Розважальні парки

 

При наявності водних ресурсів в парку рекомендується композиційно об'єднувати наземні спортивні споруди, зосереджені в одному планувальному вузлі, з пристроями для видів спорту та відпочинку на воді. При організації подібних фізкультурно-оздоровчих комплексів слід надавати їм парковий характер. З цією метою поряд зі спеціально обладнаними майданчиками для спортивних ігор рекомендується широко використовувати прийом пристрої галявин для ігор, розрахованих на спонтанність ігрової діяльності відвідувачів. Залежно від умов конкретної ситуації території та композиційного задуму може бути влаштована одна велика галявина або ж система галявин меншого розміру, що дозволяє вмістити велику кількість відвідувачів і в той же час уникнути скупченості, завдяки чому буде знижено ступінь пошкодження травостою від витоптування.

Місця для гуляння відносяться до числа необхідних архітектурно планувальних елементів зони масових видів відпочинку. На відміну від прогулянкових доріг в зоні тихого відпочинку, вони повинні "бути пристосовані для пересування великого потоку відвідувачів і сприяти неформальному" спілкуванню ". Їх доцільно трактувати як елемент організації простору аванплощаді біля головного входу в парк і в зоні розваг, головної алеї парку або набережній , привабливість якої для гуляння цілком очевидна.

У місцях для гуляння необхідно створювати атмосферу святковості. Тому композиція площі, променаду, набережної повинна відрізнятися великим масштабом просторів і лаконічними, виразними прийомами архітектурноландшафтного рішення. При створенні променаду на березі водойми слід передбачити зону для руху основної маси відвідувачів, а в стороні від неї майданчики для спостереження за водою, птахами, човнами, рибалками та ін.

Рекомендується домагатися різноманітності форм взаємозв'язку набережній з поверхнею води шляхом зміни ширини і рівнів деяких ділянок набережної, облаштування сходів і пандусів, що ведуть до воді, пірсів і виступаючих у воду платформ. Подібні прийоми дозволяють здійснювати рух 'за різними напрямками щодо берегової лінії: від неї в глиб берега Або, навпаки, до води. Для рішен ня завдання такого варіювання композиції набережній необхідно мати велику протяжність і ширину берегової смуги.

Розширення зв'язку набережній з водою має особливо важливе значення в парках, розташованих на рівнинних берегах річок і водосховищ, типових для багатьох міст європейської частини СРСР. Слід враховувати, що при рівному рельєфі берега видимість води і спостереження за тим, що на ній відбувається, утруднюється вже на відстані декількох десятків кроків від урізу води. Для поліпшення умов огляду водної поверхні і збагачення зорових вражень рекомендується споруджувати видові багатоярусні тераси з майданчиками для відпочинку частина з яких доцільно використовувати для кафе, ресторанів та ін.

Питання масштабу архітектурнопланіровочного рішення зони масових видів відпочинку та розваг мають важливе значення для формування комфортного середовища. Необхідно при проектуванні площ для фестивалів, фізкультурноспортівних свят, народних гулянь, призначених для великих мас учасників і глядачів, приділяти особливу увагу гармонійної узгодженості розмірів їх просторів з масштабом людського сприйняття. При проектуванні доцільно орієнтуватися на такі розміри відкритих просторів: мінімальне зовнішній простір, в якому люди можуть спілкуватися невимушено, бачачи вираз обличчя кожного співрозмовника, приблизно дорівнює 24 x 25 м; максимальні розміри, при яких люди розрізняють дії один одного - 50 x 140 м. Якщо зовнішній простір перевищує максимальні розміри, то відбувається порушення масштабу людського зросту.

Робота парку гармонійно поєднує різноманітні форми культурно-освітньої роботи, заняття по науці і техніці, спортивні заняття та розваги в природній обстановці.

Дитячі парки закладаються відповідно до потреб міста чи району, урахуванням розмірів та природних характеристик відводиться території, необхідної номенклатури споруд і пристроїв.

Для організації дитячих парків характерне використання сприятливих факторів природного середовища, сприяють активному відпочинку, фізичному і розумовому розвитку дітей. Формування паркового ландшафту як спеціальної середовища для рекреаційної діяльності дітей сприяє образному і пізнавальному змісту його елементів.  

 

Приклади ігрових і гімнастичних пристроїв і їх розміщення на майданчику

Дитячі парки.

Виховна та оздоровча робота організовується за віковими групами: дошкільнята - до 7 років, школярі молодшого віку - 8-11, середнього -від 12 до 15 та старшого - від 16 до 18 років.

Дитячі парки поділяються на загальноміські та районні.

Загальноміський дитячий парк являє собою озеленену територію зі сприятливими санитарногигиенической умовами, з площею не менше 8 га; бажано наявність водойм, рельєфу, що сприяють створенню мальовничого ландшафту. Парк повинен мати зручне транспортне сполучення з усіма районами міста.

