Государственное управление США и России

Содержание

 

Введение

Глава 1 Теория государственного управления

1.1 Разделение властей

Глава 2 Государственное управление в США

2.1 Исполнительная власть

2.2 Законодательная власть

2.3 Судебная власть

Глава 3 Государственное управление в России

3.1 Законодательная власть

3.2 Исполнительная власть

3.3 Судебная власть

Заключение

Список источников и литературы

 

 

Введение

 

Государственное управление – это практическое, организующее и регулирующее воздействие  государства на общественную жизнедеятельность  людей в целях ее упорядочения, сохранения или преобразования.

Процессы  модернизации в современных России и США привели к переходу общественного  развития в постиндустриальную фазу, где в информационно открытом обществе роль государственного управления, затрагивающего все сферы общества, приобретает принципиально обновленное  понимание - его социальной обусловленности, масштабности и эффективности.

Политологам России и США важно изучать  современные политические процессы в соседних странах, что позволяет  находить правильные пути развития и  совершенствования добрососедского  сотрудничества.

США сегодня  активно сотрудничает с Россией, развивая стратегическое партнерство  в самых разных областях. Не смотря на то, что перед Россией и Америкой стоят разные политические цели, но пути их достижения и тактические  приемы на пути совершенствования государственной  политики и управления во многом совпадают, что обусловлено влиянием информационной революции, глобализацией и развитием  новых технологий управления. Все  это делает современный сравнительный  анализ административных реформ в России и Америкой актуальным и необходимым. Актуальность исследования так же заключается  в возможности заимствования  опыта Америки для реформирования государственного управления в России.

Важнейшей целью исследования является проведение сравнительного анализа государственного управления в России и США, выявление  сходств и отличий.

Данная  цель определила постановку следующих  задач:

• Создать матрицу сравнения на основе изучения теоретических аспектов государственного управления;
• Исследовать систему государственного управления в России;
• Исследовать систему государственного управления в США;
• Наметить направления реформирования государственного управления в России и США.

Исследование  основывается на массиве источников и литературы.

Во время  поиска информации для написания  курсовой работы проблемы отсутствия достаточного количества как источников, так и литературы не возникло.

Для написания  курсовой работы на тему “Государственное управление России и США: сравнительный анализ” необходимо проанализировать источники, с помощью которых будет глубже раскрыта данная тема.

По данной работе можно найти много различных  источников, это в первую очередь  и конституции США и России, и другие правовые акты такие как  указы президента, федеральные законы и другие.

Для наиболее продуктивного анализа источников необходимо их классифицировать. В  результате классификации источников на тему курсовой работы получились следующие  группы источников:

• Нормативно - правовые акты
• Интернет - источники (сайты, форумы, презентации и др.)

1) Нормативно-правовые акты  позволят рассмотреть особенности  государственного управления в  России и США. По ним можно  объективно судить о созданной  системе управления. Они имеют большое значение при решении исследовательских задач.

Уставы, приказы, конституция, статьи, выступления  содержат официальную информацию. В  частности мною были использованы Указы  президента, которые отражают основную концепцию руководства странной в сфере государственного управления, конституция РФ и США, различные  Федеральные Законы и т.д..

Данные  источники являются непременно очень  важными при раскрытии темы курсовой, так как являются обязательными  для исполнения. Проанализировав  их, мы сможем сделать вывод, в каком  состоянии государственное управление в России и США, его структуру, общее и отличное. Но недостатком  данных источников то, что реальное положение дел может не соответствовать  заявленным в документе нормам.

Заявленная в документе  информация является достоверной, но выполнение данных нормативных актов мы можем  проследить, используя такие источники, как интернет - источники.

При написании курсовой работы были использованы следующие  нормативно правовые акты: Конституция  РФ с изменениями, Конституция США, Федеральный закон “О системе  государственной службы в РФ”  от 27.05.2003 N 58-ФЗ, Федеральный Закон  “Об общих принципах организации  местного самоуправления в РФ ”  от 06.10.2003 N 131-ФЗ, указ Президента РФ от 19 ноября 2002 г. N 1336 “О федеральной программе "Реформирование государственной службы Российской Федерации (2003 – 2005)”.

2) При  написании работы я использовала  сайты, публикующие информацию  о государственном управление  США, России или уже сравнительную  характеристику государственного  управления обеих стран. 

Информация, представленная в таких источниках, не соответствует критериям ведения  информационной политики.

Россия  задействовала ограниченный круг каналов  распространение информации.

Данная  тема не в полной мере освещена в  интернете, так как найти информацию о государственном управлении в  США иногда затруднительно.

Информация носит общий  характер, кроме того, информация часто  повторяется.

Один  из сайтов, который я посетила, был  сайт правительства РФ. Там я узнала о ФЗ и федеральных программах, которые принимались в области  государственного управления. Такие  как Федеральная программа «Реформирование государственной службы Российской Федерации (2003-2005 гг.)» от 19 ноября 2002 г. N 1336.

Сайт  правительства США также был  посещен мной, но использование его  при написании курсовой работы слишком  затруднительно, большой объем информации, зачастую весьма сложный для перевода. Поэтому данный сайт не был изучен мной в полной мере. Также все  новости в интернете связанные  с США не носят политического  характера и не связаны с тематикой  моей работы. Однако в сети интернет я без проблем нашла конституцию  США, переведенную на русский язык, что весьма облегчило мое исследование.

