Патриотизм и гражданственность как комплекс социокультурных и духовных ценностей

     Гражданское сознание и поведение формируются в процессе социализации. Более того, они являются производными от воспитания и образования, которые, в свою очередь, также зависят от множества факторов: уровня развития государства и общества и господствующих экономических и политических отношений, от специфики функционирующих социальных общностей и институтов, от степени влияния лидирующих групп, взаимосвязи с мировым сообществом и т.д.

      Сейчас Россия оказалась без своего места в цивилизованном мире, оставив за собою на сегодня, как это ни горько, нишу сырьевого придатка, и встала, либо перед перспективой жестокой борьбы за свое место в современном мире, отвечающее ее реальным возможностям, либо перед перспективой остаться третьестепенной страной, чья территориальная целостность и суверенитет в ближайшей перспективе остаются не только под вопросом, но и являются предметом политических и иных интересов действующих в современном мире сил.

      А поэтому-то целенаправленное формирование гражданственности и патриотизма представляется важнейшим на сегодня и на нижайшую перспективу действием, способным начать процесс консолидации россиян и создать противовес деструктивным тенденциям национального сознания. Но не слепо, путем, уже пройденным, и способами, уже опробованными. А со знанием дела и цивилизованно.⁷

 

   3.Патриотизм  и гражданственность как комплекс  социокультурных и духовных ценностей. 

     

      Современная Россия оказалась в сложной ситуации в связи с тем, что многие патриотические ценности разрушены. Многие ученые отмечают, что кризис происходит в душах людей. Система прежних духовных ценностей утрачена, а новые ориентиры – пока не выработаны.⁸

      Одним из характерных проявлений духовной опустошенности и низкой культуры в обществе, особенно среди молодежи, явилось резкое падение роли и значения патриотизма как одной из ценностей нашего народа и его героической истории. После потери былых идеологических опор, которые задавались в доперестроечные годы всей системой воспитания, для значительной части молодежи характерна потеря мировоззренческих и нравственных ориентиров, отсутствие четкой системы ценностей. Становится все более очевидным, что именно высокая патриотическая идея, идея государственности и есть тот каркас, то основание, на котором только и может выстраиваться духовность нашего общества, его будущего в лице российской молодежи.

        Жизнь  в современном обществе, процессы  и явления во всех его сферах  становятся все более сложными, противоречивыми, быстро меняющимися.  Соответственно повышается роль  и ответственность каждого человека, социальной группы как субъектов  этих процессов, социально значимой  деятельности.

      Таким образом, необходимость духовно-нравственного, граждански активного, патриотического воспитания в нашем обществе вытекает из самой сути этого процесса, который предполагает понимание наиболее важных, социально значимых целей и задач, а также главных подходов к их достижению. Вследствие этого идеология воспитания призвана способствовать изменениям в сознании индивида, соответствующим общему направлению социального развития России.⁹

       4. Молодежный патриотизм в современной России.

 

 

          Патриотизм – это, по определению, Любовь к Родине, а Любви нельзя научить. Можно лишь помочь людям раскрыть в себе этот безграничный и искренний потенциал Любви. «Патриотические» действия многие годы и многими людьми выполнялись на чисто автоматическом, механическом уровне – в силу слепого копирования, подражания той моральной среде, в которой они жили, либо из страха быть не таким, как все, и попасть в опалу со стороны государства. Это – не патриотизм, а его жалкое и лицемерное подобие. Прошли те времена, когда был актуален «Моральный кодекс строителя коммунизма» (официально закрепленный на XXI съезде КПСС в 1961 году), теперь мы имеем дело с культурно-идеологическим плюрализмом в стране. Это и хорошо, и плохо. С одной стороны, у общества нет единого консолидирующего стержня на уровне моральной идеологии, что негативно отображается на развитии социально значимой культуры, с другой, – налицо, кто – патриот, а кто – продажный предательский подонок. Как правило, нет родительского давления над личностью, нет страха перед правящей партией, нет гнёта религии, и т.д. Более или менее многие социальные факторы выражают себя искренно. Единственная, продолжающая оставаться актуальной мотивация для вранья и лицемерия, – желание обогатиться. Ради этого – материального или символического – обогащения люди (или уместнее именовать их иначе?) изворачиваются, как только могут. ¹⁰

      Критические суждения Бердяева о русском патриотизме остаются верными и для наших дней. По-прежнему мало действенны наши слова о Родине. Мы много говорим, но мало делаем. Если что и делаем, то при этом исходим, как правило, не из национальных интересов, а из собственных, часто эгоистических потребностей .

