Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Декабря 2013 в 17:26, реферат
Якісно нового змісту набуває філософська думка у Київській Русі. Становлення філософії Русі відбувалось у процесі розв'язання суперечностей між слов'янським міфологічним світоглядом та християнством. Суттєвий вплив на розвиток Київської Русі здійснило хрещення Русі у 988 р. Ця історична подія привела до того, що через Візантію в культуру давніх русичів входить антична філософія, християнська література, завдяки чому Русь познайомилася з досягненнями культури, філософії давньоєвропейських народів. Але здобутки античної філософії проникали в культуру Русі через християнських авторів і в християнській "обробці". Внаслідок цього філософія сприймається русичами як частина теології, яка підпорядкована теології.
Якісно нового змісту набуває філософська думка у Київській Русі. Становлення філософії Русі відбувалось у процесі розв'язання суперечностей між слов'янським міфологічним світоглядом та християнством. Суттєвий вплив на розвиток Київської Русі здійснило хрещення Русі у 988 р. Ця історична подія привела до того, що через Візантію в культуру давніх русичів входить антична філософія, християнська література, завдяки чому Русь познайомилася з досягненнями культури, філософії давньоєвропейських народів. Але здобутки античної філософії проникали в культуру Русі через християнських авторів і в християнській "обробці". Внаслідок цього філософія сприймається русичами як частина теології, яка підпорядкована теології.
Християнство було відоме лише вузькому колу духовної еліти суспільства. Основна маса населення Русі продовжувала вірити у традиційних язичницьких богів Це призвело до того, що філософія Київської Русі на перших порах свого розвитку мала перш за все просвітницький характер, її основне завдання вбачалося в тому, щоб роз’яснювати народу основні положення християнства і християнської філософії. Саме тому давньоруські автори писали свої твори не у формі наукових трактатів, а у вигляді послань, проповідей, звертань тощо.
Світоглядна культура Русі акцентує увагу на таких важливих проблемах, якпротистояння духу і природи, душі і тіла, духовного і тілесного, Бога і Диявола та інших. При цьому в центр названої піраміди проблем ставитьсялюдина в етико-моральному світлі, її почуття і розуміння світу. Основою проблемою філософії цього періоду була людина, сенс її буття, розуміння людського щастя та шляхів його досягнення, співвідношення Бога і людини, тобто морально-етична проблематика. Розвиток філософської думки у Київській Русі в межах християнського віровчення яскраво демонструють літописи та твори церковно-богословського характеру: проповіді, повчання та ін.
Морально-етичний напрямок у філософії Київської Русі започаткував митрополит Іларіон, який у 1051 р. написав вже згадуваний твір "Слово про закон і благодать", в якому осмислюється історія людства, вказується на її цілісний характер, розглядаються проблеми сенсу людського життя, свободи людини у світі на основі християнських догматів.
Філософія Київської Русі охоплює період з ХІ ст. - ХІV ст. Найбільш ранньою оригінальною пам’яткою цієї доби слід вважати "Слово про закон і благодать"Іларіона. Закінчується цей період в середині ХІV ст., із втратою незалежності Галицько-Волинським князівством, культура якого безпосередньо розвивала здобутки Київської Русі. Впродовж цього періоду філософія існувала яксукупність філософських ідей, які структурували світогляд і відображалися у всьому масиві результатів культурно творчості. Тобто філософія ще не виділилась у відносно самостійну сферу теоретичного освоєння світу.
Однією з найяскравіших постатей серед діячів культури Київської Русі ХІІ ст. єКирило єпископ Туровський. Творчість Кирила безпосередньо пов’язана з грецькою культурою, перш за все з візантійською, а через неї - і з античною спадщиною. Кирило Туровський обґрунтовує позицію християнського антропоцентризму, згідно якої кожна людина, як праведник, так і грішник, є предметом Божої уваги. Виходячи з такої позиції, Кирило обґрунтовує співвідношення тіла і душі, яка є однією з центральних у творчості мислителя.