Районні дитячі парки з радіусом обслуговування до 1 км створюються у великих містах. Їх площа від 4 до 8 га.

Відвідуваність дитячих парків визначається приблизно 30% дитячого населення міста або району, з них: школярів молодшого віку - 30%, середнього - 50, старшого - 10, дошкільнят - 10% відвідувачів-школярів. На одного відвідувача приймається приблизно 100 м2 паркової площі.

Зонування парку проводиться по розділах виховної та оздоровчої роботи:

зона культурно-виховна (вогнищевий майданчик для піонерських лінійок, театр, цирк, лекторій, музей, читальня);

фізичного виховання (стадіон, спортивні майданчики, плавальний басейн);

розваг, ігор та атракціонів;

обслуговування - передбачає буфети, кафе на 50-100 місць, кіоски з продуктами харчування, водою, книгами, телефони-автомати, туалети (один туалет на 1-3 га території).

Зона культурно-виховна.

Дана зона вирішується на самостійній території або розділяється по об'єктах. У ряді проектів вона трактується як центральна. Наприклад, у парку «Країна Діснея» - музейного типу забудови XIX ст., Парк «Дитяча країна» в Японії - площа з клубом і т. Д.

При розміщенні цирку або театру, що залучають безліч відвідувачів, передбачаються розвантажувальна площу і зв'язок їх з головним входом. Величина площі і ширина алеї розраховуються з кількості місць для глядачів (200-600 місць).

Музей, виставка на повітрі, відкритий лекторій вимагають більш спокійного місця розташування, іноді їх компонують як єдиний комплекс.

При створенні парку у клубу або Будинку піонерів, які найчастіше і складають ядро ​​композиції (парк Палацу піонерів в Москві), отримують розвиток ділянки юннатів, юних техніків.

Для станції юних натуралістів необхідні приміщення площею від 200 до 400 м2: оранжерея, парники, метеорологічна станція, ділянки рільництва, городництва, садівництва, квітництва, технічних культур, лікарських трав, деревних порід.

Для станції юних техніків передбачають приміщення площею від 200 до 500 м2, де розміщують майстерні (кабінети): електротехніки, авіа-моделювання, радіо-конструювання, столярна, слюсарна, планетарій, павільйон для виставки і т. Д.

Станції юних натуралістів і юних техніків по площі становлять приблизно 0,5-1 га.

Зона фізичного виховання. Спортивні пристрої, проектовані на території парку, включають: стадіон з трибунами для глядачів (для районного парку - 700- 800 місць, для загальноміського - на 1500 і більше місць), волейбольні (три майданчики розміром 14 X 23 м), баскетбольні (дві площадки по 20X 30 м), тенісні майданчики (два майданчики по 20X 40 м), майданчики для містечок (10X30 м), рухливих ігор (2-3 по 20X 30 м), солярій (галявина для сонячних ванн), аерарій (для повітряних ванн в тіні дерев, навісів чи парасольок), басейн відкритий (річний) для плавання (розмір в плані 12,5X6,25 або 25 X 12,5 м при глибині дна від 0,4 до 1,2 м), басейн для стрибків ( висота трампліна 1 м, глибина дна 3,5 м, площа дна 9 X 7 м, вишка, висотою 2-3 м від рівня води). У спортивній зоні розміщуються павільйони для занять, гардероби, душові, пункти вело-прокату, прокату лиж і ковзанів.

Зона розваг. Вона приваблює всіх відвідувачів парку. Ця зона включає головний комплекс для спільного користування всіх вікових груп і виділених об'єктів для кожної групи віку дітей. Ігрові комплекси для дошкільнят і молодших школярів рекомендується розміщувати на окремих ділянках недалеко від головного входу. На підставі аналізу нормативних документів Ю. Б. Хромов рекомендує таку класифікацію ігрових майданчиків (табл. 41).

В сучасних дитячих парках ігрові комплекси для дітей до 14 років можуть бути як поліфункціональними, так і спеціалізованими.

Поліфункціональні комплекси характеризуються поєднанням ігрових і пізнавальних елементів, узятих в кожному випадку в певних співвідношеннях (фізкультурно-ігровий майданчик, плескательние басейн, атракціони, естрада, майданчик настільних ігор, зоокуточок і ляльковий театр).

