Роль и место социальных институтов в жизни общества

 

1) Экономическо-социальные  институты -собственность, обмен,  деньги, банки, хозяйственные объединения  различном типа - обеспечивают всю  совокупность производства и  распределения общественного богатства  соединяя, вместе с тем, экономическую  жизнь с другими сферами социальной  жизни. 

 

2) Политические институты  - государство, партии, профсоюзы  и другого рода общественные  организации, преследующие политические  цели, направленные на установление  и поддержание определенной формы  политической власти. Их совокупность  составляет политическую систему  данного общества. Политические  институты обеспечивают воспроизводство  и устойчивое сохранение идеологических  ценностей, стабилизируют доминирующие  в обществе социально-классовые  структуры. 

 

3) Социокультурные и воспитательные  институты ставят целью освоение  и последующее воспроизводство  культурных и социальных ценностей,  включение индивидов в определенную  субкультуру, а также социализацию  индивидов через усвоение устойчивых  социокультурных стандартов поведения  и, наконец, защиту определенных  ценностей и норм.

 

4) Нормативно-ориентирующие  - механизмы морально-этической ориентации  и регуляции поведения индивидов.  Их цель - придать поведению и  мотивации нравственную аргументацию, этическую основу. Эти институты  утверждают в сообществе императивные  общечеловеческие ценности, специальные  кодексы и этику поведения.

 

5) Нормативно-санкционирующие  - общественно-социальную регуляцию  поведения на основе норм, правил  и предписаний, закрепленных в  юридических и административных  актах. Обязательность норм обеспечивается  принудительной силой государства  и системой соответствующих санкций. 

 

6) Церемониально-символические  и ситуационно-конвенциональные  институты. Эти институты основаны  на более или менее длительном  принятии конвенциональных (по договору) норм, их официальном и неофициальном  закреплении. 

 

Проблема стабильности институтов современного российского общества связана прежде всего с тем, структурным  кризисом, из которого Россия только-только выходит. Распад СССР, радикальная реформа  социально-экономического и общественно-политического  устройства общества, естественно повлекла за собой и переустройство системы  социальных институтов. Возникла целая  группа новых социальных институтов, неизвестных социалистическому  обществу. Естественно, что обществу потребовалось время чтобы «привыкнуть» к ним, наладить нормальное их функционирование. Хотя нужно признать, что и на данный момент - по прошествии 16 лет  после крушения советского общества - функционирование системы социальных институтов в России не отличается стабильностью.

 

 Заключение

 

Каждое общество стремится  обеспечить своим членам защиту и  предложить им удовлетворяющий их образ  жизни. Этими вопросами занимаются различные социальные институты. Социальный институт существует для выполнения основных задач общества, например, для достижения ценностных целей  культуры. Так, функция семьи -- заботиться о новых членах общества и обучать  их традициям культуры.

 

Экономические институты  обеспечивают приобретение материальных ресурсов и приспособление к физической среде. Религиозные и политические институты способствуют сосуществованию  людей. Школьные, семейные и досуговые  институты играют множество различных  ролей, направленных на стимулирование жизненной активности, и в конечном итоге на воспроизводство индивидов.

 

Приведенные примеры показывают, что общество удовлетворяет свои основные потребности с помощью  социальных институтов. Социальный институт можно определить как весьма устойчивую модель действия, связанную с той  или иной основной потребностью общества, регулируемую определенными нормами  и отражающую определенное социальное взаимовлияние. Социальные институты обеспечивают, таким образом, упорядоченность и предсказуемость социальной жизни; социальный институт представляет собой систему действий, которая регулирует поведение членов общества или группы. Таким образом, институты являются, во-первых, более или менее стандартными решениями (культурными моделями), служащими для людей ориентиром при решении проблем общественной жизни и, во-вторых, относительно устойчивыми системами отношений, которые характеризуют людей при фактической реализации ими этих решений. В этом смысле совокупность культурных моделей (свод правил, ценностей и символов) устанавливает поведение, ожидаемое от нас как от конкретного лица (например, студента), по отношению к другим лицам (преподавателю, декану, ассистенту). Этот набор культурных моделей определяет место индивида в системе отношений. В таком случае понятие социального института означает, что мы объединены в рамках систем отношений (групп), в которых мы взаимодействуем друг с другом (играем роль) на основе взаимопонимания (культурных моделей), определяющего поведение, ожидаемое от нас как от данного типа людей (статуса).

 

 Список литературы

 

1. Асп Э.К. Введение  в социологию. М., 1998.

 

2. Бланкенбург Э. Правовая  культура и шансы институциональных  социально-правовых инноваций. // Социологические  исследования. 1997 № 7.

 

3. Болотин И.С. Козлова  О.Н. Социология и образование. // Социологические исследования. 1997 № 3.

 

4. Добронькова В.И., Кравченко  А.И. Социологические институты  и процессы. М., 2000.

 

5. Кравченко А.И, Социология. Учебное пособие. М., 1997.

 

6. Мертон Р. Социология: структура и аномия. // Социологические  исследования. 1992 № 4.

 

7. Радугин А.А., Радугин  К.А. Социология. М., 1997.

 

8. Фролов С.С. Социология. Учебник для вузов. М., 1997.