Розглядаючи історію давньоруської філософії, не можна обійти і її гносеологічні проблеми. Серед них значне місце займає проблема значення серця в пізнанні і житті людини. Підкреслюючи роль розуму, давньоруські мислителі не заперечували і значення почуттів та волі в пізнавальній діяльності людини, вищою метою якої є досягнення спілкування, злиття з божественною істиною.Серце є центром, завдяки якому людина приєднується до вищого, сакрального світу. Серце - як та ланка, яка зводить воєдино розум, почуття і волю людини. Саме виокремлення ролі серця суттєво вплинуло на подальший розвиток української філософської думки, однією з своєрідних рис якої стало зосередження уваги на розробці “філософії серця”, перш за все у творчості К.Транквіліона-Ставровецького, Г.Сковороди, П.Юркевича.
У філософії як складової культури періоду Київської Русі відображаються переважно дві суперечності давньоруського суспільства: боротьба трудящих проти соціального гноблення та міжусобиці в панівному класі суспільства Цітеорії соціального примирення звернені передусім до сфери моралі, адже виховання кожної людини в дусі принципів любові, милосердя і терпіння має привести до мирного і дружнього соціального життя (мабуть, це звучить актуально й для сьогодення в Україні).
У розвиток соціально-філософської думки цього періоду значний внесок зробили численні “Патерики”, особливо знаменитий “Києво-Печерський патерик”, в яких формується етичний ідеал української культури.. Саме в цей період зростає інтерес до окремої особистості, до особливостей її внутрішнього світу та своєрідності життєвого шляху. Проблема добра і зла поєднується з проблемою святості і гріховності людини, з поняттям плоті і душі, тіла і духу.
За часів Київської Русі виникають перші спроби осмислення історії та її сенсу, долі та призначення батьківщини, ролі християнства в історії, співвідношення необхідності (тобто “закону”) та свободи (“благодаті”).
Починаючи з XV ст. в українському духовному житті спостерігається зростання інтересу до пізнання людини і природи, активно засвоюються досягнення світової культури. На ґрунті її відбуваються прогресивні зрушення у філософських поглядах передових представників української культури, поширюються ідеї гуманізму. Серед найвизначніших українських гуманістів кінця XV – першої половини XVI ст. були Юрій Дрогобич, Станіслав Оріховський, Павло Русин із Кросна, Шимон Шимонович та ін. Всі вони одержали освіту і працювали у найвизначніших навчальних закладах Європи й своєю діяльністю не лише сприяли перенесенню ідей гуманізму на землі України, а й зробили значний внесок до підвалин величної будови польського та європейського гуманізму доби Відродження. Для творчості їх були характерними глибокі знання античної філософії, прагнення спиратися у своїй діяльності на духовні здобутки античних мислителів. Значне місце в їхньому творчому доробкові посідає розробка проблем природи. Поширення знань про Всесвіт у суспільстві, на їхню думку, є обов'язковою передумовою вдосконалення розумових здібностей людини. Так само як родюче поле, зазначав Оріховський, без належного обробітку залишиться безплідним, так і людина, найталановитіша від природи, нічого не здійснить видатного без оволодіння науковим знанням. Найпершою серед наук є філософія. Відправною точкою світогляду цих діячів е ствердження гідності особи, свободи її, ідеалів соціальної справедливості. З позицій теорії «природного права» та «суспільного договору» розглядаються питання державності, релігії, власності, людського суспільства.
Ренесансний гуманізм, поширений в Україні в XV–XVI ст., став ґрунтом для переходу до наступного етапу, тобто формування відмінного типу світогляду, що пов'язаний передусім з реформаційною ідеологією. Якщо речники гуманістичних ідей представляли певним чином інтелектуальну, елітарну, культуро-центричну течію, то новий етап більш щільно пов'язаний із загостренням соціально-економічних, національних, віросповідних суперечностей і з зумовленою ними конфесіональною полемікою, що велась в Україні після Люблінської (1569) і Брестської уній (1596) за умов наступу католицької контрреформації.
Значну роль у розвитку гуманістичних і реформаційних ідей в Україні відігравали братські школи, передусім Львівська, Київська, Луцька.
