Основные направления объективного подхода к анализу общества в современной западной социологии

Отсюда Гэлбрейт сделал вывод  о необходимости социального  контроля над экономикой со стороны  государства, которое включало бы государ-ственное регулирование общественных потребностей, государственное планирование основных народнохозяйственных пропорций и  т.д.

Еще одна важнейшая линия  анализа Гэлбрейта современной экономической организации общества - это трансформация рыночных отношений под влиянием усиления роли в экономике крупных корпораций. По его мнению, господство крупных корпораций, имеющие частичный контроль над ры-ночной ценой, ведет к усилению планирования хозяйственного развития, которое постепенно вытесняет рыночные отношения. Как результат, в обще-стве сосуществуют две системы: рыночная система, охватывающая преимущественно мелких производителей, и планирующая система, куда входят корпорации, взаимодействующие с государством. Причем, по оценке Дж. Гэлбрейта явный перевес в современной экономической системе, - на стороне планирующей системы. Крупные корпорации не только целенаправленно формируют свою внутреннюю структуру, организуя отношения между подразделениями на принципах планомерности, но, по существу, планируют и «внешнюю среду». Действительно, корпорации подчиняют себе мелкий и средний бизнес, деятельность которых становится для них не только предсказуемой, но и строится на основе долговременных связей, превращая мелких и средних подрядчиков, по сути, в подразделения корпорации. Аналогичным образом корпорация разрушает и суверенитет потребителя, т.к. инициатива в вопросе о том, что должно быть произведено, исходит не от потребителя, как это происходило в рыночной системе, а от крупной производственной организации, стремящейся ус-тановить контроль над рынком и, более того, воздействовать на потре-бителя в соответствии со своими нуждами. А поступая таким образом, эта организация оказывает глубокое влияние на систему ценностей потребителя и его убеждения.

Таким образом, исходя из анализа  современной экономической системы, вслед за Вебленом, Гэлбрейт не соглашается  с ключевыми положениями классической экономической теории и утверждает, что:

· модель человека экономического, непрерывно сопоставляющего полезности благ и издержки их приобретения, безнадежно устарела. На самом деле экономическое  поведение человека зависит от многих факторов, и на-ряду с врожденными  склонностями к подражанию и соперничеству  на него воздействует вся совокупность институтов, среди которых корпо-рации  играют далеко не последнюю роль.

· неверен тезис о подчинении целей экономической сис-темы интересам  отдельного человека, о свободной  конкуренции ры-ночных товаропроизводителей, о саморегулировании рыночной экономики  и о преимуществах хозяйственной  деятельности единоличных собственников. Он выступил за усиление регулирующих функций государства.

По мнению Гэлбрейта, на самом  деле необходимо избавляться от догм, согласно которым производство и  потребление -- условия счастья, труд в виде самоэксплуатации -- высшая ценность, экономический рост -- благо нации  и т.д. Гэлбрейт предлагает изменить данные представления людей и  показать значение для благосостояния таких нематериальных цен-ностей, как  знания, образование, культура, свободное  время. Тем более, что для людей  характерен «парадокс денежного  вознаграждения». Он состоит в том, что чем выше уровень оплаты, тем  меньшее значение имеют чисто  денежные стимулы, значение денег снижается  по сравнению с иными мотивами --возможнос-тями самореализации и творчества.

В целом следует признать, что многие положения концепции  Гэлбрейта были порождены излишним оптимизмом относительно перспектив усиле-ния  плановых начал в капиталистической  экономике.

В 1980-х на базе технократической и экспертократической концепций  сложилось направление неотехнократизма, задающее новое, синтетическое видение  роли технической и гуманитарной интеллигенции в современном  обществе. В рамках неотехнократизма научно-техническое развитие мыслится как один из определяющих факторов социального процесса, нуждающийся, однако, в оценочном и -- при необходимости -- корректирующем контроле и вмешательстве  экспертов, причем не только специально-технического, но и широкого гуманитарного профиля. Нормативное требование параллелизма дисциплинарной (технической) и гуманитарной экспертиз любых инноваций фундирует  в неотехнократизме стратегию "системной  рациональности" (В. Бюль) и "гуманизации  техники" (Дж. Уайнстейн).

Подведя итог работы можно  сказать, что современная западная социология - чрезвычайно сложное  и противоречивое образование, представленное множеством различных школ и течений. Они отличаются друг от друга по своей теоретической направленности, по политической ориен-тации, по времени  возникновения, по исторической судьбе. Эволюция социологии с 90-х годов  Х1Х века до 20-х годов ХХ века на так называемом втором этапе была связана с разработкой методов  социологического мышления и становлением категориального аппарата. Позитивистская доктрина О.Конта и Г.Спенсера нашла  свое развитие в трудах французского ученого Эмиля Дюркгейма (1858 - 1917) - автора функциональной теории, базирующейся на анализе функций социальных институтов. В эти же годы заявили о себе и представители антипозитивистского  подхода к изучению общества - гуманитаризма.В 20-60-е годы ХХ века в науке нарастала  стабилизация. Наиболее значительной теоретической концепцией данного  этапа явился структурный функционализм  социолога Толкотта Парсонс, позволивший  представить общество как систему  во всей ее целостности и противоречивости. Современный этап в развитии социологии, начавшийся с середины 60-х годов, характеризуется как расширением  диапазона прикладных исследований, так и возрождением интереса к  теоретической социологии. Основным стал вопрос о теоретической основе эмпиризма, вызвавший в 70-х годах  «теоретический взрыв».

Список использованной литературы

1. Белл Д. Третья технологическая  революция и ее возможные социоэкономические  последствия: Реферат. ИНИОН АН  СССР. М., 1990.

2. Волков Ю. Г. Социология: Учебник / Под ред. доктора философских  наук, профессора В. И. 

3. Грошев И., Мацкевич А., Семенов В. Западная социология. СПб, 1997.

4. Добренькова. -- М.: Издательско-торговая  корпорация «Даш-ков и К°»;  Ростов-на-Дону.: Наука-Пресс, 2007. -- 384 с

5. Здравомыслов А. Г.Социология  конфликта: Учеб. пособие для студентов  высших учебных заведений. -- 3-е  изд., перераб. и доп. -- М.: Аспект  Пресс, 1996. - 317 с.

6. Капитонов Э.Н. Социология XX века. История и технологии. Ростов-на-Дону, 1996.

7. Кравченко А.И. Социология. Учебник. М., ТК Велби, Проспект, 2004.

8. Курбатов В.И. Современная  западная социология. Аналитический  обзор понятий. Учебное пособие.  Ростов-на-Дону, 2001.