Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Июня 2013 в 11:12, реферат
Згідно з цілями БП до 2010 року освітні системи Європейських країн повинні бути реорганізовані таким чином, щоб:
учасникам освітнього процесу було легко переїжджати з однієї країну у іншу (у Зоні Європейської вищої освіти) - з метою подальшого навчання чи працевлаштування;
привабливість Європейської вищої освіти зросла настільки, щоб мешканці неєвропейських країн також приїжджали на навчання/роботу у Європу;
Зона Європейської вищої освіти сприяла розширенню Європи, а висока якість та значна база знань забезпечувала подальший розвиток Європи як стабільного, мирного, толерантного суспільства
Вступ
Розділ І: Передумови виникнення та організація Болонського процесу
І.І. Передумови виникнення Болонського процесу
І.ІІ. Яким чином організований Болонський процес?
Розділ ІІ: Впровадження Болонського процесу і як все почалося
ІІ.І. Впровадження Болонського процесу
ІІ.ІІ. Як все починалося?
ІІ.ІІІ. Хто бере участь у БП?
Розділ ІІІ: Зміни в Болонському процесі та її учасники
ІІІ.І. Що відбулося після 1999 року?
ІІІ.ІІ. Прага, 2001 рік
ІІІ.ІІІ. Берлін, 2003 рік
ІІІ.ІV. Берген, 2005 рік
ІІІ.V. Лондон, 2007 рік
Хронологія подій Болонського процесу
Список літератури