Технология работы социального педагога с семьей

Шкала оценки степени выраженности девиантного поведения

Такая ситуация:

1 б. – Практически не  возникает 

2 б – Возникает, но  очень редко 

3 б. -  Иногда  возникает 

4 б. – Возникает часто

5б. – Очень характерна  для данной группы

Информацию целесообразно собирать по каждому классу, фиксируя её по мере возникновения правонарушения в соответствующей графе.

В конце года необходимо вывести средний бал возникновения девиантного поведения по классам и занести в общую таблицу. Показатели делинквентных  проступков и преступлений нужно суммировать.

1. Дополнительные сведения о семье ребёнка

 Уровень дохода семьи  на одного человека:

 1.1. значительно ниже прожиточного уровня

 1.2. несколько выше прожиточного уровня

         1.3. соответствуют прожиточному уровню

 1.4. несколько ниже прожиточного уровня

 1.5. значительно ниже прожиточного уровня

 

2.  Семейная ситуация (нужные пункты подчеркнуть):

        2.1.  Семья в состоянии развода

2.2.  Неполная семья (одна мать  или один отец)

2.3.  Отчуждённость родителей  из-за занятости

2.4.  Недостаточное психолого-педагогическое образование родителей

2.5. Жестокое и холодное отношение  родителей с детьми

2.6. Оба родителя алкоголики, полная  семья

2.7. Один родитель алкоголик, полная  семья

2.8. Родитель-алкоголик в неполной  семье

2.9. Семья с опекунами

а) престарелые;      б) употребляют алкоголь;       в) педагогически неграмотны

2.10.  Родители лишены родительских  прав, но дети проживают вместе  с ними

        2.11. Родители относительно хорошо выполняют свои функции

     3.  Условия проживания:

           3.1.    благоустроенная квартира  

           3.2.    одна или две комнаты в общежитии

           3.3.    коммунальная квартира в кирпичном доме

4. коммунальная квартира в деревянном доме

          3.5     семья проживает в частном доме.