Проблеми сутності людського щастя, його
досягнення, як і проблеми сутності людини
та її пізнавальних можливостей, перебували
в центрі уваги й просвітницької філософії,
яка поширювалася в Україні наприкінці
XVIII — на початку XIX ст., продовжуючи європейську
культуру Просвітництва з її акцентом
на поширення освіти, розвитку науки. Попри
те, що тоді Україна переживала «ніч бездержавності»,
була роздертою «зубами» двох імперій
(Російської та Австрійської), загальні
тенденції Просвітництва не обминули
її: відкривалися, хоч і не так активно,
ліцеї, університети, а з ними — товариства,
гуртки, організації, які не лише збагатили
філософське життя, а й надали йому нового
творчого імпульсу. Якщо на етапі раннього
Просвітництва центром розвитку філософської
думки в Україні був лише Київ (Києво-Могилянська
академія) і певною мірою Львів та Острог,
то в першій половині XIX ст. у багатьох
регіонах виразно окреслилася тенденція
до специфічного розв´язання філосфських
проблем, в популяризації західноєвропейської
філософської думки. І якщо Київ традиційно
був центром філософського життя України,
де на місці закритої російським царатом
Києво-Могилянської академії згодом запрацювали
Київська духовна академія (1819) і Київський
університет (1834), то для філософських
гуртків Полтави, Ніжина, Харкова, де 1805
р. було відкрито університет, активне
поширення ідей філософії західного Просвітництва
було справою новою. Якщо Львів продовжував
бути знаним центром філософського життя
і в середині XIX ст., то в південному регіоні
(Миколаїв, Одеса), як і в закарпатському,
діяльність у царині просвітницької філософії
тільки починалася. До речі, перший переклад
Канта російською мовою в Російській імперії
здійснив викладач Миколаївської штурманської
школи Яків Рубан, а успішно продовжував
його справу представник Закарпаття професор
Петро Лодій.
У всіх зазначених регіонах активно перекладались
філософські твори інших відомих західноєвропейських
просвітників: Вольтера, Ж.-Ж. Руссо, X. Вольфа,
X. Баумейстера, Ф. Шеллінга, Г.-В.-Ф. Гегеля.
Щоправда, українська філософська культура
збагачувалась від цього не надто плідно,
оскільки уряд Російської імперії забороняв
публікацію філософської літератури,
в тому числі й перекладної, українською
мовою. Українською мовою праці західноєвропейських
просвітників виходили хіба що в Австро-Угорщині.
Однак і в загальноросійській просвітницькій
філософії українські філософи зберегли
чітко означене національне обличчя, характерну
особливість, що виявлялися, наприклад,
у їх орієнтації на ідеї німецьких просвітників.
Так, ідеї Фіхте поширювалися завдяки
старанням професора Харківського університету
Й. Шада, який у 1813 р. опублікував переклад
відомої праці німецького мислителя «Яснейшее
изложение, в чем состоит существенная
сила новейшей философии». Професор Рішельєвського
ліцею (Одеса) М. Курляндцев у 1833 р. видав
переклад праці Ф. Шеллінга «Введение
в умозрительную физику». Успішно пропагували
в Україні філософські праці німецьких
просвітників Йосип Міхневич, Данило Кавунник-Веланський,
Костянтин Зеленецький та ін.
Українські філософи-просвітники не обмежувалися
перекладацькою діяльністю, а творили
оригінальні філософські праці, добре
знані не лише в Україні. Серед них виокремлюються
«Философские предложения» (1768) Якова
Козельського, в яких подано комплекс
тогочасних філософських надбань, зокрема
проаналізовано місце і роль філософії
в системі наукових знань, розглянуто
найактуальніші проблеми онтології, гносеології,
логіки й соціальної філософії. Праця
фундатора української філософської термінології
П. Лодія «Логические наставления руководствующие
к познанию и различению истинного от
ложного» (1815), яку царська влада визнала
«політично шкідливою» і заборонила поширювати,
а філософська громадськість вважала
найкращим на той час посібником із логіки.
Відомий російський філософ Г. Шпет, порівнюючи
його з працями тодішніх російських логіків,
наголосив, що ті справляють враження
«жалюгідного конспекту порівняно з підручником
Лодія». Він містив великий «Загальний
вступ до філософії», який являв собою
не лише філософську пропедевтику, а й
загальний нарис історії світового філософського
процесу. З´ясовуючи значення філософії
в суспільному житті, П. Лодій розглядав
її і як засіб «просвіти розуму», і як засіб
«просвіти серця», визнавши її чинником
розвитку пізнавальних можливостей людини,
її морально-духовного становлення, прагнення
до добра. Філософія в інтерпретації Лодія
— «ґрунтовне пізнання сил, засобів і
мета природи, найголовнішої всього цього
причини, яка осягає світ на основі принципів
тільки одного розуму і спрямована на
досягнення, збереження і утвердження
людського благополуччя».
