Гражданская война как способ разрешения межнациональных конфликтов

Основные подходы к пониманию и объяснению конфликта складывались в рамках рассмотрения особенностей взаимодействия крупных социальных общностей. Личностный анализ в конфликтологии занимает, пожалуй, второстепенное положение. Он безусловно важен, но при изучении, к примеру, девиантного поведения единичное, индивидуальное имеет тенденцию к превращению в общее, групповое, т.е. становится доступным для анализа социальных общностей.

Современное осмысление истории Гражданской войны в  России, ставшее особо актуальным, и её научное изложение для  будущих поколений (вспомним пушкинского  Пимена) также требует применения современного военно-теоретического знания.

Революции и гражданские  войны в истории были часто  связаны с вмешательством внешних  сил разных форм и масштабов. Такое  вмешательство как политическое явление получило название интервенция, определённое современным международным правом. Для России, особенно в период Октябрьской революции и Гражданской войны, интервенция играла особую роль, вплетаясь во все общественные политические события. Именно поэтому Гражданскую войну в России нельзя рассматривать отдельно от развёртывания интервенции.

К числу наиболее сложных  и трудноразрешимых относятся этносоциальные (межнациональные) конфликты. Это форма межгруппового конфликта, в котором группы с противоположными интересами различаются по этническому (национальному признаку).

Существует также классификация конфликтов по формам проявления и развития:

-   конфликты типа  «схваток», когда противоборствующие  стороны разделяют непримиримые противоречия и результатом может стать только победа одной из сторон;

-   конфликты типа  «дебатов», когда ведется спор, маневрирование и обе стороны рассчитывают на достижение соглашения (компромисса);

-   конфликты типа  «игр», когда стороны действуют  в рамках общих правил и потому конфликт не завершается разрушением всей совокупности отношений между конфликтующими.

Итак, как видим, основные подходы к пониманию и объяснению конфликта складывались в рамках рассмотрения особенностей взаимодействия крупных социальных общностей. Личностный анализ в конфликтологии занимает, пожалуй, второстепенное положение. Он безусловно важен, но при изучении, к примеру, девиантного поведения единичное, индивидуальное имеет тенденцию к превращению в общее, групповое, т.е. становится доступным для анализа социальных общностей.

Многие межнациональные  конфликты можно в известном смысле назвать ложными, поскольку в их основе лежат не объективные противоречия, а непонимание позиций и целей другой стоорны, приписывание ей враждебных намерений, что порождает неадекватное чувство опасности, угрозы.

В социально-политическом плане пути к преодолению конфликтов лежат либо через хотя бы частичное удовлетворение требований сторон, либо через понижение для них актуальности предмета конфликта.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованной литературы

 

1 Авксентьев А.В., Авксентьев В.А. Этнические проблемы современности и культура межнационального общения. (Учебное пособие под ред. проф. В.А. Шаповалова).- Ставрополь: Юрайт-М, 2005.-312 с.

2 Баранов Н.А. Теория политики: Учебное  пособие / Н.А. баранов, Г. А. Пикалов. – СПб: Изд-во БГТУ, 2006 – 261.

3 Винер Б.Е.. Формы этничности, бывает ли у этноса сущность и что сторонники академика Бромлея могут взять у новых теорий // Социология и социальная антропология. -2005.  Т. 8.- № 2.- С. 142-164. 

4 Вихалемм М, Калмус В. Дифференциация ментальностей основных этнических групп в Эстонии // Социологические исследования.- 2008.-  № 5. -С. 104-114. 

5 Денисова Г.С., Радовель М.Р. Этносоциология. Учеб. пособие для студентов ун-тов и пед. вузов.– Ростов-н/Д:  Изд-во ООО  «ЦВВР», 2005. - 280 с.

6 Здравомыслов А.Г. Социология конфликта.- М.: Дашко и ко, 2004.- С.237-246

7 Котанджян Г.С. Этнополитология консенсуса - конфликта. М.: Луч, 2006.-321с.

8 Кредер А.А. Новейшая история 20 век. Ч.2 - М.: ЦГО, 2005.- 211с.

           9 Перепелкин Л.С.. Этнокультурная безопасность России: общественные вызовы и государственная политика //Общественные науки и современность.- 2003.- № 3.- С. 107-121. 

10 Гражданская война в  России: последствия внутренние и внешние / новая и новейшая история. – М., 2005 . – С. 81-83.

11 Рашидова С. Развитие этнической толерантности в воспитании молодежи//Материалы студенческой научно-практической конференции.-2007.- С.311

12 Романовски В. Глобальный вызов: как достичь мира без унижения? // Социологические исследования. - 2004. - № 4.- С. 24-32. 

13 Сорокин Н. Рижский прокурор посчитала призывы к расовой ненависти свободой слова// Российская гозета.- 2007.- № 4452 .-С 5

14 Тощенко Ж.Т.  Социология. Общий курс. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Прометей: Юрайт-М, 2004. – 511 с.

15 Филлипов Е.А Беларусь, Украина и Россия: Восток или Запад?//  
Мир России.- 2008. - № 4.- С. 37. 

16 Хоперская Л.Л, В.А.Харченко Управление локальными межэтническими конфликтами: теория и практика // Социологии и социальной антропологии.- 2004. - № 3.- С. 161-181. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение А

Классификация конфликтов

 

таблица 1

классификация конфликтов

По субъектам	Межличностные Межпартийные Межгосударственные
По масштабу	Местные Региональные Глобальные
По воздействию  на общество	Системные –  требующие целостного преобразования общества;   Подсистемные  – требующие преобразования отдельных  сфер общества