Основные направления развития экономической теории на современном этапе

       Вообще, в центре неоклассического определения проблемы экономического роста стоит идея оптимальности рыночной системы как саморегулирующегося организма, что приводит полное использование всех производственных факторов отдельными экономическими субъектами и экономикой в целом. Поэтому нет необходимости во вмешательстве государства в процесс становления оптимального соотношения между факторами, поскольку его определяют свободная конкуренция и рыночные законы. Экономическое равновесие и прогресс общественного производства зависят от эффективного использования факторов производства и факториального распределения доходов, который обеспечивает формирование рациональной структуры производства.

 

 

 

 

 

Приоритеты институционально – социологического направления  в экономической теории

    Еще одним направлением в современной экономической мысли является институционально-социологическое направление, представителями которого являются Т.Веблен, Дж.Коммонс, У.Мит­челл, Дж.Гэлбрейт. Все его сторонники рассматривают экономику как систему, где отношения между хозяйствующими субъектами складываются под влиянием экономических и внеэкономических факторов, среди которых исключительную роль играют технико- экономические. Под "институтами" они подразумевают корпорации, профсоюзы, государство. В этом направлении экономической теории отмечаются недостатки капиталистического общества: засилье монополий, изъяны свободной рыночной стихии, растущая милитаризация экономики, отдельные пороки "общества потребления" (например, бездуховность) и т.д.

      Американский экономист Торстейн Веблен прославился на весь мир книгой "Теория праздного класса", в которой он отверг попытки политэкономов упрощать действительность и считать, что поведение человека можно описать математически, с помощью уравнений. Он считал, что в обществе возможна лишь временная стабильность. В результате революции богатые беспрепятственно улучшают свое положение, а нищие слои населения и далее будут терпеть лишения, в связи с тем, что потребление в современном обществе становится средством повышения статуса, количество товаров при высоких ценах будет возрастать скорее, чем при низких. Жажда предпринимателей к наживе толкает их на беспринципные поступки: попытки устранить конкуренцию, ограничить выпуск товаров. Нападки Веблена на капитализм, безусловно, приводили к враждебности по отношению к нему. Ему были закрыты при жизни дороги к академическим почестям и престижу в ученом мире. Веблен был обречен на духовное одиночество и смерть в нищете, но его теория и сегодня остается актуальной. По мнению известных экономистов теория Веблена современна и сегодня.

      Данное направление теоретической экономики в начале XX в. появилось в качестве реакции на распространение маржинализма, ограничивающего свои исследования чистой экономикой. Теоретической базой для нового интернационального направления экономической науки послужила историческая школа в Германии, наиболее крупными представителями которой были В. Зомбарт,     А.  Шпитхоф и М. Вебер. Главная их идея, взятая на вооружение институционально-социологическим направлением, — это постоянное изменение экономики, единое рыночное пространство, единое государство, переход от одной экономической модели к другой. Причем считалось, что развитие идет по восходящей линии к высшей морально-этической цели.

     В институционально-социологическом направлении исключительное место занимает проблема преобразования, трансформации современного общества. Сторонники институционализма полагают, что научно-технический прогресс (НТП) ведет к преодолению социальных противоречий, бесконфликтной общественной эволюции общества от индустриального к постиндустриальному, супериндустриальному или "неоиндустриальному" (то есть информационному) обществу. Абсолютизация роли техника – экономических факторов позволила выдвинуть теорию конвергенции.

     Современная эволюция институционально-социологического направления экономической теории характеризуется отходом от абсолютизации технических факторов, большим вниманием к человеку, социальным проблемам. На основе этих взглядов меняется и экономическая политика развитых стран, результаты которой позволяют говорить "о социализации капитализма". Главная идея современного институционализма заключается в утверждении не просто возрастающей роли человека как основного экономического ресурса постиндустриального общества, но и в аргументации вывода об общей переориентации постиндустриальной системы на всестороннее развитие личности, а XXI в. провозглашается столетием человека.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