Професор Київського університету Орест
Новицький (1806—1894) видав праці «Об упреках,
делаемых философии в теоретическом и
практическом отношениях, их силе и важносте»
(1838), «О разуме, как высшей познавательной
способности» (1840). Першу з них дослідник
історії російської філософії Г. Шпет
визнав «першим у Росії філософічним твором,
написаним зі справжнім філософічним
смаком, чуттям і доволі гарним розумінням
завдань філософії як своєрідної окремої
і незамінної форми культурної творчості».
Зміст філософії, за Новицьким, закладений
у глибинах людського духу. Породжена
духом філософія осяває його світлом ясної
думки, її зміст — тільки загальні форми
та закони буття, усе часткове лишається
осторонь. Загальні знання не можуть братися
з досвіду, їх джерело — розум, який первісно
споглядає їх у своїх ідеях. Світ ідей
— рідна країна філософії, бо філософія
вимагає незнищенного, вічного, необмеженого,
сутнього, а все це властиве лише ідеям.
Багато цікавих філософських праць належить
професору філософії Київської духовної
академії Йосипу Міхневичу (1809—1885), зокрема:
«Об успехах греческих философов в теоретическом
и практическом отношениях» (1839), «О достоинстве
философии, ее действительном бытии, содержании
и частях» (1840), «Задача философии» (1842),
«Опыт постепенного развития главных
действий мышления как руководство для
начального преподавания логики» (1847),
«Опыт простого изложения системы Шеллинга,
рассматриваемой в связи с системами других
германских философов» (1850). У них Міхневич
розглядав філософію як науку, що вивчає
загальні начала всіх предметів і явищ
(те спільне, що є в кожному з них), початкові
форми, вічні закони. Джерелом філософії
він вважав свідомість, яка долає різні
стани свого розвитку, а потім перетворює
їх на предмет свого дослідження. Щоправда,
Міхневич розглядав філософію не лише
як суб´єктивне знання, а й як предметне,
наголошуючи, що без знання предмета, який
пізнається, не буває знання пізнаючого
суб´єкта. Прагнучи у своєму баченні поєднати
все із собою і себе з усім, свідомість
розкриває свою діяльність у трьох актах:
прагнення від себе до не-себе (від «Я»
до «не-Я», від людини до світу), від не-себе
до себе і від світу людини до першоджерела
всього — Бога. Тож, на думку Міхневича,
можна стверджувати, що філософія є наукою
не емпіричною, а скоріше — умоглядною,
оскільки випливає з ідеї. Щоправда, в
самому розумі важко відокремити природне
від неприродного, визначити межі й показати
ступінь природної діяльності розуму.
Тому в філософії, за Міхневичем, діють
два закони: один — природний, неписаний
закон розуму; другий — писаний, покладений
Божими заповітами у Святому Письмі.
Просвітницька традиція не була єдиною
у тогочасному духовному житті України.
Вона контрастувала, перебувала у складній
взаємодії з новим типом культури — романтизмом,
що набував поширення у Західній Європі,
а згодом став провідною течією в культурі
XIX ст.
Просвітництво, за всієї його безсумнівної
позитивності, мало також і негативні
прояви. Прагнення до «розумного порядку»,
встановлення «царства розуму» давали
змогу, особливо псевдопросвітникам, невпинно
виправдовувати будь-які дії, що нібито
ведуть до цієї вельми благородної мети.
Яскравим прикладом є антиукраїнська
політика таких «освічених» монархів,
як Петро І, Катерина П та ін. Отже, поява
романтизму була своєрідною реакцією
на негативні аспекти Просвітництва.
Поширення романтизму в Україні, крім
вище названих, мало ще й свої специфічні
особливості. По-перше, апеляція романтизму
до ірраціональних глибин, стихійно-творчих
сил людини цілком відповідала основам
українського характеру, менталітету
українців як своєрідній відповіді, антитезі
на соціально-економічний національний
гніт, що його зазнав український народ
з боку царської Росії. Ідеї нації, історизму
— провідні соціально-політичні ідеї
романтизму — знайшли в Україні благодатний
ґрунт з огляду на формування в народі
національної ідеї, національної самосвідомості,
потяг до перебудови свого суспільного
буття і звільнення від колоніального
поневолення. Для представників українського
романтизму, світогляд яких ґрунтувався
на «філософії серця», основою такої перебудови
могла бути тільки християнська віра.
