Экономическая теория

1. Методы экономической теории.

 

Во всякой науке используется определенная совокупность методов  исследования. Вопрос о методах экономической теории — это вопрос о том, как, каким образом изучаются экономические явления и процессы. Следует различать две группы методов: общие и локальные.

Общие методы выражают наличие  общих подходов к научному освоению экономической действительности в  целом,  дают общую философско-методологическую базу, мировоззренческий, методологический стержень исследования экономики. Эти  методы могут быть определены как  методологические подходы или как  направления экономической методологии.

Тесная связь философского и экономического аспектов, вьражающаяся в общих методах экономической теории, проявляла себя на всех этапах развития экономической теорий.

Локальные методы представляют собой конкретные инструменты, приемы, средства, с помощью которых иccлeдyются те или иныe стороны и аспекты экономической системы. Среди них следует выделять как специфические методы привязанные к той или иной методологии, так и универсальные методы, которые могут использоваться при реализации любой методологии. К последним относятся:

- Анализ (расчленение объекта  исследования на отдельные элементы) и синтез (соединение отдельных  элементов в единое целое);

- Индукция (выведение общего  из частных фактов) и дедукция (движение от общего к частному);

- Абстракция (выделение существенных  свойств предмета при отвлечении от других свойств), допущение при прочих равных условиях, обобщение (общие, в том числе усредненные или наиболее вероятные, характеристики) и др. Эти методы являются формально-логическими [2, с. 44].

Общие методы экономической  теории

Наиболее распространенными  и значительными методологическими  подходами выступают следующие: позитивистский, структуралистический, диалектический, а также синтетические.

Рассмотрим зти подходы.

Позитивистский подход основывается на философии  позитивизма.

Наиболее характерные  черты позитивистского подхода:

• феноменализм (отражение  конкретных факторов как феномена);

• верификация (непосредственное сведение научных знаний к конкретным знаниям);

• прагматизм (значимость знания в зависимости от узкопрактических последствий).

Позитивистский подход широко использует формально-логические методы, носящие универсальный характер. Наиболее характерными для него специфическими локальными методами (особенно в неопозитивистской и постпозитивистской трактовках) являются:

• инструментализм (сведение научных понятий к функциям инструментов анализа);

• операционализм или операциональный анализ (определение научных понятий лишь через описание операций, производимых с данными понятиями);

• экспликация (описание явлений  посредством использования формализованных  математических методов и моделей);

• ситуационный анализ, или  «полевые исследования» (анализ конкретно  складывающихся ситуаций).

Структуралистский подход представляет собой методологическое направление, делающее акцент на  выявление структуры  системы, т.е. ее внутреннего строения.

Характерными чертами  отмеченного подхода можно считать: стремление к упорядоченности элементов, приоритет структуры системы  над содержанием ее элементов  и над историей, понимание объективности  явления только через его включение  в структуру, исключение из системы  всего неструктурного как «изнанки системы» и т.п. [2, с. 45].

Широко используя целый  ряд обозначенных выше формально-логических методов, структуралистский подход активно применяет и свои специфические  локальные методы. Среди них:

• структурно-функциональный анализ, делающий упор на взаимосвязи  содержания элементов структуры  и выполняемых ими функций (акценты  в этой взаимосвязи могут быть разными);

• принцип иерархичности  структур (признание субординированности элементов системы, в том числе с ориентацией на достижение определенной цели);

• метод «бинарных оппозиций» (использование парных категорий: природа  —культура, спрос — предложение, мелкий бизнес — крупный бизнес и т.п.);

• метод рекомбинаций (использование  разнообразных сочетаний и перегруппировок  имеющихся основополагающих элементов  системы) и др.

Указанный подход широко использует методы математической логики и моделирования.

Экономическая теория полнее отражает действительность, когда берет  на вооружение диалектику - учение о  наиболее общих закономерностях  становления и развития всех явлений  природы, общества и мышления.

Диалектический подход нацеливает на выявление глубинных причинно-следственных связей, скрытых на поверхности. Он разграничивает сущность и явление, содержание и форму, необходимость  и случайность, возможность и  действительность, вскрывая тем самым  подлинный характер взаимосвязей в  рамках того или иного предмета. Диалектика делает акцент на процессах  развития. Развитие трактуется через  призму трех основных законов диалектики: перехода количества в качество и  наоборот, единства и борьбы противоположностей, отрицания отрицания. Важнейшим принципом движения, внутренним импульсом развития признается диалектическое противоречие, т.е. соотношение между двумя взаимообусловленными и вместе с тем отрицающими друг друга сторонами (противоположностями), присущими предмету  или его частям [2, с. 46]. «Разрешение» противоречия приводит к появлению нового отношения (новой категории) и т.д. Диалектический подход использует два основных специфических метода познания реального мира (они трактуются как методы диалектической логики в отличие от формально-логических методов).

Метод восхождения от абстрактного к конкретному. Выступает как способ систематизации понятиия в рамках целостной системы, как способ теоретического воспроизведения целого. Движение от абстрактного (вычлененного в ходе нисхождения от конкретного к абстрактному на предшествующей ступени познания) к конкретному есть одновременное движение от части к целому от простого к сложному от общего (всеобщего) к особенному.

Метод единства логического  и исторического. Субординация категорий  в теоретической системе в  основных пунктах соответствует  исторической последовательности отношений. Вместе с тем логическое не является точной копией исторического: в нем история как бы освобождается от случайных форм, воспроизводится в ее наиболее значимых, объективно необходимых звеньях [2, с. 47].

Рассмотрение качественных признаков экономических систем дополняется изучением количественной стороны хозяйственных процессов  при помощи методов математики и  статистики. В экономической теории широко применяют специальные разделы  данных наук: экономико-математические методы и экономическую статистику. Экономисты широко пользуются разного рода моделями, хотя и упрощающими реальную действительность, но позволяющими тем не менее в компактной форме получать и демонстрировать определенные содержательные результаты [1, с. 11].