          Согласимся, что далеко не всем нужны знания по экономике. Шахтер в забое, металлург у плавильной печи, астроном, изучающий солнечную активность, могут безболезненно обойтись без знания экономической теории в своем рабочем процессе. Человеческий мозг имеет ограниченную вместимость. Каждый стремиться экономить свое ограниченное время и использовать его для накопления профессиональных знаний и отдыха.  
В то же время мы должны признать, что с экономическими вопросами и проблемами соприкасаются практически все. Домохозяйка рассчитывает, как прожить на зарплату мужа, накормить и приодеть детей; шахтер озабочен недостаточным заработком и выдвигает свои требования шахтовладельцам или правительству; инженер пытается выяснить, нельзя ли где-то подработать дополнительно; бизнесмен озабочен спадом производства и повышением ставок за кредит и налогов.   Управленцы предприятия любого уровня обязаны глубоко и систематически изучать рыночную конъюнктуру, проводить тщательный экономический анализ состояния дел на предприятии. Экономическая политика государства, если она не опирается на экономическую теорию, неизбежно заведет общество в тупик, к кризису, а в конечном счете - к социальному взрыву. Практическое значение науки состоит в накоплении знаний, знание ведет к предвидению, а предвидение - к действию. 

     Экономическая теория – это не набор правил о том, как стать богатым. Она не дает готового решения для всех проблем. Теория – лишь инструмент, способ осмысления экономической действительности. Владение этим инструментом, знание основ экономической теории поможет каждому сделать правильный выбор во многих жизненных ситуациях. В общей системе она выполняет познавательную функцию, так как должна изучать и объяснять процессы и явления экономической жизни общества. Однако недостаточно просто констатировать наличие тех или иных явлений. Необходимо проникнуть в их суть, вскрыть законы движения, наметить пути использования этих законов в практической деятельности.

      С развитием экономической теории как науки менялись взгляды на ее предмет и практическую функцию.

      Маржионалисты объявили предметом политической экономии поведение индивидуумов и социальных институтов (фирм, групп и людей, и т.д.), путей и средств достижения ими своих целей. Практическая функция сводилась к тщательному изучению мотивов поведения субъектов в конкретно-экономической ситуации. Главный практический вывод – обоснование экономической политики фирмы. С этим направлением связано появление микроэкономики.

       А.Маршалл, попытавшийся синтезировать основные положения классической политической экономии и маржионализма, определял предмет экономической теории или политической экономии как исследование богатства и частично человека, точнее стимулов к действию и мотивам противодействия. В таком определении подчеркивается роль человека в экономике.

      Предметом экономической теории согласно кейнсианской школе становится функционирование национальной экономики как единого целого. Практическая функция видится в разработке экономической политики государства. Главный практический вывод – необходимость стимулирования совокупного спроса населения и частного предпринимательства.

      Пол Самуэльсон, осуществивший синтез микро- и макроэкономик в своем учебнике «Экономикс», известном всему миру, среди множества определений предмета экономической теории (политэкономии) указывает, что экономикс – это наука о повседневной деловой жизни и деятельности людей, о путях использования ограниченных производственных ресурсов, допускающих альтернативные способы применения или достижения поставленных целей.

      Экономические теории развивались в поисках ответа на проблемы, поставленные хозяйственной практикой, но они остаются лишь инструментом осмысления экономической действительности и прогнозирования ее динамики. Все направления экономической теории как науки раскрывают ее предмет с разных сторон, ибо берут различные аспекты жизнедеятельности человека. Предмет этой науки чрезвычайно сложен и многообразен, потому что сложна и многообразна жизнедеятельность человека, в том числе и экономическая, что не позволяет дать краткое и в то же время всеобъемлющее определение.

 

 

 

 

 

 

Литература

1. Экономика: Учебник / Под ред. А. С. Булатова. – М. БЕК, 1997

2. Кейнс, Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег. - М., 1978.

3. Экономика. Учебник/ Под ред. А.С. Булатова. Юристь. – М. 1999

4. Акулов, В.Б. Кейнсианская модель макроэкономического регулирования. - СПб., 1993.

5. Носова, С.С. Экономическая теория. М.: ВЛАДОС. 2000

6. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика.  - М.: Дело. 2000.

7. Ховард К., Журавлева Г., Эриашвили Н. Экономическая теория. М.: ЮНИТИ 1998.

8. Курс экономической теории. Учебное пособие. Под редакцией А.В. Сидорович. М.: ДИС. 1997

9. Стерликов, Ф.Ф. Экономическая теория в вопросах и ответах. Учебное пособие. Части I - II. - М.: Соц. - полит. Журнал, 2003

10. Мостовая Е.Б. Основы экономической теории. Москва. Новосибирск. 1997

Электронные ресурсы

1. http://petrovskaia-nata.narod.ru/index.htm

2. http://economy-bases.ru/index.html

3. http://www.e-reading.org.ua/chapter.php/89712/5/Petrova_-_Dzh._M._Keiins.html  

4. http://www.bookz.com.ua/2/17.htm