         В чем же Должен проявиться подъем национального духа? Какие патриотические идеи должны разбудить российское общество и подвигнуть его на позитивные преобразования? Должны ли они иметь радикальный «оранжевый» характер? Можно сказать, что президент В.В. Путин предложил в качестве ответа на эти вопросы четыре приоритетных национальных проекта (образование, здоровье, доступное жилье и АПК).¹¹

 

       5.Формирование патриотизма и гражданственности в таможенной среде.

 

        Национальные интересы России требуют , чтобы социальные государственные институты оказывали большее воздействие на формирование системы патриотического воспитания в таможенной среде,  помогали лучше ориентироваться в проблемах и тенденциях развития общества и его организации , отличать истинные ценности от мнимых и ложных, достойные цели – от недостойных.

    Цель формирования патриотизма  в таможенной среде соотносится с тенденциями развития таможенной службы, с задачами по обеспечению национальной безопасности , укреплению самих таможенных органов и требований, предъявляемых к сотрудникам таможенных органов.

     Главная цель ,сформулированная в соответствии с пониманием обусловленности и направленности может быть сформулирована следующим образом: формирование у сотрудников таможенных органов патриотизма , готовности к достойному служению , защите национальных интересов России в рамках деятельности таможенных органов. Формирование патриотической идеи предназначено для использования всех условий для социализации позитивно направленной личности гражданина – патриота России , способной самореализоваться в процессе решения проблем  , преодоления негативных явлений и тенденций , характерных для современного этапа развития нашего общества ,  главным образом , в его таможенной сфере , того духовно-нравственного, идеологического и, особенно, патриотического вакуума , который глубоко отразился на сознании и чувствах сотрудников таможни , на улучшении его качественных характеристик .

      Из общей цели формирования патриотизма вытекают следующие задачи, выполнение которых способствовало бы возрастанию дееспособности, значительному повышению уровня гражданственности , патриотизма и готовности к достойной защите интересов государства в таможенной сфере:

информационно-мировоззренческая  подготовка сотрудника , помощь в определении  смысла жизни в условиях осуществляемых преобразований , формирование самосознания , ценностного отношения к социально  значимым идеям и ценностям;

создание конкретных условий  для проявления гражданственности , патриотизма  достойного выполнения долга сотрудника таможенных органов;

формирование уважения к  закону, нормам коллективной жизни , развитие социальной и гражданской ответственности , проявляющейся в активной жизненной  позиции , стремлении лично участвовать  в обеспечении таможенной защите интересов общества и государства ;

формирование  и развитие потребностей в духовной жизни , нравственно-здоровом образе жизни, способности жить счастливой жизнью с семьёй , близкими людьми, поддерживать благоприятный климат в  микрогруппе , рабочем коллективе;

формирование положительного отношения к труду как важнейшей  ценности в жизни , развитие потребности  в труде на благо общества , государства.

      Главной же задачей формирования патриотизма ,определяемой его целью, является  повышение эффективности таможенной деятельности, особенно за счет более целенаправленного формирования сотрудников в духе высокой социальной активности, гражданственности, патриотизма, мобилизация патриотических сил общества, его социальных и государственных институтов на активное участие  в создании и реализации необходимых условий для развития патриотизма.¹²

 

                                         Заключение .

 

       В настоящее время мы являемся свидетелями и участниками постепенного процесса переоценки ценностей, возрождение гражданских, а также патриотических взглядов и убеждений.