Бог для романтиків був єством «національного
духу» і «глибиною серця» людини. Національний
дух і думка людини завдяки Богові, згідно
з їх баченням, становлять єдність, яка
й формує певний народ.
Першим подав цілісний образ України із
специфічними рисами національного характеру
її народу Микола Гоголь (1809—1852). Незважаючи
на сумніви щодо національної ознаки власної
душі, він все-таки усвідомлював себе українцем;
не лише прагнув написати історію України
в контексті світового історичного процесу,
а й з огляду на геополітичний стан України
чи не першим вказав на особливості української
людини, народу, «в якому… так дивно зіштовхнулись
протилежні частини світу, дві різнохарактерні
стихії: європейська обережність і азіатська
безтурботність, простодушність і хитрощі,
сильна діяльність і величезні лінощі
та розслабленість («нега»), прагнення
до розвитку і вдосконалення — і тим часом
бажання здаватися байдужим до всякого
вдосконалення».
Найповніше національні риси втілені
в образах героїв його літературних творів:
«Тарас Бульба», «Вечори на хуторі біля
Диканьки», «Миргород». Його творчість,
за словами Є. Маланюка, «принаймні для
певної верстви нашого народу, була і є
джерелом певної свідомості, коли вже
й не «національної», то етнічної й, що
найважніше, «духовної». Саме світоглядно-духовний
фундамент творчості Гоголя виявляє внутрішню
єдність стилю його мислення із специфічними
тенденціями української філософської
думки, зокрема й української культури
загалом. Гоголь, слідуючи українській
духовній традиції, у пошуках першоджерел
буття, абсолютної першооснови спрямовував
свої зусилля у власний внутрішній світ,
власну душу, якою рухав «порив і натхнення»,
завдяки яким «багато чого схоплюється,
чого не дійдеш ніяким вченням і працею».
Всупереч просвітницьким стереотипам
Гоголь доводив, що саме душа, а не розум
є осердям людської сутності. «Розум, —
писав він у «Вибраних місцях з листування»,
— йде вперед, коли йдуть вперед усі моральні
сили в людині, і стоїть непорушно й навіть
йде назад, коли не підносяться моральні
сили».
Душа, на думку Гоголя, надзвичайно чутлива
до всього, що її оточує. Тому треба вносити
у світ гармонію, добро і красу: «Подивись,
як у природі іде все в лад і мудро, в якому
гармонійному законі! Лише ми… метушимось».
Він наголошував на одній із суттєвих
рис, що є основою українського національного
світобачення — прагнення кожної людини
до єднання з природою, до гармонії з нею,
що дає внутрішній спокій, умиротвореність.
Глибоко емоційною є й етика Гоголя. Етичне
в нього — живий потяг живого серця. Для
нього вчинок, що йде від серця, є вищим
від того, що йде з обов´язку, повинності,
примусу. Він чи не першим проголосив,
що любов до абстрактної людини, до народу
загалом — то не любов, а омана, звук, за
яким відсутнє серце.
Духовний світ Гоголя був суперечливим,
поєднував дві супротивні сили: одна спрямовувала
його на власне пізнання, на служіння рідній
землі, а друга — прагнула слави через
зречення власного коріння. Перша розбурхувала
в ньому українця, патріота, а друга, отруєна
великодержавними рефлексіями, розмивала
цей патріотизм, що й стало причиною його
особистої трагедії. Але це все не завадило
йому стати, за словами М. Драгоманова,
«одним із перших моторів нашого національного
духу, щоб скласти перед ним велику пошану
від вдячних нащадків».
Світоглядна позиція українського романтизму
— «філософія серця» — характеризує і
творчість діячів Кирило-Мефодіївського
братства: Тараса Шевченка (1814—1861), Пантелеймона
Куліша (1819—1897), Миколи Костомарова (1817—1885),
яких єднала не лише романтична історіософія
з її апеляцією до ідеї свободи та духовної
«ідеї батьківщини» на основі христової
віри — Біблії, звідки вони черпали мотиви,
образи, символи, паралелі, а й екзистенційно-антропологічний
напрям розгляду світоглядних проблем,
що властивий українській філософській
думці.
