Пушкин, философская лирика

 

4)  «Я памятник себе воздвиг нерукотворный»   (1836)

Тема божественного  призвания поэта-пророка

 В этом стихотворении эта  тема получает свое логическое  завершение, по ней подводится  итог. Поэт осознает свое призвание и предсказывает свое творческое бессмертие. В развитии темы можно выделить следующие этапы: непокорное вознесение над обществом и временем → предсказание своей судьбы → пояснение предсказания  → обоснование божественного призвания поэта.

 

 

ЛЮБОВНАЯ ЛИРИКА

1)  «Я помню чудное мгновенье…» (К***)

Тема любви. Любовь изображается здесь не только как мощное всепоглощающее чувство, а как смысл жизни. Поэт придает облику героини «небесные черты», связывает с ее появлением божественное начало.

Композиция: в стихотворении можно  выделить три части. 1 часть: воспоминание о встрече с «гением чистой красоты». 2 часть:  годы, проведенные в разлуке с возлюбленной. Это время характеризуется тоской, печалью, отсутствием божества и вдохновенья. 3 часть: пробуждение души, связанное с появлением возлюбленной.

 

2)  «Я вас любил…» (1829)

Тема любви. Описывается момент высшего проявления любви. Любовь героя, вероятно безответна, его чувство неразделенное, но важно, что лирический герой благословляет свою возлюбленную на счастье с другим человеком.

В создании эмоциональной напряженности  большую роль играет троекратное повторение словосочетания «Я вас любил…».

 

Я вас любил: любовь еще, быть может, 
В душе моей угасла не совсем; 
Но пусть она вас больше не тревожит; 
Я не хочу печалить вас ничем. 
Я вас любил безмолвно, безнадежно, 
То робостью, то ревностью томим; 
Я вас любил так искренно, так нежно, 
Как дай вам бог любимой быть другим.

 

3)  «На холмах Грузии лежит ночная мгла…» (1829)

Жанр – элегия. Тема любви. Описание природы служит автору способом выражения  чувств лирического героя, размышлений  на тему любви.

Пейзаж содержит скрытое противопоставление: с одной стороны, возвышенность, холмы, с другой – глубокая река, текущая внизу. Внутреннее состояние  героя находится в согласии с  природой. Чувства его тоже противоречивы: он ощущает светлую печаль, ему  грустно и легко, то есть трудно совместимые чувства. В финале стихотворения звучит главная мысль: вечна сама потребность любить, любовь возникает в сердце поэта как эхо женской красоты и гармонии:

 

 

 

Мне грустно и легко; печаль моя светла; 
Печаль моя полна тобою, 
Тобой, одной тобой... Унынья моего 
Ничто не мучит, не тревожит, 
И сердце вновь горит и любит — оттого, 
Что не любить оно не может.

 

4)  Няне (1826)

Тема самоотверженной материнской  любви. Ее воплощением является няня. Все стихотворение пронизано  нежностью, любовью и бесконечной благодарностью. Поэт рисует образ женщины, все мысли и чувства которой посвящены лирическому герою, своему воспитаннику. Пушкин использует очень выразительный образ, чтобы передать , с какой надеждой няня ждет его, как беспокоится о нем: спицы, которые то и дело замирают в ее руках, когда она смотрит в окно.

 

 

Подруга дней моих суровых, 
Голубка дряхлая моя! 
Одна в глуши лесов сосновых 
Давно, давно ты ждешь меня. 

Ты под окном своей светлицы 
Горюешь, будто на часах, 
И медлят поминутно спицы 
В твоих наморщенных руках. 
Глядишь в забытые вороты 
На черный отдаленный путь: 
Тоска, предчувствия, заботы 
Теснят твою всечасно грудь. 
То чудится тебе...

 

 

ЛИРИКА ДРУЖБЫ

1)   19 октября

Жанр – дружеское  послание

Центральная тема дружбы

Стихотворение открывается описанием осеннего пейзажа и сразу возникает тема одиночества. Поэт с тоской вспоминает о своих товарищах, которые в этот время находятся в Петербурге, вдали от него. Лицей называется отечеством, родным домом. Далее Пушкин вспоминает тех, кто посещал его в Михайловском, например Пущина:

Троих из вас, друзей моей души, 
Здесь обнял я. Поэта дом опальный, 
О Пущин мой, ты первый посетил; 
Ты усладил изгнанья день печальный, 
Ты в день его лицея превратил.

Оканчивается стихотворение печальным  размышлением о том, что с каждым днем круг друзей редеет. И здесь  звучит надежда на то, что в следующем  году он будет отмечать этот день вместе со всеми.

 

 

 

 

ПЕЙЗАЖНАЯ ЛИРИКА

1) Зимнее утро (1829)

Тема красоты природы  сливается с темой любви.

Произведение начинается с восторженного  восклицания: «Мороз и солнце; день чудесный!». В стихотворении последовательно  даны два пейзажа. Описывается предыдущий вечер, когда «вьюга злилась, на мутном небе мгла носилась». А теперь восхитительное солнечное утро. Контраст используется намеренно, чтобы на основе противопоставления, можно было в полной мере ощутить сказочность зимнего утра.

От любования красотой природы  поэт переходит к описанию интерьера, к передаче ощущения мира и покоя домашнего очага. С помощью аллитерации поэт передает треск дров в печи:

…Веселым треском

Трещит затопленная печь.

Для стихотворения характерны яркие  конкретные зарисовки, которые нетрудно себе представить:

Под голубыми небесами 
Великолепными коврами, 
Блестя на солнце, снег лежит; 
Прозрачный лес один чернеет, 
И ель сквозь иней зеленеет, 
И речка подо льдом блестит.

Завершается стихотворение радостным  призывом:

Скользя по утреннему снегу,

Друг милый, предадимся бегу

Нетерпеливого коня

И навестим поля пустые,

Леса, недавно  столь густые,

И берег, милый  для меня.