Контрольная работа по «Русскому языку и культуре речи»

 

 

Язык как средство общения

 

Задание №1.

Дайте развернутые  ответы на вопросы (письменно.)

_____________________________________________________________________________

1.  Литературный язык – общенародный язык письменности, язык официальных и деловых документов, школьного обучения, письменного общения, науки, публицистики, художественной литературы, всех проявлений культуры, выражающихся в словесной форме (письменной и иногда устной), воспринимаемый носителями данного языка как образцовый. Литературный язык – это язык литературы в широком понимании. Русский литературный язык функционирует как в устной форме, так и в письменной форме речи.

Признаки литературного языка:

1) наличие письменности;

2) нормированность – достаточно  устойчивый способ выражения,  который выражает исторически  сложившиеся закономерности развития  русского литературного языка.  Норми-рованность основана на языковой системе и закреплена в лучших образцах литературных произведений. Данный способ выражения предпочитает образованная часть общества;

3) кодифицированность, т. е. закрепленность  в научной литературе; это выражается  в наличии грамматических словарей и других книг, содержащих правила использования языка;

4) стилистическое многообразие, т.  е. многообразие функциональных  стилей литературного языка;

5) относительная устойчивость;

6) распространенность;

7) общеупотребительность;

8) общеобязательность;

9) соответствие употреблению, обычаям  и возможностям языковой системы.

 

2.   Функциональный стиль — это разновидность литературного языка, выполняющая определенную функцию в общении. Поэтому стили называются функциональными. Существует 5 функциональных стилей:

* научный — значение состоит  в том, чтобы дать точное  и ясное представление о научных  понятиях (например, терминологическая  лексика). Научный стиль — стиль  научных сообщений. Образец научного  стиля:

«Множество - это любая определенная совокупность объектов. Объекты, из которых состоит множество, называются его элементами.»

* официально-деловой — официальная  переписка, правительственные акты, речи; употребляется лексика, отражающая  официально-деловые отношения (пленум, сессия, решение, постановление, резолюция). Официально-деловой стиль служит для оформления документов: законов, приказов, постановлений, характеристик, протоколов, расписок, справок. Образец официально-делового стиля:

«Вся информация, находящаяся на портале RFpro.ru, охраняется Гражданским Кодексом РФ. Любое копирование информации, использование её в коммерческих целях, а также публичное размещение без письменного согласия автора портала RFpro.ru является незаконным.»

* публицистический — характерны  отвлеченные слова с общественно-политическим значением (гуманность, прогресс, народность, гласность, миролюбивый). Публицистический стиль служит для воздействия на людей через средства массовой информации. Образец публицистического стиля:

«Движение за европейскую безопасность за десять лет прошло большой путь. Оно стало влиятельной силой, способной воздействовать на развитие международной обстановки на укрепление климата доверия между государствами и народами».

* разговорный — отличается большой  смысловой емкостью и красочностью, придает речи живость и экспрессивность. Разговорный стиль служит для непосредственного общения, когда автор делится с окружающими своими мыслями или чувствами, обменивается информацией по бытовым вопросам в неофициальной обстановке. Образец разговорного стиля:

«За месяц до отъезда из Москвы у нас не стало денег — это папа готовился к рыбной ловле... И вот началась ловля. Уселся отец на берегу, разложил все свое хозяйство, опустил садок в воду, закинул удочки — нет рыбы...»

* художественный — используется  в художественной литературе. Образец художественного стиля:

«Усталость, накопленная годами, лишала людей аппетита, и для того, чтобы  есть, много  пили, раздражая желудок  острыми ожогами  водки. Вечером  лениво гуляли по улицам, и тот, кто  имел галоши, надевал их, если даже было сухо, а имея дождевой зонтик, носил его с собой, хотя бы светило солнце.» (М. Горький «Мать»)

 

 

Задание №2.

Прочитайте  фрагменты газетных статей. Найдите в них стилистические ошибки, исправьте их. Запишите отредактированный вариант.

_____________________________________________________________________________

1. Президент должен будет внести  ряд изменений в систему финансирования  работ по восстановлению экономики  и социальной сферы Чечни. Постоянно  поступает информация о том,  что деньги из федерального бюджета часто используются там не по назначению.

2. Авторы многое сделали для  того, чтобы сделать музыкальный  эфир более интересным. Была предложена  новая концепция музыкальной  передачи, которая стала более  модной, стильной, современной, использованы  много компьютерных спецэффектов и новая техника монтажа.

3. Судя по всему, авторы проекта  не учитывают менталитет россиян  и живой ум наших соотечественников,  которых не следует недооценивать.

4. Большое количество колдунов, прорицателей, целителей, появившихся в последнее время, настолько завладело вниманием людей, что стало очень много желающих попасть на их сеансы. Я спросил И., постоянного посетителя сеансов А. Кашпировского, о его ощущениях. После первого сеанса он ощутил такой шок, что едва мог шевелиться.

 

Задание №3.

Устраните тавтологию (повторное обозначение другими  словами уже названного понятия) и повторение слов, используя синонимы. Запишите отредактированный вариант.

_____________________________________________________________________________

1. В своей работе руководители детских учреждений пользуются методической литературой.

2. Применение этого метода возможно, если у педагога- воспитателя  есть контакт с детьми, если  он знает их способности.

3. Нередко можно увидеть человека, необдуманно пренебрегающего законами уличного движения.

4. Он снова ощутил, что его охватывает болезненное чувство одиночества.

5. Суть в том, что раньше в делах добрых нашего отдела, в его Опытные штурмана начинаниях участвовали все.