Так, основною світоглядною рисою Т. Шевченка
є антропоцентризм, згідно з яким людина
— центральна, найвища мета Всесвіту.
Природу, історію, культуру — все суще
він сприймав тільки крізь призму переживань,
устремлінь, потреб і бажань людської
особистості. Тому в його творчості, наприклад,
природа — живе єство, найдосконаліше
дзеркало людських переживань. Вона камертоном
відгукується на все, що діється в людському
серці, відображає глибокий внутрішній
світ людини: «говорить» з людиною, «озивається»
до неї, «сумує», «плаче» і «сміється»
з нею. Але не тільки природа, а й події
минулого у творчості поета і мислителя
— це конкретні живі люди, котрі, як і його
сучасники, «стогнуть» у кайданах, переживають
«неправду» і «неволю». Україна, попри
те, що це край, з одного боку, «прекрасний,
розкошний, багатий», а з іншого — край,
де «латану свитину з каліки знімають»,
де «кайданами міняються» і «правдою торгують»,
уособлює весь світ як екзистенційний
стан буття. Його особиста доля і доля
українського народу віддзеркалюють одна
одну. Тому шевченківський чуттєво-емоційний
поетичний образ України і став основою
теоретичних зусиль щодо розробки філософії
української ідеї.
Екзистенційний антропоцентризм Шевченка
забарвив і його ставлення до релігії,
у якій він заперечував усе те, що робить
з неї абстрактну силу, байдужу до проблем
живої конкретної людини. Він докоряв
тим «рабам незрячим», які благають милості
у земних богів-ідолів, «попів і царів»,
і закликав молитись лише Богові і Правді,
а «більше на землі нікому». Виступав він
проти забобонів, проти «пролиття крові
і сліз» в ім´я релігійних цілей (тобто
проти релігійних воєн, інквізиції), проти
«нелюдського» ставлення церкви до деяких
гріхів тощо. Але Шевченко підтримував
все високе, святе і правдиве у християнстві:
Ми віруєм твоїй силі
і слову живому:
встане правда, встане воля,
і ТОБІ ОДНОМУ
поклоняться всі язики
во віки і віки.
Т. Шевченко звеличував новий
тип людини, моральним ідеалом
якої є вільний дух, що самовизначається
шляхом пізнання. Він застерігав від
пасивності, закликав не покладатися
у всьому лише на Бога (бо ж релігія,
як і мистецтво, є лише виявом «почувальних сил душі»), здолати ірраціональні
життєві орієнтири пасивного очікування
Правди і Волі від когось, пробудити в
собі той Дух, який робить людину вільною
і спрямованою на Поступ. У любові до України
близький Шевченку і П. Куліш, для якого
все у світі розпадалось навпіл залежно
від ставлення до України: благо і лихо,
вороги і друзі, будівники і руйнівники,
своє і чуже. Це й дало право Д. Чижевському
визначити світогляд Куліша як «украіноцентричний».
З огляду на ідею України й спираючись
на антитезу, своєрідне протиставлення
(минулого і сучасного, народної мови і
штучної, хутора і міста, України і Заходу
тощо), Куліш розглядав і людину як осердя
постійної боротьби «внутрішнього» і
«зовнішнього». Та людська сутність, на
його думку, прихована в її душі — в місці
спілкування з Богом. «Бог говорить нам
через наше серце». З огляду на антитезу
внутрішнього і зовнішнього Куліш розглядав
і занадто болючу тоді (і особливо сьогодні)
тему мови, виокремлюючи «мову серця»
і «мову розуму». Остання, на його думку,
то мова зовнішня, чужа українському єству,
здатна промовляти лише до розуму, лишаючи
глухим і сонним серце. Мова ж серця —
то «провідний скарб», який завше зберігав
народ, і тільки вона здатна виразити найпотаємніші
порухи душі, бути гармонійною до «життя
серця».
Проблемою внутрішнього в людині, її душевним
єством цікавився і автор класичного твору
романтичного месіанізму — «Книги буття
українського народу» — Микола Костомаров.
