Контрольная работа по "Методика музыкального образования "

 Сегодня мы понимаем под словосочетанием «метод проектов» и определенный комплекс идей, и достаточно четкую педагогическую технологию, и конкретную практику работы педагогов. Идеи, реализовать которые был призван метод проектов, вновь становятся значимыми в широких кругах педагогической общественности.

Имея возможность делиться с другими людьми своими знаниями в области музыки, своими музыкальными впечатлениями, обучающиеся открывают для себя ценность музыки и как языка общения.

Никто не утверждает, что проектная работа поможет решению всех проблем в обучении, но это эффективное средство активизации познавательных и творческих способностей обучающихся. Проект - это реальная возможность для саморазвития и самореализации.

Литература:

1. Бычков В.И. Метод проектов в современной школе. - М., 2010;
2. Intel «Обучение для будущего»: Учебное пособие. - М., 2009;
3. Пахомов В.Г. «Методика социально-образовательного проекта «Гражданин», издательство «Учитель», 2014;
4. Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования М., 2010;
5. Прокопьева Н.И. «Проектное обучение в зарубежной педагогике, к вопросу о становлении и развитии»;
6. Сергеев И.С. Как организовать проектную деятельность учащихся. М., 2005;
7. Чуракова О.В, И.С.Фишман Компетентностно-ориентированный подход к образованию: образовательные технологии, Самара,  2012;
8. Ястребцева Е.Н. «Как рождается проект: Из опыта внедрения методических и организационно-педагогических нововведений». М., 2005;