Порівняльний аналіз психологічних та соціологічних моделей соціальної роботи

У сучасній соціальній роботі, спрямовуючись на здобутки психологічного підходу доцільно використовувати наступні методи та технології: діагностика, корекція, психотерапевтичні тренінги, психологічний відбір, психологічна адаптація, аутотренінг, методи психотерапії [1, с. 322].

Основу соціальної роботи за соціологічною моделлю повинна складати така широка технологія, як моніторинг, тобто спостереження за станом параметрів всієї системи. Необхідним є соціологічний аналіз, який дозволив би мати загальний банк таких даних про клієнта та соціального працівника.

У рамках соціологічного підходу доцільно використовувати наступні методи та технології:

- групова терапія націлена на допомогу в подоланні емоційних порушень, соціальних недоліків під керівництвом соціального працівника або професійного терапевта;

- сімейна терапія – діяльність соціального працівника з групою членів сім’ї з метою перегляду ролей, обов’язків членів сім’ї, сприяння більш гнучкій поведінці, причому, спираючись на актуальні вербальні і невербальні дії членів групи;

- трудова терапія ґрунтується на тонізуючому та активізуючому впливі праці на психофізичну сферу людини, організовує спільну діяльність, полегшуючи стосунки між людьми, знімаючи напруженість, хворобливі переживання;

- соціодрама – метод колективної, групової терапії. Сутність його у тому, що проблема соціальних груп і конфліктні стосунки між групами виступають у стихійно організованих сценах;

- психодрама використовується у груповій терапії, коли людина виконує різні ролі, зображуючи себе у стресових ситуаціях соціального характеру або грає ролі своїх антиподів;

- ігрова терапія як форма психотерапії слугує полегшенню спілкування. Учасники користуються іграшками, щоб зобразити ситуації і конфлікти, котрі неможливо або складно вербалізувати [1, с. 319-320].

Таким чином, було проаналізовано практичні рекомендації щодо використання психологічних та соціологічних моделей в соціальній роботі.

ВИСНОВКИ

Отже, порівняння психологічних та соціологічних  моделей соціальної роботи являється  актуальною темою дослідження.

Нами було охарактеризовано психологічну модель соціальної роботи. В рамках даної моделі було виокремлено підходи, а саме: психоаналітичний, біхевіористський, гуманістичний, екзистенціональний, когнітивний. Виявлені характерні особливості даних психологічних напрямків соціальної роботи та їх представники.

Також було проаналізовано соціологічні моделі соціальної роботи. Стало зрозуміло, що усі підходи, а саме системний, екологічний, соціально-рольовий, соціально-радикальний, є соціально  сконструйованими, оскільки на них  впливають суспільство і соціальні процеси.

За такими критеріями як історична послідовністю виникнення, напрямки впливу, характер впливу, ступінь  до саморозвитку,  тип цільової орієнтації, шляхи вирішення проблем клієнта, мотиваційний аспект, методи та технології ми порівняли психологічні та соціологічні моделі соціальної роботи.

Було проаналізовано практичні рекомендації щодо використання психологічних та соціологічних  моделей в соціальній роботі. Нами було висвітлено особливості основних методів та технологій обох моделей, якими доцільно користуватися соціальному працівнику в рамках своєї професійної діяльності.

Таким чином, було охарактеризовано порівняльний аналіз психологічних і соціологічних  моделей соціальної роботи.

СПИСОК  ЛІТЕРАТУРИ

1. Андрущенко В.П., Астахова В.І., Бех В.П. Соціальна робота: навчальний посібник. Книга 2. – К.: Інститут вищої освіти АПН України, 2002. – 438 с.

2. Лукашевич М. П., Мигович I. I. Навч. посіб. / 2-ге вид., доп. і випр. – К.: МАУП, 2003. – 168 с.

3. Пейн М. Сучасна теорія соціальної роботи / Пер. з англ. – К., 2000. – 456 с.

4. Теорія і методи соціальної роботи. Підручник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. Т.В. Семигіної, І.І. Миговича. – К.: Академвидав, 2005. – 328 с.

5. Теория социальной работы: Учебник / Под. общ. ред. И.Г. Кузиной. – Владивосток: Изд-во ДВГТУ, 2006. – 232 с.

6. Филатова Е.В. Теория социальной работы: Учебное пособие / Е.В.Филатова. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2004. – 96 с.

7. Шахрай В.М. Технології соціальної роботи. Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2006. – 464 с.