Основою душевного життя він вважав почуття
— джерело будь-якого вияву духу, що спонукає
думки і вчинки і є корінням морального
буття. Пізнати почуття людини, на думку
Костомарова, значить, пізнати її сховане
єство, у становленні якого особлива роль
належить релігії. У ній він убачав не
лише зв´язок людини з Богом, а й зв´язок
людини з людиною, який є співкомпонентним
елементом релігії. Віра і поведінка, релігія
і життя щільно взаємопов´язані. Не можна
поклонятися Богові і водночас ламати
етичні засади декалогу (десяти заповідей).
Поведінка моральна і поведінка релігійна
взаємозумовлені, їх протиставлення, поділ
суперечить біблійному розумінню релігійності
й моральності.
В основі історіософії Костомарова є бачення
українського народу в аспекті терпіння
та систематичного наближення до великого
призначення — історичної місії, яка випала
на його долю. Утотожнена з Христом, Україна
терпіла і була замучена на хресті історії,
але знов об´явиться в сумлінні повсякчасного
«духа людяності», і це воскресіння започаткує
еру свободи в історії людства та його
духовному відродженні. Як і кров, пролита
Христом і залишена на повсякчасне споживання
для спасіння людства, так і кров та жертва
українського народу, народу-месії, кличе
слов´янських побратимів до нового життя,
скріпленого християнською й культурною
традицією, етнічною близькістю, історичною
долею та месіанським призначенням і обов´язком
стосовно людства.
«Філософія серця» як світоглядна основа
українського романтизму цілісно заявила
про себе у творчості одного з найвидатніших
українських філософів — Памфіла Юркевича
(1827—1874), зокрема в його праці «Серце і
його значення у духовному житті людини
за вченням слова Божого». Символ «серця»
у філософії Юркевича багатозначний. Найпоширеніші
значення — серце як душевний стан людини
(джерело всього доброго і злого — в словах,
думках та вчинках людини); серце як цілісний
світ людини (це не тільки моральні переживання,
почуття, пристрасті, а й акти пізнання,
взяті не як процес дискурсивного мислення,
а як акти осягнення); серце як неусвідомлений
досвід, позасвідоме, що й породжує явища
душі.
У серці людини, за переконанням П. Юркевича,
знаходиться основа того, що її уявлення,
почуття і вчинки набувають тієї особливості,
в якій виражається душа цієї, а не іншої
людини, і такого особистісного спрямування,
за силою якого вони є виявом не загальної
(абстрактної) духовної істоти, а окремої
живої, справді існуючої людини. Тільки
серце здатне виражати, знаходити й розуміти
такі душевні стани, які за своєю ніжністю,
особливою духовністю і життєдайністю
не доступні абстрактному мисленню, розуму.
П. Юркевич доводить, що поняття, абстрактне
знання розуму виявляє або актуалізує
себе не в голові, а в серці, оскільки воно
стає душевним станом людини, а не залишається
абстрактним образом зовнішніх предметів.
Щоб стати діяльною силою і рушієм нашого
духовного життя, воно (знання) мусить
проникнути саме в цю внутрішню глибину.
Тож розум, за твердженням Юркевича, має
значення світла, яким осявається Богом
створене життя людського духу. Тобто
духовне життя виникає раніше, ніж розум,
який може бути хіба що вершиною, але аж
ніяк не корінням духовного життя людини.
Закон для душевної діяльності, зазначав
Юркевич, не твориться силою розуму, а
належить людині як готовий, незмінний,
Богом установлений порядок морально-духовного
життя людини і людства. Перебуває цей
закон у серці як найглибшому куточку
людського духу.
П. Юркевич, за словами Г. Шпета, розумів
сенс історичного моменту, що мав місце
перед його очима, усвідомлював його значення
для всього філософського розвитку, бачив,
у якому напрямі має розвиватися філософія.
Він вважав, що раціоналізм в його класичних
формах вичерпав можливості свого подальшого
існування, а тому поступ філософії в цьому
напрямі безперспективний. Результатом
творчих пошуків П. Юркевича є його оригінальна
«філософія серця», породжена як глибоким
духовним корінням автора, так і її генетичним
зв´язком з українською національно-культурною
традицією, в якій емоційний елемент переважає
над раціональним і яка зорієнтована на
осягнення внутрішніх глибин індивідуального
«Я».