Методы моделирования

Один из наиболее плодотворных методов экономической науки  — математическое моделирование  исследуемых явлений. Моделирование  как инструмент научного мышления способствует проникновению в сущность объектов познания, выявлению присущих им закономерностей. Под моделированием какого-либо явления, объекта понимается создание его  упрощенного аналога — текстового, графического, математического и  компьютерного.

Процесс моделирования включает в себя следующие этапы:

1. Формулировка предмета  и цели исследования.

2. Выделение экономических  объектов, представляющих интерес  в рассматриваемой экономической  системе. Изучение объекта. Понимание  того, как устроен объект, как  он функционирует, какие факторы  влияют на его функционирование, каковы критерии его оценки  или оптимизации, при каких  ограничениях в случае оптимизации  достигается заданная цель.

3. Выявление наиболее  важных и существенных характеристик  каждого экономического объекта,  отвечающих поставленной задаче. Описательное моделирование. Фиксация  и словесное, качественное описание  взаимосвязей между ними.

4. Математическое моделирование.  Введение символических обозначений  для учитываемых характеристик  экономического объекта. Формализация (насколько это возможно) основных  характеристик объекта и взаимосвязей  между ними, формулирующая математическая  модель экономического объекта.  Перевод

описательной модели на формальный математический язык с помощью таких  математических инструментов, как переменные, функции, уравнения и неравенства

и другие.

5. Выбор метода решения  и его получение.

6. Анализ решения. Проверка  на соответствие реальному объекту.  Согласно тому или иному критерию  экономико-математические модели  делятся на микроэкономические и макроэкономические, теоретические и прикладные, статические и динамические, равновесные и неравновесные, оптимизационные и неоптимизационные, терминированные и статистические.

Экономические модели позволяют  выявить особенности функционирования

экономического объекта  и на основе этого предсказать  будущее поведение объекта при  изменении каких-либо параметров. Предсказание будущих изменений, например повышение  обменного курса, ухудшение экономической конъюнктуры, падение прибыли, может опираться лишь на одну интуицию. Однако при этом могут быть упущены, неправильно определены или неверно оценены важные взаимосвязи экономических показателей, оказывающие влияние на рассматриваемую ситуацию. В явной же модели все взаимосвязи переменных могут быть оценены количественно, что позволяет получить более качественный и надежный прогноз [2, с. 48].

Для любого экономического агента возможность прогнозирования  ситуации означает, прежде всего, получение  больших выгод или избежание  потерь, в том числе и в государственной  политике. Моделируя экономические  явления, мы в первую очередь интересуемся, с помощью каких основных показателей  можно описать данное явление, от каких факторов наиболее существенно  зависят эти показатели, как зависят (положительно, отрицательно), насколько  чувствительны исследуемые показатели к изменению определяющих их факторов и, наконец, какова конкретная количественная взаимосвязь между показателями и факторами. Последний вопрос уже  не решается методами экономической  теории, для его решения используются методы математической статистики и  эконометрики.

Любое экономическое исследование всегда предполагает использование  статистических данных. Статистические данные в экономике являются основой  для выявления и обоснования  эмпирических закономерностей. Без  конкретных количественных данных, характеризующих  функционирование исследуемого экономического объекта, невозможно определить практическую значимость экономической модели.

Экономические данные обычно делят на два вида: перекрестные данные и

временные ряды. Перекрестные данные — это данные по какому-либо экономическому показателю, полученные для аналогичных объектов или  для различных регионов. Временные  ряды — это данные, характеризующие  один и тот же объект, но в различные  моменты времени.

Целью сбора экономических  данных является получение информационной базы для принятия решений. Естественно, что анализ данных и принятие решений  проводится на основе какой-либо интуитивной (неявной) или количественной (явной) экономической модели. Поэтому собирают именно те данные, которые необходимы для соответствующей модели.

Статистическая природа  экономических данных обуславливает  необходимость применения специальных  адекватных им статистических методов  для их анализа и обработки.

Собранные данные могут быть представлены в различной форме: в виде таблиц, диаграмм, графиков. Одной  из главных целей обработки данных является обнаружение и анализ взаимосвязи  между экономическими показателями [2, с. 49].

Особое место в моделировании  принадлежит моделированию на ЭВМ, которое сочетает в себе наглядность, строгость, возможность анализа  последствий разнообразных воздействий  на моделируемый объект. Компьютерное моделирование может быть использовано как при обучении и популяризации  экономической науки, так и для  ее развития, решения теоретических  и практических задач. Кроме того, применение компьютеров позволяет  упростить контроль и самоконтроль в ходе учебного процесса посредством  специально разработанных интерактивных  программ тестирования.

В последнее время круг применения компьютеров для изучения экономической науки и ее преподавания расширился — от персональных компьютеров  до распределенных сетей, таких как  Интернет — сети, объединяющей пользователей во всем мире [2, с. 50].

 Использование таких  сетей позволяет не только  использовать самые свежие данные  в электронных учебных пособиях, которые обновляются по мере  поступления информации на сервер, ответственный за хранение этих  данных, но и использовать электронную  среду для дистанционного обучения  экономике [2, с. 51].

 

Краткие выводы

Следует различать две  группы методов: общие и локальные.  Общие методы выражают наличие общих подходов к научному освоению экономической действительности в целом. Наиболее распространенными и значительными методологическими подходами выступают следующие: позитивистский, структуралистический, диалектический, а также синтетические. Локальные методы представляют собой конкретные инструменты, приемы, средства, с помощью которых иccлeдyются те или иныe стороны и аспекты экономической системы.