У парках СРСР і за кордоном все більшого поширення набувають спеціалізовані комплекси -185

3.2 Типи ігрових майданчиків  та їх розміри

Найменування Розмір, м ~ 'Норма площі на одного відвідувача, м "

Майданчики для дітей 10- 100 3

до 3 років

Те ж, 4-6 років 120300 5

»7-14 років 50 2000 10

Ігрові комплекси 1200 7000 15

для дітей до 14 років

фізкультурноігровие

майданчики:

для дітей 10- 17 років 150 7000 10

для дорослих жовтня 7000 10

Водні майданчики включають прості та фігурні душі, розбризкувачі, канали для пускання корабликів, басейни, фонтанишутіхі. Для експлуатації фігурні душі, що влаштовуються на бетонній основі, зручніше і гігієнічніше, ніж «лягушатники» (плескательние басейни глибиною 0,1-0,4 м). Перші спеціалізовані комплексні майданчики для ігор з водою були створені в міських парках р Дюссельдорфа за проектом Ч. Вольфа. В СРСР розроблені проекти обладнання майданчиків для водних ігор (тобогани, басейни, душі) з використанням уніфікованих типових деталей із залізобетону, армоцемента, металу і пластмас (ЦНІІПІГрадостроітельства, Моспроект3, ЛенЗНІІЕП, Київ НІІПІГрадостроітельства).

Майданчики для будівельних ігор в залежності від їх функцій вирішуються у вигляді великих комплексів або невеликих майданчиків. Вони обладнуються павільйонами для зберігання деталей, матеріалів, лавами і столиками для малих макетів, проектних робіт, навісами від сонця і дощу. В якості будівельного матеріалу використовують пісок, стандартні деталі, предмети для моделювання з дерева, пластмаси та інших матеріалів.

До даного типу ігрових будівельних майданчиків відносяться найбільш поширені майданчики для ігор з піском, які користуються незмінним успіхом у всіх вікових груп дітей (від одного року до 10 років і старше), як дівчаток, так і хлопчиків. Для багатоваріантності ігор з піском передбачаються різновисотні столи, лави, тобогани, будиночки, декоративні стінки з поличками, форми для виробів з піску і т. Д.

В якості будівельних матеріалів для ігор можуть бути використані різні за розміром і формою предмети з дерева, бетону, кераміки, пластмаси з локалізацією єдиного будівельного матеріалу на кожному майданчику та уніфікованих модулів з урахуванням варіабельності будівель моделей спрямованої (кораблі або автомашини, вдома або палаци) і вільної тематики. Подібні ігрові комплекси побудовані в Данії, Швеції, Фінляндії, Швейцарії.

Одними з перших ігрові будівельні майданчики були створені за проектом арх. Сьоренсен у м Емдруп (Данія), де дітям надаються будівельні матеріали для ігрових будиночків (дошки, цеглу, фарби, пензлі) і садів (вази, скульптури, рослини).

Майданчики транспортних ігр особливо корисні при супутньому навчанні дітей правилам вуличного руху. Для катання призначаються педальні автомобільчики, велосипеди, самокати.

У 1967-1970 рр. в садах і парках Ленінграда були споруджені різноманітні транспортні ігрові майданчики: Піонерський сад Виборзького району, парк оздоровчого містечка «Сонечко» (проект Е. М. Сєдова). У композиції транспортного вузла використаний існуючий рельєф, введені доповнення у вигляді гірок, укосів, виїмок, зроблені тунелі, мости, споруджені бензоколонки, гаражі, пости регулювальників.

В розділ транспортних ігр входять такі цікаві секції, як дитяча залізниця або канатна дорога, які трасуються з урахуванням зручностей відвідувачів парку і обслуговуються дітьми (наприклад, дитячий парк у Києві).

Дитячий транспортний комплекс у м Муромі Володимирської області запроектований (1986-1987 рр.) Як дитяче містечко на відкритій території серед лісового масиву (є водойма). Проект складено художниками-дизайнерами (Е. Новиков, В. Євстигнєєв, В. Моїсеєнко).

Пригодницькі ігрові комплекси замислюються як імпровізація обстановки: подорож в джунглях, пустелі, на морі, в космосі - або більш конкретною тематики: космічна майданчик, гра в індіанців, захист фортечних споруд, фантастична країна минулого з казковими чудовиськами, країна динозаврів, лабіринти та ін. Вони можуть бути вирішені у вигляді:

майданчика (бетонне або набивне покриття) з набором устаткування на одну тему (наприклад, парк «Гренхен», Цюріх - морську подорож) або суміщеного разнохарактерного обладнання (корабель, басейн, канал, піраміда, пагорб, театр, велодоріжка, наприклад, Центральний парк в Нью-Йорку - комплекс «Прогулянка з пригодами»);

групи майданчиків (2-3 і більше), кожна з яких з певною пригодницької тематикою (парк «Сонечко»);

ігрової зони складного пристрою на виділеному самостійному ділянці, де штучно створюється проектований ландшафт (з урахуванням природних умов прийомами геопластики) - пагорби, долини, водойми, насадження, а також необхідні для гри споруди (індіанська зона в парку «Маннхейм» ФРН; парки в г . Детройт, США).