В данной группе источников мною были проанализированы также периодические издания, также  публикуемых в сети Интернет. Чаще всего я использовала российские и американские интернет – газеты и журналы на русском и английском языке. Эти журналы пригодились  мне при рассмотрении устройства страны изнутри. Если бы я изучала  государственное устройство США  только из официальных источников, то у меня бы получился неполный анализ, потому что подчас описание в официальных источниках не соответствует  обстоятельству дел в реальной жизни. В этих журналах рассказывается о  жизни общества, а оно неразрывно связанно с государственным управлением  страны. И при прочтении этих газет  начинаешь лучше понимать внешнюю  и внутреннюю политику страны, государственное  устройство и т.д. Однако одним из существенных недостатков публицистических источников является субъективизм, которые  может иметь место у автора той или иной статьи. Но мой анализ в первую очередь состоит из официальных  документов, а уж потом из публицистики.

Однако  одной из важнейших проблем данной группы источников стало то, что  сегодня найти Американские газеты на русском языке фактически невозможно, приходилось переводить их при помощи словарей и переводчиков.

Итак, при  написании курсовой работы, из раздела  интернет источников были использованы следующие: Интернет газеты “Русская Америка”, “Российская газета”  – издание правительства РФ, Русский  портал США “RusUSA.com”, “The New York Times”, “USA today”, “The Washington Post”.

Мы проанализировали все источники, использованные в  курсовой работе. Можно сделать вывод, что все группы источников позволяют взглянуть на проблему с определённой стороны. Поэтому каждая группа источников одинаково важна при проведении анализа в рамках курсовой работы. Все группы источников в совокупности отражают наиболее четкие критерии для сравнения государственного управления в России и США и позволяют сделать какие-либо объективные выводы. Все виды источников, которые я выбрала для написания своей работы помогают мне в проведение исследования, потому что они являются полными и могут дополнять друг друга в процессе исследования и решения поставленных задач. После тщательного изучения и проведения аналитики источников можно делать обоснованные выводы о достижении цели курсовой работы.

Объем источников, который сейчас имеется вполне достаточен для исследования и решения исследовательских  задач. Написано множество книг как  о государственном управлении России так и о государственном управлении США. И т.к. США сегодня активно  сотрудничает с Россией, развивая стратегическое партнерство в самых разных областях, то я думаю количество таких книг будет только увеличиваться.

Среди современных  исследователей, развивающих концептуальные основы административно-государственного управления можно назвать российских и американских ученых: Графский В.Г., Марченко М.Н., Баглай М.В., Мухаева Р.Т., Атаманчука Г.В., Василенко И.А..

В основе методологии исследования лежит  компаративный метод, позволяющий  выделить общее и особенное в  процессе административных реформ в  Российской Федерации и Соединенных  Штатов Америки. Помимо этого использовалась совокупность общенаучных и специальных  политологических методов, среди которых системный анализ, институциональный подход, конкретно-исторический подход, социокультурный метод, ситуационный анализ.

Системный анализ позволил представить процесс  административных реформ в России и  США в виде системной целостности, социокультурный метод дал возможность  проследить культурные различия между  странами, а институциональный подход позволил рассмотреть процесс реформ сквозь призму организации ведущих  институтов власти.

 

 

Глава 1 Теория государственного управления

 

Первоначально необходимо дать определение понятию  государственное управление, это  практическое, организующее и регулирующее воздействие государства на общественную жизнедеятельность людей в целях  ее упорядочения, сохранения или преобразования, опирающееся на властную силу. Определяющим фактором обеспечения рациональности, то есть целесообразности, обоснованности и эффективности государственного управления выступает социальность - наполненность государственного управления общественными запросами и ожиданиями, реальным бытием людей. Таким образом, при дальнейшем изучении моей проблематики мы будем сталкиваться с определенным образом сформированной системой государственного управления, характерной для рассматриваемых  мной стран США и России, каким  образом они упорядочивают, сохраняют  или преобразовывают жизнь людей.

Определение теории государственного управления как  науки политической или политико-юридической  было бы неполным, если не учесть ее социальный аспект. Ведь государственное управление воплощает в себе воздействие государства как ядра политической системы на общество в целом, т.е. на социум, а также взаимодействие его с различными элементами социальной системы. Поэтому государственное управление по своему определению — это деятельность и отношения политико-правовые и социальные. Соответственно и теория государственного управления — это политико-правовая и социальная наука. Таково же свойство ее собственных понятий. Они характеризуют явления и процессы, в сущности которых сплетены воедино признаки политического и социального. Как это воплощается, например, в основополагающей категории “государство”. Последнее представляет собой не только институт публичной (политической) власти, но также и обозначает общественный институт, а конкретнее, — высшую форму организации современного общества.¹ Понятие “политическое управление” (руководство) также означает действие и взаимодействие, связанные с использованием государственной власти и власти общественной (в частности институтов гражданского общества).

Определение теории государственного управления как  науки политико-правовой и социальной и соответствующая характеристика ее собственных понятий ориентируют, во-первых, на понимание государственного управления как стороны и формы  проявления саморегуляции общественной системы, как ее самоуправления; во-вторых, на подход к данной научной дисциплине как комплексной, пограничной, сформировавшейся на базе политических, правовых и социальных областей научных знаний.