Обучение персонала на предприятии малого бизнеса

3) Отраслевые конференции  по обучению.

Плюсы: личное общение с  профессионалами образовательного рынка бизнеса; получение актуального  обзора современного рынка услуг; возможность  послушать доклады тренеров, принять  участие в дискуссиях и практических форумах.

Минусы: ограниченность временными рамками и месторасположением. Конференции  проходят, как правило, с 10:00-18:00.

Руководитель, приобретая новые  знания, как правило, стремится донести  их и до своих сотрудников.  Замечено, что если директор прошёл обучение на открытом тренинге, он, скорее всего, направит обучаться и своих сотрудников. 

Пожалуй, по всей России руководители понимают актуальность и необходимость  в обучении своих сотрудников. Однако в более экономически развитых столицах возможностей по обучению гораздо больше, а в регионах сейчас обучению придаётся несколько меньшее значение. Следовательно, низкий спрос очень часто определяет не самое высокое качество услуг.

Более важные качества при приёме на работу, чем два и более высших образования – гибкость, корпоративность, креативность, опыт и навыки. Академические знания не способствуют приобретению практического опыта и профессиональных навыков, а большой объём полученной информации совсем не заменит гибкости ума – скорее, наоборот.

Работодатели с наибольшим пониманием отнесутся к резюме потенциального работника, у которого одно законченное  высшее образование и ряд пройденных тренингов или курсов. Для каждого  потенциального сотрудника желательно иметь в своём активе ряд общепринятых тренингов (мотивация, клиентоориентированные переговоры, планирование рабочего времени) и какой-нибудь специализированный тренинг.

Руководителям малых предприятий  не стоит спорить с очевидным: образование сегодня – не основной приоритет для компаний малого бизнеса. В современных условиях предприятия малого бизнеса не могут позволить себе иметь в штате внутреннего тренера, поэтому эти функции ложатся на руководителя. Но, тем не менее, руководители малого бизнеса очень быстро  придут к пониманию того, что они не могут руководить, тренировать и обучать сотрудников одновременно. Руководителям стоит понять, что не все работники занимаются  самообразованием. Для того чтобы знания и умения переросли в навыки, необходим регулярный контроль и наставничество тренеров-профессионалов. Поэтому обращение к услугам тренинговых агентств – это необходимость, продиктованная временем.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

Следует отметить, что важное значение системы обучения персонала определяет включённость этого элемента управления в общую стратегию компании. Эффективная реализация важнейших стратегических целей компании во многом зависит от того, насколько персонал заинтересован в успехе компании и подготовлен к работе по достижению данных целей. Необходимо помнить о том, что обучение персонала – это система, которая должна охватывать все уровни организации, включая стратегический уровень. Только такой – системный подход может сделать обучение сотрудников малых компаний наиболее эффективным: недостаточно просто обучать сотрудников – нужно знать, каким категориям сотрудников необходимы те или иные знания и навыки, какой вклад новые знания привнесут в работу всей организации.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Библиографический список:

1. Пугачев В.П. Руководство персоналом. - М.: Аспект Пресс, 2009.

2. Богданова Е.Л. Маркетинговая концепция организации персонал - менеджмента и конкурентоспособности рабочей силы. - СПб.: СПбУ – ЭФ, 2006

3. Базаров Т.Ю., Еремин  Б.Л. Управление персоналом. - М.: ЮНИТИ, 2008.

4. Магура М.И., Курбатова М.Б. Организация обучения персонала компании. - М.: Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2007.

5. Раковский С.М., Самуйлова Л.Э. Обучение и развитие персонала в компании: Методическое пособие. Проект журнала «Справочник по управлению персоналом». - М.: Международный центр финансово-экономического развития, 2005.

6. Шендриков Д.А. Внутрифирменное обучение персонала и пути повышения его эффективности: Автореф. дис. канд. экон. наук: 08.00.05. - М., 2008.

¹Магура М.И., Курбатова М.Б. Организация обучения персонала компании. - М.: Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2007.

² Базаров Т.Ю., Еремин Б.Л. Управление персоналом. - М.: ЮНИТИ, 2008.

³ Пугачев В.П. Руководство персоналом. - М.: Аспект Пресс, 2009.