П. Юркевич був українцем не лише за своїм
походженням (уродженець Полтавщини, вихованець
Київської духовної академії), а й за своїм
світовідчуттям і світобаченням, характером
філософування (примат емоційно-чуттєвого
над раціональним, індивідуального над
загальним, елементи романтизму) був українським
філософом. Його «філософія серця» є продовженням
однієї з найсуттєвіших рис української
філософії, традиції української духовності.
І якщо у К. Ставровецького, Г. Сковороди
ця традиція виявилася постановкою чітко
окресленої проблеми, ідеї, а в М. Гоголя,
П. Куліша, Т. Шевченка — на рівні літературно-художнього
осягнення дійсності, то у П. Юркевича
вона стала особливим предметом філософської
рефлексії, завершеною філософсько-антропологічною
концепцією. Будучи українським філософом,
П. Юркевич своєю творчістю вплинув на
філософські орієнтири російських філософів
Володимира Соловйова, Євгена Трубецького
(1863—1920), Миколи Бердяєва (1874—1948), Семена
Франка (1877—1950), адже він мислив не тільки
категоріями свого часу, а й поняттями,
які випереджали той час, наближаючи його
до пізніших філософських напрямів —
екзистенціалізму, персоналізму, філософії
життя.
В. Соловйов, який вважав себе учнем П.
Юркевича, зазначав, що коли б висотою
і свободою думки, внутрішнім тоном поглядів,
а не цілісністю та обсягом написаних
книг визначалися роль і значення мислителів,
то, поза сумнівом, почесне місце поміж
них має належати П. Юркевичу.
Визначаючи предмет філософії, Сковорода вважає, що вона - саме життя. Філософствувати — значить «перебувати на самоті з собою», на самопізнання слід спрямувати людське життя. Як власну матір можна знайти вдома, так і своє щастя людина здобуває всередині себе. Мета людського життя — це «внутрішній світ», «радість серця», «міцність душі», «веселість серця». Саме вони є завершенням усього добра та найвищим благом і для філософів, тобто головною якістю людини є не стільки «теоретичні» пізнавальні здібності, скільки емоційно-вольове єство її духу, серце, з якого виростає і думка, і прагнення, і почування.
Подібно до Сократа, Сковорода дотримується тверджень: «пізнай себе», «поглянь у себе». Близьким до традиційних античних поглядів є висування у філософії ідеалу «евдемонії» (щастя, блаженство - найвища мета людського життя), проповіді «автаркії» (самодостатності, незалежності від зовнішнього світу), «аскези» (стриманості, відмови від життєвих благ).
Причина людських страждань - у «неправдивому розумінні» суті речей Зовнішній світ - «швидкоплинна річка», тому гонитва за його благами -безглуздя. Любов до зовнішності робить з людини раба, оскільки видимість засліплює, веде в темряву помилок. А істинне пізнання проникає в незмінну сутність речей, тому воно може стати основою справжнього щастя, тобто Сковорода йде за сократівським принципом тотожності щастя та істини.
Для людини є два способи життя: «світський» — згубний та «божий» — спасенний, праведний. Останній є умовою знаходження «правильного» погляду, подолання гріха, зречення злої волі. Це не шлях розуму та розуміння, а шлях віри і любові до Бога. Найвища мудрість для Сковороди — «філософствувати у Христі», оскільки Христос та істина — тотожні. Жити в істині означає жити у Христі Кожна людина прагне до самопізнання, бо найкоротший шлях до Бога - через власне «серце», через відкриття в ньому «образу божого». Здобуваючи собі «нове серце», людина сама стає «сином божим», «обожнюється», «преображається». А звідси виводиться мета всілякого людського буття і, зрештою, філософії. «Філософія, чи любомудрість, скеровує все коло діл своїх на той кінець, щоб дати життя духу нашому, благородство серцю, світлість думкам, як голові усього».
Премудрість єдина для всіх: для «поган і юдеїв, богословів і філософів». У цьому відношенні філософствувати повинні всі. Отже, справжній центр ваги філософії Сковороди як «мистецтва життя» - у відкритті в собі
«сина божого»,
«внутрішньої», «духовної» людини, що
є основою «миру душевного» та
істинного «блаженного життя». Головна
мета вчення Сковороди полягає у
проповіді набуття людиною