным спросом и совокупным предложением, которая обеспечивает равновесный объем национального производства.

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение.

Рассмотрение проблемы экономического равновесия в системе "совокупный спрос - совокупное предложение" позволяет сделать один немаловажный вывод. Действительно, теперь становится легко понять, почему так много принципиальных проблем в области экономической политики остаются до сих пор нерешенными: дело в том, что всякий раз приходится рассматривать очень много вариантов. Существующие концепции зачастую весьма по-разному оценивают факты. И, наоборот, при разной трактовке фактов трудно решить, какой теоретический подход наиболее правильный. При этом, исходя из самого характера экономической науки, невозможно однозначно доказательно проверить эти теоретические изыскания.  
        Да, невозможно порой достичь истины, хотя все экономисты вроде бы и преследуют одну и ту же правильную цель: добиваться устойчивости цен, экономического роста, высокой занятости, повышения жизненного уровня. Без сомнения, так оно и есть. Но это не единственные цели, движущие поведением граждан или правительственных чиновников. У каждого из нас есть набор целей, которые мы ранжируем в определенном порядке, исходя из ожидаемых плюсов и минусов, связанных с ожидаемым достижением каждой из них.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольные тестовые задания.

1. Совокупный спрос складывается из:

А. Личного потребления;

Б. Предельных издержек;

В. Сумм, используемых на обслуживание государственного долга;

Г. Инвестиций;

Д. Экспорта;

Е. Импорта;

Ж. Государственных расходов;

З. Чистого экспорта.

Правильный ответ: А, Г, Ж, З. См. стр. 4 курсовой работы.

2. Промежуточный (восходящий) участок кривой совокупного предложения характеризуется:

А. Растущими ценами;

Б. Стабильными издержками;

В. Избыточными ресурсами.

Правильный ответ: А. Восходящий отрезок отражает состояние, когда  происходит «оживление» экономики, рост цен, рост объема производства. Переход  от неполной к полной вероятности фирмы и отрасли осуществляется не одновременно, при этом рост цен связан с ростом издержек на производстве дополнительной единицы продукции.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованной литературы.

1. Экономическая теория: Учебник для студентов вузов / Под ред. доктора экономических наук, профессора В.Д. Камаева, 12-е изд., переработанное и дополненное, М.: 2006. – 510 с.
2. Экономическая теория: Учебник для студентов вузов / Под. ред. проф. И.П. Николаевой, проф. Г.М. Казиахмедова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2005. – 543 с.
3. Экономическая теория: Учебник для студентов вузов / Под. ред. проф. И.П. Николаевой. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2002. – 510 с.
4. Экономическая теория: Учебник / В.И. Антипина, И.Э. Белоусова, Р.В. Бубликова [и др.]; под. ред. И.П. Николаевой. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: ГК Велби, Проспект, 2006. – 576 с.
5. Макконнел К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика / Пер. 16-го англ. изд. – М.: ИНФА-М, 2006. – XXXVI, 940 с.
6. Экономика: Учебник. / Под ред. Л.Е. Басовского. – М.: ИНФРА - М, 2002. – 500 с.
7. Основные направления развития современной экономической теории // Экономическая теория: Учебник для вузов / Под ред. проф. И.П. Николаевой. – М., 2002. – 520 с.
8. Экономическая теория в вопросах и ответах: Учебное пособие / Под ред. И.П. Николаевой. - М.: Проспект, 2002. – 312 с.
9. Любимцева С. Потребительский спрос и предложение на внутреннем рынке // Экономист. – 2002. - №5. – с. 33
10. Курс экономической теории. /Под ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой. – Киров, 2000. – 415 с.

 

¹Экономическая теория: Учебник / В.И. Антипина, И.Э. Белоусова, Р.В. Бубликова [и др.]; под. ред. И.П. Николаевой.

¹ Экономическая теория: Учебник для студентов вузов / Под ред. доктора экономических наук, профессора В.Д. Камаева,

² Макконнел К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика

¹ Экономическая теория: Учебник для студентов вузов / Под. ред. проф. И.П. Николаевой. – 2002.

¹ Макконнел К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика

¹ Экономическая теория: Учебник для студентов вузов / Под. ред. проф. И.П. Николаевой, проф. Г.М. Казиахмедова.

¹ Макконнел К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика

² Экономическая теория: Учебник / В.И. Антипина, И.Э. Белоусова, Р.В. Бубликова [и др.]; под. ред. И.П. Николаевой.

³ Экономикс.

¹ Экономическая теория: Учебник / В.И. Антипина, И.Э. Белоусова, Р.В. Бубликова [и др.]; под. ред. И.П. Николаевой.