Способы организации детей при выполнении основных движений в основной части занятия

Физкультурные занятия являются ведущей формой организованного систематического обучения детей физическим упражнениям. Именно на занятиях дети осваивают новые двигательные навыки, новые формы поведения, новые знания. Благодаря физическим упражнениям, воздействующим на развитие эндокринной, дыхательной систем, значительно оздоравливается организм ребенка, формируются психофизические качества, культура чувств, нравственные и интеллектуальные особенности личности. Разнообразные физические упражнения благотворно сказываются на физиологических функциях детского организма, помогают ему приспосабливаться к меняющимся условиям внешней среды, обогащают опыт ребенка новыми движениями. В программе «Пралеска» определены конкретные знания , которые должны быть приобретены ребенком на разных возрастных этапах.

Введение……………………………………………………………………………………………………………….….3
1.Значение физкультурных занятий и их место в режиме дня……………………………4-6
2.Структура и содержание физкультурных занятий ……………………………………………7-8
3.Формы проведения физкультурных занятий…………………………………………………..9-12
4.Способы организации детей при выполнении основных движений в основной части занятия………………………………………………………………………………………………………13-16
5.Практическая часть………………………………………………………………………………………………10
Вывод……………………………………………………………………………………………………………………….12
Список использованной литературы………………………………………………………………………14