Отчет по практике в СПК «Урал»

 

По данным таблицы  можно сделать вывод, что среднегодовая  численность работников занятых  в молочном скотоводстве составляет 36,5 человек. У рабочих имеющих 6 тарифный разряд тарифная ставка составляет 363,84 руб., у рабочих с 5 разрядом – 327,72 руб., с 4 разрядом – 294,17 руб., с 3 разрядом - 281,27 руб., а у работников имеющих 2 разряд тарифная ставка составляет 268,37 руб. Дояркам подменным и скотникам подменным присваивается 5 разряд +10%, таким образом, их тарифная ставка составляет 360,49 руб.

2. Отчет по  выполнению индивидуального задания

Целью моего индивидуального  задания по учебной практике в СПК «Урал» было изучение специфики разработки и применение с учетом конкретных условий деятельности предприятия различных систем, форм, видов и вариантов оплаты труда, формирование механизма мотивации труда с учетом интересов и потребностей работников и работодателей, выявление проблем в оплате труда. 

Целью моей производственной практики было применение на практике полученных за время обучения теоретических  знаний.

Задачами практики являлись: приобретение практических навыков  работы в предстоящей должности, формирование и развитие профессиональных качеств, необходимых для работы в соответствующих должности структурах, ознакомление с различными документами по основным направлениям деятельности организации, функциями, содержанием, способами и стилем деятельности соответствующей организации, спецификой работы структурных элементов и т.д.

Думаю что я справилась с задачами поставленными передо мною.

За всё время прохождения  практики я достаточно хорошо ознакомилась с деятельностью предприятия и сумела применить свои теоретические знания на практике.

В первый день прохождения  практики я ознакомилась в целом со сферой деятельности предприятия, его структурой, познакомился с коллективом и с производством. А так же ознакомилась с получение инструктажа по работе и технике безопасности, выбор объекта наблюдения, ознакомление с местом и объектом учебной практики. Изучение нормативно-правового обеспечения социально-трудовых отношений на предприятии (или по индивидуальному заданию преподавателя).

 Изучением особенностей планирования персонала на предприятии (анализ с использованием показателей планирования персонала), выявление проблем, возникающих при планировании персонала. Разработка этапов отбора и набора персонала в организации. Разработка различных видов собеседований с учетом спроса и предложения на рынке труда.

Анализом действующих систем оплаты труда руководителей и основных рабочих. Выявление положительных и отрицательных сторон. Разработка комплекса рекомендаций по совершенствованию оплаты труда с использованием элементов нормирования как способа установления экономии средств на оплату труда и справедливости в оплате труда работников различных квалификаций.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

В результате пройденной практики на СПК «Урал» я углубила и закрепила теоретические знания по организации, нормированию, экономике и социологии труда. Также решила все поставленные мне задачи: приобрела навыки проведения экономического анализа трудовых показателей деятельности предприятия; изучила основные направления деятельности служб персонала предприятия; приобрела практические навыки социологического обследования трудовых коллективов; прошла самоподготовку для самостоятельной работы на предприятии; закрепила теоретические знания путём участия в деятельности предприятия по оказанию услуг и приобретения практических навыков самостоятельной работы по анализу трудовых ситуаций, по нормированию и организации труда; соблюдала правила техники безопасности и внутренний трудовой распорядок предприятия; изучила программы и учебно-методической документации по учебной практике, а также научной и учебной литературы по специальности;

По улучшению работы предприятия я бы сделала несколько мероприятий улучшение условий труда персонала; внедрение усовершенствованных технологий производства, оборудования и техники;

использовать поощрительную систему рабочих для их стимулирования к труду; организовывать мероприятия для культурного отдыха персонала.