     Содержание и направленность патриотизма определяются прежде всего, духовными нравственным климатом общества, его историческими корнями, питающими общественную жизнь поколений. Роль и значение патриотизма возрастают на крутых поворотах истории , когда объективные тенденции развития общества сопровождаются повышением напряжения сил его граждан(войны, нашествия, социальные конфликты, революционные потрясения ,обострение кризисных явлений , борьба за власть и т.д.)Проявление патриотизма в такие периоды отмечены высокими благородными порывами, особой жертвенностью во имя своего народа, своей Родины, что заставляет говорить о патриотизме как о сложном и безусловно неординарном явлении.

     Высокая духовность, нравственность, активная гражданская позиция, патриотическое сознание народа будут в огромной степени способствовать успешному решению задач, связанных с возрождением России, преодолению претерпеваемого ею кризисного периода исторического развития. Одним из результатов реализации направлений оптимизации патриотического воспитания молодежи должен стать социально-экономический подъем, сменяющий спад и депрессию, укрепление правовой и политической мощи государства.

     Если , таким образом , подвести итоги то , можно утверждать, что патриотизм это совокупность отношений, идей, эмоций, чувств, настроений , убеждений и действий, направленных на процветание своей Родины.

     Наш якорь спасения – восстановление и сохранение национальных начал и основ жизни, традиций патриотизма , верности идеалам Отечества.

 

 

 

          

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                Список использованной литературы.

 

1.Постановление От 11 июля 2005 г. N 422 О государственной программе "патриотическое воспитание граждан российской федерации на 2006 - 2010 годы" (в ред. Постановления правительства рф от 13.11.2006 n 677)

2. Борис Туманов, Необременительный патриотизм ,gazeta.ru

  2008, ИТАР-ТАСС

3. Ионов И.Н. Российская цивилизация  – М., 2007

4. Учительская газета | www.ug.ru

5. Этика. Шпаргалка 2007 Зубанова С.Г

6. Этика:  методические  рекомендации  /  сост.  И.М.  Бормотова.  –  Челябинск: Изд-во  ЮУрГУ, 2008.

7. Фролов С.С. Социология Издательство М.: Логос, 2007

8. Вырщиков А.Н., Кусмарцев М.Б. Патриотическое воспитание молодёжи в современном российском обществе / Монография. – Волгоград: НП ИПД «Авторское перо», 2006

  9. Ярская В.Н. Социология молодежи 2009

 10. Гуреев, М. В. 10 заповедей патриота [Электронный ресурс] / М. В. Гуреев. – Режим доступа : http://www.proza.ru/2009/07/29/789

 11. http://filosofika.ru

 12. Актуальные проблемы социологии молодежи / под общей ред. Ю.Р. Вишневского. Екатеринбург: УрФУ, 2010

 

 

¹ Постановление От 11 июля 2005 г. N 422 О государственной программе "патриотическое воспитание граждан российской федерации на 2006 - 2010 годы" (в ред. Постановления правительства рф от 13.11.2006 n 677)

² Борис Туманов, Необременительный патриотизм   ,gazeta.ru

  2008, ИТАР-ТАСС

³ Ионов И.Н. Российская цивилизация  – М., 2007

⁴ Учительская газета | www.ug.ru

⁵ Этика. Шпаргалка 2007 Зубанова С.Г

⁶ Этика:  методические  рекомендации  /  сост.  И.М.  Бормотова.  –  Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2008.

⁷ Фролов С.С. Социология Издательство М.: Логос, 2007

⁸ Вырщиков А.Н., Кусмарцев М.Б. Патриотическое воспитание молодёжи в современном российском обществе / Монография. – Волгоград: НП ИПД «Авторское перо», 2006

   ⁹ Ярская В.Н. Социология молодежи 2009

¹⁰ Гуреев, М. В. 10 заповедей патриота [Электронный ресурс] / М. В. Гуреев. – Режим доступа : http://www.proza.ru/2009/07/29/789

¹¹ http://filosofika.ru

¹² Актуальные проблемы социологии молодежи / под общей ред. Ю.Р. Вишневского. Екатеринбург: УрФУ, 2010